以壓力為主題的演講稿5分鐘
有棱角的少年,不知道現(xiàn)實(shí)的山是石頭長成的,總是拼命地去撞出火花,不知道幻想的,云彩是雨做的,以至怎么也無法阻止它任意灑落。在經(jīng)歷了一次次壓力的凈化后,才會消失了幼稚的尾巴。一起來看看以壓力為主題的演講稿5分鐘,歡迎查閱!
以壓力為主題的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
海燕因?yàn)轱L(fēng)浪而高飛,毛毛蟲因?yàn)閽觊_繭的束縛而化蝶,樹木因?yàn)轱L(fēng)雨才會成長。許多自然生物是因?yàn)閴毫Γ排ο蛏?。我認(rèn)為彈簧也是如此,你給它施的重量越大,等松開時(shí)它彈得會越高。因此我認(rèn)為,動力是來自壓力的。
如果從物理學(xué)來說,也能解釋“壓力可以產(chǎn)生動力”這一問題。如蒸汽機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、水輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)等都是靠高壓能量向低壓側(cè)流動而產(chǎn)生機(jī)械能動力。
也有這樣一則故事:每天,當(dāng)太陽升起時(shí),草原上的動物就開始奔跑了。獅子在教育自己的孩子:“你必須再跑快一些,不然你跑不過最慢的羚羊,就會活活餓死?!倍缪虻膵寢屢苍诟暮⒆诱f:“孩子,你還要再跑快一些,如果你跑不過最快的獅子,你就會被他們吃掉?!鄙钪械膲毫φ悄慊钕氯サ膭恿Α?/p>
從古至今,也有許多名人是經(jīng)過逆境奮進(jìn)而成功的。像司馬遷,他由于李陵一案從而身受宮刑,蒙受大辱,但是他終于頂過磨難,發(fā)憤寫完輝煌巨著——《史記》。
海倫凱特一出生就便被病魔奪走了健康。當(dāng)她把她先天的不足僅僅作為一項(xiàng)壓力時(shí),她無比惆悵和憂慮,而當(dāng)她把這種壓力轉(zhuǎn)化為動力時(shí),生活也選擇了讓她活在快樂之中。
胡辛曾說過:“沒有高壓,石油不會自己冒出來,壓力會變成動力?!碑?dāng)那些整天大呼“學(xué)習(xí)任務(wù)太重啦!”的學(xué)生還在迷茫時(shí),卻不曾想過把這種壓力轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力,因?yàn)閴毫εc動力是并存的。
往往動力是來自壓力的。當(dāng)人在成功的巔峰或失敗的深淵時(shí),就不會有攀向更高峰或爬出深淵的動力。是啊,如果你不給自己一些適當(dāng)?shù)膲毫?,就會止步于前,因?yàn)闆]有再去前進(jìn)理由。接受壓力吧,不要怪學(xué)習(xí)太苦,要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,壓力過后,便會獲得更大的動力!壓力就是動力!接受動力,努力奮進(jìn),便會收獲成功。
以壓力為主題的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在物理學(xué)中,壓力與支持力是一對作用力與反作用力,同時(shí)存在,同時(shí)消失。有了壓力才會有支持力。由F=μFN得出,有了壓力才會有動力。所以,人生需要壓力,為你提供前進(jìn)的動力,壓力就是動力。
人生或有太多的不如意,很多人會用放縱來解決問題,過度的.放縱會讓自己掉以輕心,本來人生的路就很險(xiǎn)阻,不留意只會讓自己掉到人生的谷底,所以聰明的人總是給自己壓力來提高警惕。在過險(xiǎn)崖的時(shí)候會看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,走過的路人沒有兩手空空的,身上總是會背上些東西,或許有些人會疑惑,原來路就會很危險(xiǎn),還背上些東西那不跟危險(xiǎn)嗎?如果你這樣想,那你過山崖的時(shí)候就會很危險(xiǎn)了。其實(shí),身上背些東西增加身體的壓力,提高自己的警惕,這樣過山崖時(shí)候才會更加安全。所以,壓力是你大意的提醒。
