以微笑為題材的演講稿2020最新
給自己一個微笑，你會領(lǐng)悟到：失敗一次，對成功的認(rèn)識就更深刻一次;失誤一次，對仔細(xì)的意義就會明白得更透徹一次;錯了一次，對順利的感覺就更清楚一次。一起來看看以微笑為題材的演講稿2020最新，歡迎查閱!
以微笑為題材的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。
校園一個溫馨的家園,教師一個辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫,需要學(xué)生用歌聲去歡唱。
今天能夠站在這個演講臺上，我很驕傲，因為我是一名人民教師，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，無數(shù)的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡姆瞰I(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。
見過一片海，用淵博的知識激蕩起壯闊的海面;采過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動。這兒沉淀著教師的幸福——一朵花兒的微笑，這是一種感覺，一種和諧的感覺。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂。而此時，我的幸福已經(jīng)滿滿的。
和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長期以來由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會，隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點，未來祖國建設(shè)對人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。
學(xué)生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對于我們教師來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時會忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會。對他們來說，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺告訴我們時，我們應(yīng)該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應(yīng)該時刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇?，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛心，就多一份對學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無聲楷模。
和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠實守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷?！吧舷峦邉佟?，教師的春風(fēng)化雨，于無聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐?，為了追求，不斷地用知識充實自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。
當(dāng)然，一個和諧的校園也離不開學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛，寬容待人，“結(jié)對子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實就是從幫助別人的一點一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點綴這溫馨而和諧的校園。
以微笑為題材的演講稿2
親愛的同學(xué)們：
學(xué)者彭基博先生說過:“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也我們都知道，愛迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗了三千多種材料;諾貝爾一生進(jìn)行過無數(shù)次的實驗，多數(shù)都是以失敗告終。這說明了什么?這說明失敗只是一個過程，只要你微笑著面對，失敗就會成為成功的墊腳石。
以微笑面對失敗，米契爾成為生活的強(qiáng)者。米契爾的不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機(jī)意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在十六次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒有了，雙腿也變得特別細(xì)，只能癱坐在輪椅上。然而，六個月后，他卻駕駛著飛機(jī)重新出現(xiàn)在了藍(lán)天上。
面對飛行的一次失敗而引發(fā)的慘痛，米契爾選擇微笑著面對，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。
以微笑面對失敗，失敗就如同一陣春風(fēng)，從你耳邊輕輕吹過，以微笑面對失敗，失敗就如同一條微不足道的溪流，從你心中慢慢淌過，以微笑面對失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
同學(xué)們想想看，如果沒有嚴(yán)冬，又何以覺察夏季的可貴?如果沒有落葉，又何以感受綠色的耀眼?如果沒有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大?雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰(zhàn)者號”
的隕落……人生之所以偉大，或許就是因為有訣別，有浮沉，有隕落，有不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，于曲折迂回中才會激起心曠神怡的向往;-波巨瀾，在潮起潮落時才能迭出驚心動魄的鳴響，-個故事，在遺憾哀婉里才會有肝腸寸斷的凄美;-種人生，于跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以微笑面對失敗，失敗不只是一次教訓(xùn)，更是一種財富。正如查爾斯.C.曼茲所說：“真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得運(yùn)用失敗的力量時，就可以擁有成功的人生。”
以微笑為題材的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
在成長的道路上，我們會遇到一個個困難，遭受一次次挫折。微笑面對，才能登上云霄。
時光的鳥兒去了，拂開時間的日歷。我還清楚地記得那件事。
那是風(fēng)和日麗的下午。我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個好朋友，我便與她們聊起天來。
聊著聊著，她們提到了“外號”這個話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號。
那個外號很難聽，我也很難過。但想想看，也沒什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說地。離別時，當(dāng)她們喊著外號說再見時，我愉快地?fù)]手道別。
在學(xué)校里，朋友也開始叫我外號，而我興高采烈地數(shù)著，現(xiàn)在我至少也有三十幾個外號了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團(tuán)。是呀，如果沒有微笑，我也許會自卑，會疏遠(yuǎn)朋友們。我的生活也許也不會如此多姿多彩。
父母聽了我的外號，笑得“咯咯”的?，F(xiàn)在他們都叫我李不鳥小朋友。甚至在簽名時，有時我也會寫李不鳥。微笑面對生活，才能收獲百縷陽光。
有時，生活會給你困難，而此時你最先要做的，就是微笑。讓微笑充斥你的心靈，讓成長變得美好。這個道理，蟬會懂，鳥會懂，魚也會懂，經(jīng)歷過的人都會懂。因為成長最需要微笑。
以微笑為題材的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天我的演講題目是《做個微笑天使》。
同學(xué)們，知道世界上最貴重的禮物是什么嗎?是微笑;知道世界上最美麗的東西是什么?是微笑;知道世界上最動人的表情是什么?還是微笑。
所以，今天的你微笑了嗎?如果沒有就把最動人的表情展示出來吧!
人的一生當(dāng)中，會遇到很多的困難和挫折，但是不管怎樣，都要學(xué)會用自己那一抹燦爛的笑顏創(chuàng)造讓人心靜愉快的環(huán)境，而不要每天都擺出一張冷冰冰的面孔，那樣多難看啊。微笑多一點，你就會發(fā)現(xiàn)你比別人過得更加快樂美好。不信的話，就試試吧!
