關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿2020
人生就像一場(chǎng)戲，結(jié)局的好與壞無(wú)人可知，但結(jié)局無(wú)非是個(gè)結(jié)果，有些事結(jié)果的好壞并非能夠詮釋整個(gè)過(guò)程，我們需要把握的則是這場(chǎng)戲的過(guò)程。認(rèn)真的體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活的每一分鐘，活在當(dāng)下!一起來(lái)看看關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿2020，歡迎查閱!
關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一條河流，只有汲取每一滴露水才會(huì)變成寬廣的海洋;一輪太陽(yáng)，只有朝夕每一次起落，才會(huì)變成永不落幕的光芒;一粒種子，只有時(shí)刻吮吸營(yíng)養(yǎng)才會(huì)變成蔥蘢的大樹(shù);一只雛鷹，只有不停拍打翅膀，才能征服廣闊的天際。誰(shuí)的人生不曾有過(guò)夢(mèng)想，或是偉岸磅礴，或是快樂(lè)美好，可是如果只是著眼于未來(lái)的幻想，不去好好把握現(xiàn)在當(dāng)今的東西，如古語(yǔ)所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河?！彼晕矣X(jué)得，人生不應(yīng)活在過(guò)去或者未來(lái)，應(yīng)活在當(dāng)下，從自己腳下所擁有的開(kāi)始。
有這樣一則寓言故事：有一個(gè)新時(shí)鐘，它和另外兩個(gè)老時(shí)鐘在一起工作，剛上任的新時(shí)鐘對(duì)未來(lái)充滿希望，它幻想這成為人類的好幫手。有一次，它問(wèn)兩個(gè)老時(shí)鐘，怎樣才能完成好工作呢，一個(gè)時(shí)鐘對(duì)它說(shuō)：“那可是一個(gè)巨大的工作量，需要走三萬(wàn)六千五百步?！毙络娨宦?tīng)到這個(gè)天文數(shù)字，不禁聯(lián)想到今后疲憊的生活。這時(shí)，另一只時(shí)鐘說(shuō)話了：“孩子，人生不會(huì)總是美好快樂(lè)的，需要經(jīng)歷重重挑戰(zhàn)，但其實(shí)成功的秘訣又非常簡(jiǎn)單，不必?fù)?dān)心或希望于未來(lái)，你只要每秒鐘滴答一下就可以了。”新時(shí)鐘一聽(tīng)，又開(kāi)心地工作去了。生活或許也就是如此，如果你總是寄希望于未來(lái)，或許活在明天，而不是去好好把握和適應(yīng)現(xiàn)在的東西的話，那么你必將一事無(wú)成。
千里之行，始于足下。我們的人生不是用來(lái)回首過(guò)往的種.種，也不是用來(lái)企盼明天的種.種，現(xiàn)在，才是我們最該珍惜的。中國(guó)共產(chǎn)黨本只是一個(gè)幾十人的組織，卻依靠強(qiáng)大的凝聚力和堅(jiān)韌的毅力，一步一步發(fā)展壯大起來(lái)，直至最后打敗裝備精良的國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)，開(kāi)創(chuàng)華夏新的輝煌;居里夫人，幾十年艱辛如一日，從不把希望寄予未來(lái)，而忽視緊緊把握現(xiàn)在的一切，最終提煉出了鐳。
錢學(xué)森曾說(shuō)：“我不寫(xiě)回憶錄，是因?yàn)槲也煌罂?，只著眼今天的每一刻?！蔽覀儸F(xiàn)在，也應(yīng)該活在當(dāng)下，去珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，去從我們今日所擁有起步，活在當(dāng)下，贏在未來(lái)。
關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
或許雙魚(yú)座的性格就是這樣，自戀的要死，成天幻想一些不切實(shí)際的東西，腦子里都是亂七八糟的東西，每天跑來(lái)跑去，卻不知道自己在忙些什么，渾渾噩噩地。
有一段時(shí)間就完全沉溺在了回憶之中，每天早上爬起來(lái)頂著亂糟糟的烏雞頭，就開(kāi)始像個(gè)傷春悲秋的詩(shī)人，緬懷過(guò)去，我甚至覺(jué)得自己站在窗前的感慨可以編成悲劇集了。還好那是個(gè)暑假，可以容我在家里不顧形象地沉溺在我的小世界里。我記得有個(gè)同學(xué)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)說(shuō)悲傷就一定要有傷心欲絕的表情，就算聽(tīng)著音樂(lè)，眼淚突然從眼角里溢出來(lái)，那也叫悲傷?！蹦莻€(gè)時(shí)候，我十分嫌棄地看著她，在心里嘲笑她肯定又看了沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，小小年紀(jì)，懂什么悲傷!而那個(gè)暑假，我肯定被她傳染了，想想這么快六年過(guò)去了，一下子跑到誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的初中里，六年的感情啊，不容易。再一次上QQ時(shí)，看到我們某位同學(xué)的個(gè)性簽名：暑假過(guò)了，那間教室又熱鬧起來(lái)，可惜再也不是那群人了。看到這句話時(shí)，我心中不免酸酸的。
又一個(gè)中午，用寢室電話打給昔日小學(xué)同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在提到他們的名字，我就很想哭。”晚上的時(shí)候，心情就很難過(guò)了。
