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關(guān)于社會核心價值觀的演講稿三分鐘

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如今社會主義核心價值觀正在有效凝聚我們這個國家,尤其是凝聚新一代人的意識形態(tài),我們需要更好的為我們的國家和民族服務(wù),實現(xiàn)自我,用自己的力量去造福更多的人。一起來看看關(guān)于社會核心價值觀的演講稿三分鐘,歡迎查閱!

關(guān)于社會核心價值觀的演講稿1

你是一種信仰,能使身處黑暗的人看見光明,使困于逆境的人看見希望;你是一種力量,能給我們以無窮的動力,給我們以美好的前景。你就是社會主義核心價值觀,你如同心靈的燈塔、不屈的背脊、高揚的旗幟。一路有你,永不迷失!

社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和個體能否滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。

任何價值觀念都根植于社會實踐尤其是現(xiàn)實生活之中。當(dāng)前,我國經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識的同時,也帶來一些不容忽視的負面影響:理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱難奮斗精神淡化等問題。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈,指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……

少年強,則國強;少年智,則國智。中學(xué)生不僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅力量,也應(yīng)是社會主義核心價值觀建設(shè)的踐行者和示范者,是祖國偉大復(fù)興的未來中堅力量,是祖國未來的希望。自覺擔(dān)負起時代的重任,以英雄模范為榜樣,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會主義核心價值觀引領(lǐng)成長,定能不辱使命、不負眾望,在建設(shè)社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!我們同學(xué)們是滿懷理想、充滿活力與激情的群體,容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范。

我們要樹立中國特色社會主義共同理想,牢記“八榮八恥”,將富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這二十四個字時刻銘記在心中。始終堅持社會主義核心價值觀不動搖,發(fā)揮愛國精神,努力形成團結(jié)和睦、萬眾一心、共創(chuàng)和諧的生動局面,共同推進我國的偉大事業(yè)。在體現(xiàn)自我價值的同時,如果能幫助一些人做一些力所能及的事,在你這里可能是舉手之勞,而被幫助的人可能因得到你的幫助而扭轉(zhuǎn)他的人生命運。此時,你會踏實在你的步驟中,無需要獲得多么高尚的稱贊。實實在在盡到自己的能力,就是最好的證明。你的行動充分體現(xiàn)出你是這樣一個人——一個創(chuàng)造價值的人。

迎盛世創(chuàng)千秋偉業(yè),看神州沐萬里春風(fēng)。我們在盛世中國,沐浴陽光雨露,盡享幸福快樂,為我們的祖國舞蹈,為美好的生活歌唱。因為夢,我們的世界更加的多彩和美好;因為夢,我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心。

總有一種激情讓我們感動,總有一種生活讓我們向往,總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚。我們縱情歌唱,放飛夢想;我們攜手共進,收獲希望。讓我們大力弘揚“社會主義核心價值觀”的時代精神,將社會主義先進文化傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓他在未來的歲月里薪火相傳,用正能量讓我們的家園更加美麗富饒。

弘揚社會主義核心價值觀,我們在路上!

關(guān)于社會核心價值觀的演講稿2

尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我要演講的題目是核心價值觀引領(lǐng)我成長,社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人的精神脊梁,為實現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動力。2012年11月,黨的報告中首次以24個字,分別從國家、社會、公民三個層面,概括了社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)。“富強、民主、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括,與黨的奮斗目標(biāo)保持一致。富強、民主、文明、和諧,是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征,是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。這一價值理想鼓舞人心,滿載我們對于祖國未來的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治,是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中,從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革,到中國特色社會主義法律體系的形成,黨和政府不斷重視人民的自由和平等,社會的公正和法治。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范,其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié),貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面,是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,我們的社會一定更加和諧幸福,我們的國家一定更加富強文明。

“24字關(guān)鍵詞”從國家、社會、公民三個層面,高度概括了社會主義核心價值觀,清晰而凝練,從不同層面為我們指引了前進的方向,具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會主義核心價值觀,以這24個字作為自身思考和行動的指南,就可以最大限度地動員和凝聚人民群眾的智慧和力量,引領(lǐng)其為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而不懈奮斗,早日實現(xiàn)個人的愛國、敬業(yè)、誠信、友善,實現(xiàn)社會的自由、平等、公正、法治,實現(xiàn)國家的富強、民主、文明、和諧。

作為每一位臨農(nóng)人,作為每一位中專學(xué)子,都應(yīng)該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀,共筑偉大復(fù)興中國夢、灌中夢、人生夢。

在此,我提議同學(xué)們做好以下幾點:

1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行,見到長輩、老師、同學(xué)時,主動發(fā)自內(nèi)心地問聲好;盡孝不必等到父母年老,盡孝不必驚天動地的壯舉,父母需要的是你的點點滴滴。

2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。

3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做,貪圖享受,遇難而退,我們應(yīng)肩負時代使命,艱苦奮斗,發(fā)奮圖強,敢為人先,為振興灌中而努力奮斗!

