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我身邊的美德故事演講稿優(yōu)秀

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我身邊的美德故事演講稿優(yōu)秀

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了我身邊的美德故事演講稿,歡迎大家閱讀。

  我身邊的美德故事演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  社會公德心是溫暖社會的良心,任何人一旦做出有損社會公德的事情,都將引起眾怒,受到眾人的捶棄。文明要傳承,和諧要構(gòu)建,這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,他給我做了個榜樣。

  前幾天,奶奶騎車時不小心,把腿摔斷了,在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個星期了。今天正好放假,我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長椅上看書。

  突然,醫(yī)院的門被撞開了,一個背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進來。我連忙起身讓座。把老人輕輕放在長椅子上,脫下上衣給老人蓋著,又摸摸老人的額頭,便急忙向掛號室跑去。

  我呆呆地望著老人,心想:他兒子還挺孝順呢!突然,我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,嘴里吐著白沫,并大聲喊叫。聽到叫聲,急忙折回來,看了一眼,就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來,都說老人病的不輕。過了一會兒,一位醫(yī)生隨趕來了。醫(yī)生撥開大家,使勁按了幾下老人的“人中”,又揉了揉老人的胳膊,不滿地說:“怎么病成這樣才送來,趕快送急診室!”聽到這話:“周圍的人都用一種鄙視的目光看著。沒答話,只是背起老人,進了急診室。出于好奇,我也跟了過去。只見醫(yī)生和護士忙得不可開交,又是掛水又是打針。忙了好一會兒,老人才有些緩解。這是,那位醫(yī)生又氣憤地說:“你爸爸的病已經(jīng)很重了,怎么不早點來啊?”笑了笑,想說什么又好像不知道怎么說。這時,躺在床上的老人連忙解釋道:“醫(yī)生你誤會他了,他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病,多虧他把我背來的呀!”

  聽了這話,屋里的人都向他送去了敬佩的目光那位醫(yī)生也連連道歉。在場的人也慚愧的低下頭。

  有每個人心中都有一顆公德心,社會秩序才能更充分的體現(xiàn),和諧社會才可能實現(xiàn)。

  我身邊的美德故事演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德如風(fēng),讓我們的微笑時時綻放;美德如雨,讓我們的心田受到滋潤;美德如陽光,讓我們的心靈感到溫暖。正所謂《呂氏春秋》中的一句名言“賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移”,意思是說:一個人要有立場,不可以沒有是非黑白善惡美丑的辨別,就像命理和相貌是生就的一樣,人也應(yīng)該具有識別的能力。文明美德,已成為我生命中不可割舍的一部分。

  提起筆寫到“文明美德”時,讓我想到了許多:在大街上,一位大哥哥吃完一包零食,將包裝袋隨手扔在地上,一位小女孩看見了,連忙彎下腰撿起并扔入垃圾桶;在公共汽車上,一位年邁的老奶奶拄著拐杖上車,車上的人都視而不見,除了一位靠窗的年輕阿姨站起身,親切對老奶奶說聲:“老奶奶,你坐我這兒來吧!”;在學(xué)校,同學(xué)們見到老師,立即問聲好:“老師好!”……一句簡短的話,就能讓所有人感動。做到文明美德,其實并不難,只要你時刻注意自己的一舉一行,文明美德,將是成功之路。

  說到文明美德,我記起了四年級的一件事情。

  那是我值日的那天,老師叫我和另外一個值日生去倒垃圾。想想垃圾場多臟啊,我極度不情愿的捏著鼻子提著垃圾桶來到了垃圾池邊,我見池外的垃圾滿地都是,估計是別人也不愿意在這多呆一秒鐘,所以都草草把垃圾倒在垃圾池外面。環(huán)顧了一下四周,見到只有一位低年級的同學(xué)在垃圾池旁邊清理垃圾。哈,難道別人可以倒在垃圾池邊我就不可以倒嗎?于是,我順手就把垃圾倒在了垃圾池邊上。正準備走時,我突然聽見一位小女孩說:“姐姐, 你這樣做不對,下次不要這樣了?!宾畷r,我臉紅的像個蘋果,連忙拿起正立在墻邊的掃帚,把我剛才倒的垃圾掃進垃圾池內(nèi),掃完后拿著垃圾桶直奔教室。通過這件事情,告訴我:只有做到文明美德,才能給他人好的印象。從此,我再也不敢了,“文明美德”,這四個字,永遠銘記在我心中。

  讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  文明美德,伴我成長,一生受益匪淺!文明美德,從你我做起!

  我身邊的美德故事演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  文明,像燦爛的陽光縷縷輕撫著我們;美德,像甘甜的雨露絲絲滋潤著我們。我便在這美妙的環(huán)境中茁壯成長。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文”。從咿呀學(xué)語起,父母就用文明的行為,文明的舉止,文明的話語影響著我;步入校園,老師用傳承文明、繼承美德的思想教誨著我們。

  清晨,當我睜開惺忪的睡眼,輕輕的一句“早晨好”,第一縷陽光就跳入全家人的心中;上學(xué)的路上,碰到親愛的同學(xué)們,我們歡天喜地步入校園,友誼的橋梁悄悄架起;校園里,看見敬愛的老師,尊敬的一聲“老師好”贏來老師親切的目光;上課時,專心聽講,是對老師辛勤勞動最好的回報;遇到難題在老師的輔導(dǎo)下豁然開朗,深情的一聲“謝謝您”換來老師欣慰的笑臉和擁抱;同學(xué)之間偶爾的磕磕絆絆,一句“對不起”,惱怒便無影無蹤;“請你先走”謙讓叫我們擁有更好的秩序;鼓勵的掌聲中每個同學(xué)都增添了信心。父母為我們每天忙碌著,一句“辛苦了”,父母忙碌一天的辛勞便拋到九霄云外。樓上樓下和睦相處,讓我們又多了一份家庭的快樂。

  文明美德就像一盞燈,燈光亮一些,笑臉就會更清晰,文明美德像花朵,香氣越迷人,心靈就會更陶冶。中華民族的文明美德歷經(jīng)五千年發(fā)展錘煉,是歷代流傳下來的寶貴精神財富,它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等等。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,其精華綿延數(shù)千年而不衰,至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用,成為中華民族的凝聚力所在。繼承民族燦爛文化,弘揚民族倫理道德規(guī)范,把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的跨世紀人才,是時代對我們的要求,也是社會文明進步的表現(xiàn),讓中華傳統(tǒng)文明美德之花在我們的手中盛開得更加鮮艷吧。

  文明美德其實不難,保護環(huán)境、愛國愛家、誠實守信、感恩奉獻、善良謙讓、愛心助人、勤儉節(jié)約、刻苦進取、樂觀自信、自尊自立……這些都是文明美德的表現(xiàn),中華民族自古以來都是一個講究文明美德的民族。建設(shè)文明國家是自古以來華夏子孫的殷切希望。在文明遍布世界各地的今天,我們應(yīng)該更加深深的體會到:文明需要傳承,和諧需要構(gòu)建。

  同學(xué)們,讓我們快快行動起來,爭做文明的好少年,用微笑鋪設(shè)文明大道;爭做美德的使者,用真心搭建感恩的金橋。讓我們手拉手,肩并肩,一起攜手將文明美德的火炬?zhèn)鬟f下去。讓文明美德伴隨著我們快樂成長,讓學(xué)校為有我們這些文明美德小標兵而感到自豪吧!