現(xiàn)在，我們幸福地生活在父母的庇護(hù)下，可是，同學(xué)們，你們覺得怎樣才叫幸福呢?有人說每天過得開心，那你過得開心嗎?我們都知道，人開心了就會笑，笑了就會心情愉悅，這時候就覺得很幸福。是啊，幸福總喜歡和燦爛的笑臉相伴，他拒絕跟怏怏不樂的人在一起。不快樂的人，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動;聽風(fēng)風(fēng)在抽咽，聽雨雨在悲戚。就連那絢麗的朝陽他也覺得是在哭訴。這樣的人，就算是再大的幸福他也會無動于衷，再美的事物擺在面前都會覺得礙眼。
所以，同學(xué)們，讓我們打開心窗，讓快樂將我們暴曬，尋找幸福的身影吧。
曾記得這樣的畫面：小時候，母親悄悄塞給我一顆糖，雖然她不喜歡我吃糖，可是，為了看到我臉上的笑顏，母親破戒了;夜深了，我被繁重的家庭作業(yè)打壓時，母親默默地在一旁縫補(bǔ)衣服而陪伴我，順帶給我一個大大的笑臉，愕然發(fā)現(xiàn)，母親那滿臉皺紋的笑臉竟是如此絢麗，原來，母親的微笑好美;在外受到委屈，回到家撲進(jìn)母親懷里哭訴時，抬頭間，又見那美麗的笑臉，和聽到那柔聲的安慰，我忘卻了委屈。
還記得：那個多彩的兒童節(jié)，我高興地捧回獎狀，回到教室收到好多的卡片和祝賀，我笑了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，活像一只只麻雀，嘰喳不停，那一刻，我哭著笑了，那一張張燦爛的笑臉至今難忘!陽春三月，我跟好朋友約好一起放風(fēng)箏，我們在風(fēng)里追逐，聞著春天的花香，草香，我們開心得醉了，醉得一塌糊涂!
還記得：我那美麗可愛的班主任老師，嘴角總是噙著一抹笑意，仿佛什么事情都為難不到她，每天看到她那張自信美麗的笑臉，我被深深感染了，沒來由的就想放聲大笑，高歌。她老說，她很開心，幸福，因為有我們這幫小搗蛋。其實，老師，我也好想告訴你，我們也開心，也幸福，只因有你!現(xiàn)在我明白了，老師那臉上的微笑就是我們前進(jìn)的動力，她也總是微笑著鼓勵我們，要自信，要自立，要自強(qiáng)!同學(xué)們，你們覺得呢，在這，我只想跟大家一起分享老師帶給我的快樂!
……
原來，微笑可以帶給我們這么多美好的東西，那我們何不每天展顏歡笑，做個快樂的天使呢?
是的，時光荏苒，緊握在我們手中的只是一些微不足道的點點滴滴，可正是這些點點滴滴拼湊成了我們美麗的人生。平平凡凡的人生，注定不會大悲大喜，大起大落，但微笑，就像那隨風(fēng)搖曳的小花兒，伴著我們一路走來，只要我們用心去體會，便能讓那淡淡的幽香浸入我們的心靈。
明天又將是一個新的起點，親愛的同學(xué)們，讓我們再一次牽起我們的小手，從今天起，面對我們的家人，朋友，老師……像花兒一樣綻放我們的笑臉，送去我們的溫暖，感受他們的溫暖吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
以微笑為題材的演講稿5
尊敬的各位評委：大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事多年來對我工作的支持與幫助，對工作中的不足與失誤深表歉意。
原打算講的英語不講了，怕多數(shù)人乏味;原打算談的工作業(yè)績，不談了，怕王婆賣瓜;今天，暫且不說我怎樣起草了“辦學(xué)章程”;也不說我怎樣被邀請為《紅燭之歌》撰稿;更不想說我的演講材料是怎樣在全國獲獎的……此時此刻，只想把自己在某個月明風(fēng)清的夜晚用鍵盤記下的思想果實——心靈的感悟——之—“微笑著面對生活”的片段，與大家一起分享。
當(dāng)你開心的時候，你會微笑;當(dāng)你成功的時候，你會微笑;那么當(dāng)你難過、委屈、無助甚至是絕望的時候，你是不是也能豁達(dá)樂觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒事，我很好”!
微笑能帶給人快樂，也帶給自己快樂，一個懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時常掛著微笑，這種來自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠微笑的人，總是樂于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂，而這種共同分享的感覺是幸福的。
幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強(qiáng)的象征仍然是微笑。
微笑是一種態(tài)度，微笑是一種品質(zhì)，微笑是一種藝術(shù);微笑是一種境界，微笑是一種胸懷，微笑是一種瀟灑。微笑是一種積極向上的樂觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。
學(xué)會微笑，生活將變得無比精彩;微笑地描繪著生活，將生活中的大塊寫意，揮灑的淋漓酣暢;將生活中清淡的山水，點綴的清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪的細(xì)膩精美。
微笑地面對生活，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就就失去雄輝，人生如果僅去追求兩點一線的帆順，生命就失去了魅力。微笑著把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的玄樂，去面對挫折，去品味孤獨，去沐浴憂傷。把‘人’字寫直寫大，讓生命的路走直走真?；畛鲆环N尊嚴(yán)，活出一種力量，清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)ヒ鞒谄届o中紅塵飛舞，在孤寂中品味沉浮。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個豁然開朗的世界就會在你的眼前打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水。讓鮮花的芳香在你的鼻翼醉人的環(huán)繞，讓華麗的彩蝶在你身邊曼妙的起舞。微笑著，去唱生活的歌謠吧!讓我們要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人臉上都掛起一片不落的燦爛。在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對生活，應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那么為何不高興地度過每一天呢?
我們遇到挫折時，微笑是成功的起點;遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達(dá)感情的方式;當(dāng)朋友陷于困境時，給他一個微笑，這是對他的鼓勵;當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的方法;當(dāng)自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，微笑地去面對生活，去感悟生活，去享受生活。謝謝大家。
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