各位同學(xué),最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會主義核心價值觀,人人都能實現(xiàn)心中的夢想。謝謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于社會核心價值觀的演講稿3

尊敬的各位老師,同學(xué):大家好!

我來自……我的題目是“核心價值觀,引領(lǐng)我成長”。我想要用一句話概括大學(xué)生的核心價值觀,那就是修身、齊家、治國、平天下。

一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈,指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……

那么什么樣的人生價值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時代的前沿,有實現(xiàn)人生價值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對社會承擔(dān)職責(zé)的追求。

“忠誠于黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽”這是軍隊當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價值觀。“愛黨愛國,立身做人,勤學(xué)善思,立志成才,歷練本領(lǐng),立業(yè)為民”是當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范,對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導(dǎo)向作用,無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。(愛國)

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!大學(xué)是成大學(xué)問的地方,因此要潛心學(xué)習(xí)。

這就要求我們要有科學(xué)的思想,有實事求是的思想去學(xué)習(xí),只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的潛質(zhì)。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事,這要求我們要有堅忍不拔的毅力,有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí),那我們是為什么呢?我們此刻的學(xué)習(xí)是為了儲能,只有儲夠了能量,才能厚積薄發(fā),用心勇敢的去應(yīng)對這日新月異的社會變化。當(dāng)今社會正在發(fā)生著深刻的變革,怎樣適應(yīng),怎樣創(chuàng)新,我想只有有堅實的知識基礎(chǔ)才能靜觀其變,以靜制動,讓知識作為我們奮斗的武器,從而使我們立于不敗之地,使國家不斷發(fā)展富強!(學(xué)習(xí))

此刻我們的國家正在發(fā)展,祖國需要人才,我們大學(xué)生要確實做到學(xué)有所成,有所作為,報效祖國,就務(wù)必把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來,將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新,構(gòu)成一股更有價值的文化思潮。古人云,千里之行,始于足下。沒有無前途的專業(yè),只有沒前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境,能夠去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人,能夠掌握自己;不能預(yù)知明天,能夠把握這天;不能樣樣順利,你能夠事事盡力;不能決定自己生命的長度,能夠拓寬它的寬度。應(yīng)對生活選取微笑,應(yīng)對失敗選取奮起,應(yīng)對欺騙選取反思,應(yīng)對弱者選取幫忙,應(yīng)對病魔選取驅(qū)除,應(yīng)對死亡選取自然。切實的提升自身的素質(zhì),做一個有志向,講誠信,有良好的道德水平,有團隊合作精神,有創(chuàng)新精神的新一代大學(xué)生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展,使社會長治久安。(做人)

大學(xué)生不僅僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅力量,也應(yīng)是社會主義核心價值觀建設(shè)的踐行者和示范者,是祖國偉大復(fù)興的未來中堅力量,是祖國未來的期望。自覺擔(dān)負起時代的重任,以英雄模范為榜樣,發(fā)奮成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會主義核心價值觀引領(lǐng)成長的新一代大學(xué)生,定能不辱使命、不負眾望,在建設(shè)社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造完美的生活,用科學(xué)的力量去強勁騰飛的翅膀!(成才)

有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,注定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成,簡單的問題要用全面的思考來決策,當(dāng)今的事情要用將來的目光來審視,遙遠的理想要靠現(xiàn)實的發(fā)奮來實現(xiàn)。(本領(lǐng))

在中華傳統(tǒng)文化中,武德文化與價值觀有異曲同工之妙。

我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅定正確的政治方向,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,自覺學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價值觀并予以踐行,用榜樣的力量激勵自己,從點滴做起,積累人生的品格,弘揚樂于奉獻、友愛互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的無私奉獻來引領(lǐng)自己立身做人、立志成才和立業(yè)為民。忠誠黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它。”這天,要以方永剛為榜樣,從自身開始學(xué)習(xí)、信仰、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀。新世紀(jì)新階段,應(yīng)對這充滿機遇的新世紀(jì)遠航,當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀就是引領(lǐng)我們前進的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天,讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。(為民)

不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,順著路標(biāo)一向走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

關(guān)于社會核心價值觀的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

大家上午好!