  我身邊的美德故事演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  中國是一個具有悠久歷史的文明古國。在漫長的歷史進程中,無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。留取丹心的文天祥,禿筆成冢的懷素,熱愛科學(xué)的華羅庚,為中華之崛起而讀書的周恩來……一個個響亮的名字就是中華美德最生動的詮釋。這些光輝燦爛的中華美德在新世紀譜寫著一首首和諧的樂章。

  當別的孩子還在撒嬌的時候,年僅12歲的洪戰(zhàn)輝哥哥,用一副稚嫩的肩膀,挑起了照顧家人的重擔(dān)。當別的孩子還在任性的時候,年僅12歲的洪戰(zhàn)輝哥哥,一邊勤工儉學(xué),一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹。純樸的洪戰(zhàn)輝哥哥堅忍而平靜地走著自己的人生之路。那種在困境中不言放棄的韌性,那份樂觀向上努力不懈的執(zhí)著,支持著洪戰(zhàn)輝哥哥考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大成人,送進學(xué)校讀書。正是源自于幾千年來熠熠生輝的中華美德,少年用自強不息譜寫了一曲和諧的樂章。

  2007年11月30日 上午,孟祥斌叔叔帶著妻子和可愛的女兒去購物。在經(jīng)過附近一座大橋時,一名女青年從10余米高的橋上跳下。孟祥斌叔叔一邊沖向橋邊,一邊脫掉身上的衣服,不顧江水寒冷,跳水救人。當前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們時,孟祥斌叔叔已經(jīng)用盡了最后一絲力氣將女青年托出水面,交到救援人員的手中,自己卻沉入了江水中。同樣是生命,同樣有親人,孟祥斌叔叔用一次輝煌的隕落,挽回了另一個生命。一個年僅28歲的軍人為中華美德作了最生動的注解,青年用舍己救人譜寫了又一曲和諧樂章。

  林秀貞奶奶,是河北省一位普普通通的農(nóng)民??墒撬傻氖虑閰s一點也不普通。30年來,她克服了各種困難,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她給智障老人 喂 飯;給大小便失禁的老人換洗尿布;為去世的老人送終……被她贍養(yǎng)悉心照料的孤寡老人,都度過了幸福的晚年。幾十年如一日默默無聞,老人用敬老愛老譜寫了另一首和諧的樂章。

  中華美德代代相傳,在祖國大地上這樣的故事數(shù)不勝數(shù),擁有傳統(tǒng)美德的中華兒女正在用美德譜寫著和諧的贊歌。我們少先隊隊員也積極加入到這個行列當中,從身邊的小事做起。在家做個好孩子,勤儉節(jié)約、尊老愛幼;在校做個好學(xué)生,奮發(fā)圖強、團結(jié)友愛。我們要把從書本上學(xué)到的知識、懂得的道理運用于實際生活,做一個美德好少年,用美德譜寫更多的和諧樂章。

  我身邊的美德故事演講稿

  有一個星期六的上午, 天氣晴朗,陽光明媚,蔚藍的天空飄著朵朵白云。我哼著小調(diào)走到一個十字路口,正準備從斑馬線上走過去。但是眼看紅燈就快要亮起,一個小男孩止住了腳步,這時一輛公共汽車也開了過來,司機連忙停車 一笑示意讓他先走。小男孩點點頭表示謝謝,便三步并兩步走了過去。這就是美德。

  坐在公交車上,看見婦女、老人和小孩上車,你把座位讓給他(她)們,但自己卻默默無聞的站到最后,這就是美德。

  當看到有人因不小心被撞倒在地爬不起來,你去扶他起來。這就是美德。

  當看到有車夫正吃力的往坡上爬時,你幫他推上坡,直到自己沒有了力氣還很開心。這就是美德。

  看到有人亂扔垃圾,你去拾起來,放到附近的垃圾箱里,看到地上全是灰塵,你去掃干凈,而沒有任何埋怨。這就是美德。

  美德不是體現(xiàn) 在哪些轟轟烈烈的大事情上,而是要求我們做好身邊的一件件小事。從自我做起,不斷去弘揚這些美好的品德,讓我們的大家庭變得更加溫暖、和諧。


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