壓力,讓你勇敢的生活下去,馬鵬飛,一個(gè)悲慘的家庭,3歲就失去了父母。與失明的奶奶相依為命,對于一個(gè)3歲的孩子來講,這是一個(gè)多么大的打擊,在他小小的心靈上施加了多么大大的壓力,然而,他沒有被壓力壓倒,這個(gè)壓力卻成了他勇敢生活下去的動力,他沒有被困難打倒,他想到還有奶奶要照顧,五歲的小男孩就開始做家務(wù),可他卻還不到灶臺高,早中晚總會看到一個(gè)身影奔跑在學(xué)校與家之間。“窮人的孩子早當(dāng)家”,沒錯(cuò),壓力,才會促進(jìn)你成長,支撐你活下去。
但是,壓力過大也會爆胎,壓力是我們的動力,但也不能施加過度,要不然會出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以,生活中的壓力必不可少,但我們不能過度施加,張國榮就是典型的例子。曾經(jīng)有多少人為他的結(jié)果嘆惜,不解。那樣火紅的人生就在一瞬間從高點(diǎn)摔到地面而粉粹,張國榮的自殺引起了社會的談?wù)摗虻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說,在他紅火的那年代,他的思想抱負(fù)都很大,心里壓力也很大,以至思想經(jīng)常得不到控制。最終走向絕路。所以也要注意,要適度給自己施加壓力。
壓力就是動力,壓力能抑制你的放縱,提醒你的大意,想要成功,給自己施加給壓力吧!
以壓力為主題的演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生或有太多的不如意,很多人會用放縱來解決問題,過度的放縱會讓自己掉以輕心,本來人生的路就很險(xiǎn)阻,不留意只會讓自己掉到人生的谷底,所以聰明的人總是給自己壓力來提高警惕。在過險(xiǎn)崖的時(shí)候會看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,走過的路人沒有兩手空空的,身上總是會背上些東西,或許有些人會疑惑,原來路就會很危險(xiǎn),還背上些東西那不跟危險(xiǎn)嗎?如果你這樣想,那你過山崖的時(shí)候就會很危險(xiǎn)了。其實(shí),身上背些東西增加身體的壓力,提高自己的警惕,這樣過山崖時(shí)候才會更加安全。所以,壓力是你大意的提醒。
壓力,扔你勇敢的生活下去,馬鵬飛,一個(gè)悲慘的家庭,3歲就失去了父母。與失明的奶奶相依為命,對于一個(gè)3歲的孩子來講,這是一個(gè)多么大的打擊,在他小小的心靈上施加了多么大大的壓力,然而,他沒有被壓力壓倒,這個(gè)壓力卻成了他勇敢生活下去的動力,他沒有被困難打倒,他想到還有奶奶要照顧,五歲的小男孩就開始做家務(wù),可他卻還不到灶臺高,早中晚總會看到一個(gè)身影奔跑在學(xué)校與家之間?!案F人的孩子早當(dāng)家”,沒錯(cuò),壓力,才會促進(jìn)你成長,支撐你活下去。
但是,壓力過大也會爆胎,壓力是我們的動力,但也不能施加過度,要不然會出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以,生活中的壓力必不可少,但我們不能過度施加,張國榮就是典型的例子。曾經(jīng)有多少人為他的結(jié)果嘆惜,不解。那樣火紅的人生就在一瞬間從高點(diǎn)摔到地面而粉粹,張國榮的自殺引起了社會的談?wù)摗虻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說,在他紅火的那年代,他的思想抱負(fù)都很大,心里壓力也很大,以至思想經(jīng)常得不到控制。最終走向絕路。所以也要注意,要適度給自己施加壓力。
以壓力為主題的演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我曾在姥姥家見過壓水機(jī)。壓下長柄,水就會淌出。觀看之余,聯(lián)想一下人生,也與壓水機(jī)十分相似呢!