今天我要演講的題目是《一路有你,永不迷失》。

你是一種信仰,能使身處黑暗的人看見光明,使困于逆境的人看見期望。你是一種力量,能給我們以無窮的動力,給我們以完美的前景。你,就是社會主義核心價值觀!你如同心靈的燈塔、不屈的脊梁、高揚的旗幟。因此,一路有你,永不迷失。

你是人們對社會價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度。你深深地影響著民眾的思想觀念和價值取向,引領(lǐng)著社會的發(fā)展方向。在中國歷史上,你便是儒家崇尚的“仁、義、禮、智、信”,跨越幾千年,成為長期維系中國社會的精神紐帶。正因你的源遠流長,正因你的文化內(nèi)涵,因此,我要由衷地說:一路有你,我們永不迷失!

正因有你,我們偉大的民族有了自己的精神支柱和靈魂;正因有你,我們強大的國家有了生生不息的凝聚力和向心力!正因有你,應(yīng)對天災(zāi)人禍,我們從未失去信心;正因有你,身處未知世界,我們敢于大膽創(chuàng)新;正因有你,我們在國際社會上屹立不倒!

隨著人類社會的發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識到,一個真正的大國,不僅僅需要有形的硬實力作基礎(chǔ),還需要無形的軟實力的強大支撐。而你,社會主義核心價值觀,就是這種軟實力的重要內(nèi)涵和根基。當(dāng)前,從美國總統(tǒng)奧巴馬提出“巧實力”到日本首相熱衷于“動漫外交”,難道這不正是反映了國家之間的競爭越來越表現(xiàn)為思想文化、價值觀念和制度模式的較量嗎?在這種狀況之下,你,社會主義核心價值觀,給了我們堅實的力量和超群的智慧立于不敗之地。

因此,作為一個肩負國家使命和社會職責(zé)的中學(xué)生,我要請你來指引我的人生。中學(xué)生的核心價值觀,用一句話概括,就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下!用實事求是求得真知,向書本旁人學(xué)得道理;對老師同學(xué)需講誠信,以嚴(yán)肅活潑要求自己,言必信,行必果。團結(jié)師生,發(fā)奮學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),培養(yǎng)情操,將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新,構(gòu)成一股有價值的文化思潮。有志向,講誠信,有良好的道德水平,有探索創(chuàng)新精神,這就是社會主義核心價值觀給我們中學(xué)生提出的要求。我想,假如能夠做到這些,那么他必須是一個有知識有思想的人,也必將是一個真正高尚的人!

我們一路風(fēng)雨兼程地走來,正因有你,我們從未迷失!你助我們將崎嶇變?yōu)樘雇荆阕屛覀冊诠鹊卓吹疥柟?正因有你,站在時代的前沿,我們有了實現(xiàn)人生價值的理想,有了堅實的人生信念,有了對社會承擔(dān)職責(zé)的追求。志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代,我們就該以你作為我們的人生旗幟。旗幟高揚,我們永不迷失!

關(guān)于社會核心價值觀的演講稿5

馮驥才說過:“運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時光;人生中的賽跑,是在有限的時光內(nèi)看你跑了多少路程?!比说臅r光也是一樣,看得是你的人生是否精彩,是否有價值。

花的價值是悄然長大,散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香;樹的價值是扎根,再扎根,沖破巖石,汲取營養(yǎng),長出粗壯的枝干,枝繁葉茂時為人們遮風(fēng)擋雨;小鳥的價值是一次一次試飛,一次一次跌倒,然后展開翅膀,與藍天白云相擁。

我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!但是,我的價值究竟是什么呢?我不停地問自我:”我的人生價值是什么呢?”這時,雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨,電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著,但雨過天晴之后彩虹必須會在大家的眼中呈現(xiàn)。我就應(yīng)也像彩虹一樣為自我的夢想去拼搏,珍惜每一分,每一秒?;蛟S,在努力的道路上有坎坷,其實你只需跨過它,你就能夠前行;努力的道路上有低潮,那一刻,你也許想過放下,可雪萊說過:“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”我認(rèn)為人生的價值是――為夢想去拼搏。

給永遠比拿快樂。我一向奉行的這句話。在書上我看到:一次,一個小朋友看到我的車十分羨慕,他問我的車哪來的?我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了?!遍_始回答大跌眼鏡:“我也想做怎樣的一個哥哥?!蔽易屗怀獭K形野衍囬_到了他家,我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番,但是,他沒有。他把一個小男孩叫出來,說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤了。一個小男孩能夠如此偉大,讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價值是-給予。

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