我從小就不認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的人，沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)有持之以恒的決心，做事半途而廢，甚至連遠(yuǎn)大的理想也沒(méi)有，因?yàn)槲矣X(jué)得那對(duì)我太遙不可及。最多就是在朋友面前耍耍寶，逗逗他們開(kāi)心。我希望自己長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)很厲害的人物，過(guò)一段時(shí)間后，我又放棄了，我覺(jué)得還是在他們面前耍寶比較適合我。
我記得我對(duì)那個(gè)多愁善感的同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話：“小小年紀(jì)想什么亂七八糟的東西，有一個(gè)詞兒叫活在當(dāng)下，我們要活在當(dāng)下，不要想那些無(wú)聊的東西?！?/p>
這一刻，我豁然開(kāi)朗，我感到莫大的喜悅，我不再?gòu)?qiáng)求未來(lái)，也不沉溺于回憶。身邊有好東西，我就好好享受，身邊沒(méi)有好東西，我就睡覺(jué)，深呼吸。
活在當(dāng)下。
關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我曾是一個(gè)活在未來(lái)的人，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)給予了無(wú)數(shù)的期望與美好，所以我憧憬未來(lái)。我時(shí)常會(huì)想，在未來(lái)，我會(huì)以自己的實(shí)力考上一個(gè)好的高中，得到我想要的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的大學(xué)，畢業(yè)后就業(yè)，擁有一份完美的愛(ài)情……
更遠(yuǎn)的未來(lái)，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，城市應(yīng)該比現(xiàn)在更美好吧。未來(lái)的我，又會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢?如果我是一個(gè)作家，那么我將嘔心瀝血地寫(xiě)作，之后能在書(shū)店看到我的書(shū)，擁有我的粉絲;如果我是一名老師，那么我將把精力放于教學(xué)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在退休時(shí)看到昔日的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁;如果我是一個(gè)醫(yī)生，那么我將鉆研醫(yī)術(shù)，為每個(gè)病人的健康負(fù)責(zé)，在他痊愈之時(shí)看到他的笑容，得到肯定;如果我是一個(gè)……我把所有現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了的都放于未來(lái)的憧憬中。
直到有一天，有個(gè)人告訴我四個(gè)字——“活在當(dāng)下”，讓我不再憧憬未來(lái)，而是采用一種更切實(shí)際的行為。這四字告訴我，單單只是憧憬未來(lái)，什么也不做，只是做白日夢(mèng);這四個(gè)字告訴我，我們要活在現(xiàn)實(shí)，不能像行尸走肉般一味活在憧憬中;這四個(gè)字告訴我，比起憧憬未知的未來(lái)，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，做正確的事。
活在當(dāng)下，說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我們?cè)阢裤矫篮玫奈磥?lái)時(shí)，是否有想過(guò)，未來(lái)正是現(xiàn)在之后。沒(méi)有現(xiàn)在，未來(lái)從何說(shuō)起;沒(méi)有現(xiàn)在的努力，未來(lái)也不會(huì)像憧憬那般美好;沒(méi)有現(xiàn)在的珍惜，未來(lái)只會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。
我們本身是生活在現(xiàn)在的人，那執(zhí)意要生活在未來(lái)，不就像泡泡升得越高反而破得越快。我們無(wú)權(quán)駕馭未來(lái)，卻有權(quán)駕馭現(xiàn)在，趁自己還活在現(xiàn)在，要好好地生活下去。我們的未來(lái)與我們的現(xiàn)在密不可分，我們的未來(lái)會(huì)變得怎樣，誰(shuí)也不知道，然而我們知道我們的現(xiàn)在。只要我們對(duì)我們的現(xiàn)在問(wèn)心無(wú)愧，那么未來(lái)就會(huì)比憧憬更美好和精彩。
過(guò)去我盲目地憧憬未來(lái)，而現(xiàn)在我不會(huì)再憧憬未來(lái)。因?yàn)槲抑溃獡碛幸粋€(gè)自己的未來(lái)，就需要現(xiàn)實(shí)地活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的每一時(shí)刻，不讓自己后悔地活在當(dāng)下。
關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這一首《那些年》，是啊，唱的都是那些年，那些已偷偷溜走的時(shí)光。