從古至今多少成大事者不是生于憂患呢?他們的動力何來?來自于壓力。這正如壓水機(jī),只有受壓,才有清涼的泉水流出。
感動中國人物洪戰(zhàn)輝,十二歲便要獨(dú)自照顧妹妹與父親。正是生活的壓力讓他掌握了更多的生活技能,磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,如愿地考上了大學(xué)。可見,壓力能促進(jìn)人的素質(zhì)全面提高,因而獲得人生的動力。
而另外有一些人,就像干涸的泉眼,無論如何加壓,也壓不出一滴作水來。對待挫折困難畏縮退避的人,似空空的布囊,是無法激發(fā)出活力的。試想司馬遷受刑后告老返鄉(xiāng),隱退官場,那名著《史記》的作者又將是誰呢?
所以,對庸者而言,壓力僅是精神的折磨和肉體的摧殘。對勇者而言,壓力卻是磨礪精神意志的法寶。面對人生的壓力,我們更應(yīng)坐下冷靜思考,積極找出應(yīng)對措施,將壓力看作人生前進(jìn)的動力。
以壓力為主題的演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我要感謝壓力,如果不是它,也沒有現(xiàn)在彈得一手好琴的我。
六歲那年,我被迫被媽媽壓上了學(xué)琴的:“不歸路”。剛開始我還是比較喜歡彈琴的,因?yàn)槊坑|碰一個(gè)琴鍵都會發(fā)出悅耳的聲音,這引起了我的興趣。剛學(xué)時(shí),曲子簡單,每每彈出一首曲子,我都會覺得特別自豪。
可是,隨著學(xué)習(xí)的深入,我漸漸地討厭上了鋼琴。它不光占去了我很多玩的時(shí)間,有時(shí)作業(yè)做到很晚,然后讀讀書,洗完澡,時(shí)間就已經(jīng)不早了,哪里還有時(shí)間彈琴?可這并不能成為我不練鋼琴的理由。
一天,已經(jīng)快九點(diǎn)半了,我忙完作業(yè),當(dāng)時(shí)就連打了幾個(gè)哈欠。媽媽卻對我說:“洗完澡趕快去練琴,你離會背譜還差一大截呢?!蔽也荒蜔┑卣f:“知道了,知道了?!蔽易阡撉倜媲?,彈了幾下就準(zhǔn)備收工上床睡覺了。這時(shí)媽媽生氣地對我說:“不是叫你彈琴嗎?
怎么睡覺了?”我說:“琴彈完了呀!”“我本來還準(zhǔn)備叫你只彈5遍,看你這么懶惰,現(xiàn)在彈10遍!”媽媽毫不留情,我眼淚頓時(shí)出來了,委屈地說:“這么晚了,你看,現(xiàn)在有誰沒睡覺?干脆明天再彈吧?!眿寢屨f:“不行,必須彈,你沒學(xué)過‘明日復(fù)明日,明日何其多’嗎?”我只好坐在椅子上繼續(xù)彈。我想:當(dāng)初,怎么會選擇鋼琴呢!我真是后悔極了。媽媽見我還在繼續(xù)哭,就對我說:“這是應(yīng)該的,先苦后甜,先苦后甜嘛,就跟學(xué)習(xí)文化知識一樣!”我10遍彈好了,一看時(shí)間,已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了。在此期間,媽媽一直監(jiān)視著我彈琴……
六年時(shí)間里,媽媽給了我許多壓力,而她也為此吃了很多辛苦,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了許多!如今,我的鋼琴十級已經(jīng)考完了,一首新曲子擺在,我也能很快上手,我覺得我現(xiàn)在真的很棒!回想起以前的酸甜苦辣,如果不是因?yàn)閴毫Γ矣衷跄軋?jiān)持下來?正如媽媽的那句話:先苦后甜!
我要感謝媽媽,更要感謝她給我的壓力。
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