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誠(chéng)信考試演講稿800字大學(xué)

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誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì),而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。一起看看誠(chéng)信考試演講稿800字大學(xué),歡迎查閱!

誠(chéng)信考試演講稿800字1

親愛的同學(xué)們:

學(xué)海泛舟,轉(zhuǎn)眼間,期末考試即將來臨,又是大家緊張忙碌的時(shí)刻了??荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段是展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)成為“樹道德新風(fēng)、立誠(chéng)信根基”的典范,以誠(chéng)然的態(tài)度對(duì)待考試,自覺抵制舞弊行為,用扎實(shí)的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)向自己、向老師、向父母、向社會(huì)交上一意的答卷,用共同的信念營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極、透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。為響應(yīng)學(xué)院全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”,謹(jǐn)代表院學(xué)生會(huì)全體成員發(fā)出倡議:“積極復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)考,學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起?!?/p>

一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

“行百里者半九十”, 希望同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待考試,擯棄“僥幸過關(guān)”的心理;并以契機(jī),抓緊每一分每一秒認(rèn)真復(fù)習(xí),理清知識(shí)脈絡(luò)、查缺補(bǔ)漏,鞏固已有成績(jī),在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備階段的沖刺,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。大家應(yīng)該明白,我們的學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的,因?yàn)榭茖W(xué)來不的半點(diǎn)虛我們來到這里承載著我們的美好的理想,也背負(fù)著家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的期望,希望大家在期末考試及其復(fù)習(xí)過程真努力,爭(zhēng)取交上一份滿意的答卷。

二、友愛互助,共同進(jìn)步

“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,在復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)我們的互助和友愛的精神,相互鼓勵(lì)、幫助,共同提進(jìn)步,不讓任何一位同學(xué)落伍,尤其是學(xué)習(xí)骨干,應(yīng)該幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使得所有同學(xué)文化課、專業(yè)課齊進(jìn),真正做到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,爭(zhēng)取整體優(yōu)秀;在幫助他人的同時(shí),也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得雙豐

三、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性

對(duì)于期末考試,我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它,不要過分緊張,也不要過分放松,尤其能如墻頭之草,人云亦云;要保持健康的考試心態(tài)和健全的人格,以最佳狀態(tài)來應(yīng)對(duì)考試,用真實(shí)的成績(jī)證明的實(shí)力。

四、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考

“車無轅而不行,人無信而不立”,誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人的立德之本。因此,我們號(hào)家樹立“誠(chéng)信應(yīng)考光榮,考試作弊可恥”的信念,文明考風(fēng),誠(chéng)信考試,從我做起,自覺遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。具體說來,學(xué)生干部應(yīng)該作好模范帶頭作用;各班班委要積極組織本班同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),成為班級(jí)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班集體”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用;各位同學(xué)要嚴(yán)

覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律及相關(guān)規(guī)定,相互督促,堅(jiān)決拒絕變相“幫助”請(qǐng)求,杜絕考試作弊,勇敢揭發(fā)舞弊和違為,用真心、誠(chéng)心關(guān)心幫助犯錯(cuò)同學(xué),做誠(chéng)實(shí)守信考生。正所謂“學(xué)以載道,誠(chéng)信為本”,希望全體同學(xué)在學(xué)考試的過程中真誠(chéng)的面對(duì)自己,真誠(chéng)的面對(duì)他人,自我激勵(lì),自我監(jiān)督,樹立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念,端試態(tài)度,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立行,展現(xiàn)過硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采,還一片純凈的天空。

五、直面挫折、永不言敗

“生命都是由成功與失敗交織而成的”,當(dāng)失敗時(shí),我們應(yīng)有繼續(xù)嘗試的勇氣和堅(jiān)定的必勝信心,用正確度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試,堅(jiān)定成功的信心。

同學(xué)們,面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,從我們每一天的生學(xué)習(xí)做起,不要總是希翼明天。俗語云:今日事,今日畢。讓我們從今天做起,從此刻做起:認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)以飽滿的熱情迎接新的考驗(yàn),不斷地提高自己,豐富自身,為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)我們生目標(biāo)而努力奮斗!

誠(chéng)信考試演講稿800字2

親愛的同學(xué)們:

樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng),加強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律教育,積極引導(dǎo)同學(xué)樹立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚的品格,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng),學(xué)生工作部(處)號(hào)召全校同學(xué)在即將到來的全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,當(dāng)一名誠(chéng)信考生。

我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,做一名文明誠(chéng)信的大學(xué)生。

三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考。

全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試即將來臨,“行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 。

“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。

五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考 。

“車無轅而不行,人無信而不立”,作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

六、面對(duì)挫折,永不言敗 。

堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。

七、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。考試沒通過,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來一次;但有些過失造成的后果,就要擔(dān)負(fù)一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起,自覺遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺”的風(fēng)景線!“行勝于言”,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為蘭商的校園帶來一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!

最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

誠(chéng)信考試演講稿800字3

親愛的同學(xué)們:

孟子有云:;車無轅而不行,人無信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車子的輪子一樣,沒有誠(chéng)信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問題嗎!

大學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!

考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這個(gè)過程中誠(chéng)信被我們所遺忘!

究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!

其實(shí)無論是什么原因,選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過,為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂,不學(xué)無術(shù)的嗎!考試你可以糊過去,但你沒有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!

你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)??荚囍贫炔粷M的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來,平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!

似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過罷考來表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊!你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問題,專家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過程。

難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來抗議嗎?你其實(shí)可以完全換一種方式來表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過自己的努力取的好成績(jī)以后再說考試制度的問題時(shí)會(huì)更有說服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!

如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來的是失望,是憤怒,是一群沒有希望的未來。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰;

蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰想過沒有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。

如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚蝦,有誰想過去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!

誠(chéng)信考試演講稿800字4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中的最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說明了誠(chéng)信的重要性。

誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

本周二我們將迎來期末考試,這不僅是一次考試,同時(shí)也是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢測(cè),是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。

學(xué)問之道,來不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧,眾所周知,屢見不鮮,甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題,他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

作為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

為此,我代表校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、全體同學(xué)利用最后一天的時(shí)間認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,積極備考,嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試,自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚(yáng)正氣。

誠(chéng)信考試演講稿800字5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是七年級(jí)__班的__,今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。

考試,作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?

首先,測(cè)試我們對(duì)某門課的掌握程度;其次,測(cè)試我們的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;最重要的是,測(cè)試我們是否誠(chéng)信!

古人云;“人而無信,不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來,弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。

誠(chéng)信考試,現(xiàn)在已經(jīng)越來越引起了大家尤其是學(xué)生的重視與強(qiáng)烈共鳴??缛胄@大門,莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)中考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?

考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。

今天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我倡議:我們要憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。


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