通常，解決完一大堆作業(yè)后，能消遣的事，就只是看著窗外，一扇玻璃隔絕著兩個(gè)世界，窗子的那一面，是一群無(wú)憂無(wú)慮的男孩女孩在肆無(wú)忌憚地玩著老鷹抓小雞，或者放放藍(lán)風(fēng)箏，或者……放學(xué)了，會(huì)有親愛(ài)的家人接他們回到自己的家。再接著，太陽(yáng)失蹤了，天像蓋下一塊黑色大抹布，奪走了全部視線。
現(xiàn)在的我們，沒(méi)有課間，沒(méi)有放學(xué)，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有閑余的時(shí)間來(lái)思考?jí)粝肱c快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌紝⒈挥罒o(wú)止盡的壓力，試題與高考折磨得體無(wú)完膚。所以，對(duì)過(guò)去的回憶，似乎被一雙不知從哪來(lái)的大手撕得七零八落，能看見(jiàn)的，就只是那里好美好，好美好。
但是，但是我也會(huì)聽(tīng)到社會(huì)上有些人在回憶他們自己的高中階段，有一個(gè)這樣說(shuō)道：“我好想再讀高中，那里真沒(méi)好，盡管會(huì)很累，但每天，至少活得充實(shí)，不會(huì)覺(jué)得自己美有價(jià)值……”
也有一個(gè)這樣說(shuō)：“高中離我很遠(yuǎn)了，小學(xué)初中離我也很遠(yuǎn)了，大學(xué)也一樣，我現(xiàn)在很老了，那些做學(xué)生的年代，現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的好美好，好美好……”。
是啊，或許我們有一天，在下班回家的途中，路過(guò)現(xiàn)在高中，看著里面的孩子個(gè)個(gè)在奮筆疾書(shū)，那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來(lái)的道路嗎?熄燈了，有些學(xué)生還不忍放下手中的筆，偷偷打著臺(tái)燈，自己又何嘗不想加入呢?
可能那時(shí)的我，還在悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜呢?沒(méi)有學(xué)會(huì)去享受高中難得的黃金時(shí)段呢?
過(guò)去的是回憶，現(xiàn)在也會(huì)成為明天的回憶，未來(lái)也將會(huì)是現(xiàn)在?；貞浛偸敲篮玫?，所以我們的每一天都是美好的。
此時(shí)再次放下手中的筆，看向窗外。一扇玻璃融合了兩個(gè)世界，倒映著兩面，各自半透明地融合著，卻依舊分得清窗外和窗里。
我覺(jué)得，既然分得清，那么就足夠了。
活在當(dāng)下，就足夠了。
關(guān)于活在當(dāng)下的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從媽媽的床頭翻出一本書(shū)《活在當(dāng)下》。我一口氣把它讀完。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們簡(jiǎn)單明了的道理：活在現(xiàn)在，不去追憶過(guò)去的榮譽(yù)和恥辱，不去盲目的憧憬未來(lái)，活在幻想中，要腳踏實(shí)地好好把握珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。
想起來(lái)生活中還真應(yīng)該是這樣的。比如，我期末成績(jī)考的不錯(cuò)，得到了爸爸媽媽的相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，那已經(jīng)是屬于上一個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)還不能是百分之百的滿意，還有就是我的體育成績(jī)差得多，體質(zhì)的原因，我懶得運(yùn)動(dòng)，如果一直這樣下去，我可能跟不上同學(xué)的步伐，假期里，爸爸調(diào)整了他的作息時(shí)間，帶著我每天都進(jìn)行鍛煉。
當(dāng)下的時(shí)光，是我要合理的安排自己的生活。和媽媽商量過(guò)后，每天我按照自己的設(shè)計(jì)做了一個(gè)作息時(shí)間表。每天完成任務(wù)都要在表格里劃勾。計(jì)劃一個(gè)假期過(guò)得充實(shí)合理。
當(dāng)下的時(shí)光里，我和媽媽商量，給我充分的時(shí)間，我做自己喜歡的事情?？磿?shū)，學(xué)習(xí)樂(lè)器，運(yùn)動(dòng)，我還會(huì)在周末跟媽媽學(xué)做美食。盡管想的和現(xiàn)實(shí)還是有差距，每次忙綠半天的時(shí)間，把美食端到飯桌上時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽吃的時(shí)候都是眉頭微皺，還練練說(shuō)“寶貝女兒的菜就是有創(chuàng)意，好吃?！币矒醪蛔∥蚁虢o他們做好吃的熱情。媽媽偷偷的告訴爸爸：“將來(lái)，她就是個(gè)小吃貨?！焙呛?，管它呢，我在學(xué)習(xí)期間，吃貨的情懷自己最懂……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，假期過(guò)了10多天了，我一直有條不紊的按照作息時(shí)間來(lái)進(jìn)行。這也就對(duì)活在當(dāng)下的最好的詮釋吧。
生命屬于我們的只有一次，珍惜擁有，活在當(dāng)下，過(guò)好每一天!
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