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關(guān)于獨(dú)立的演講稿范文

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關(guān)于獨(dú)立的演講稿范文

  所謂獨(dú)立,也是不可以被單獨(dú)認(rèn)識的。它有一個(gè)伙伴,叫團(tuán)隊(duì)。而獨(dú)立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨(dú),而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。下面是關(guān)于獨(dú)立的演講稿,歡迎各位閱讀和借鑒。

  關(guān)于獨(dú)立的演講稿

  這是一幅漫畫。

  圖片上,一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍,風(fēng)“呼呼”吹過,而小樹苗卻沒有受到一點(diǎn)損傷,因?yàn)樗母改?mdash;—大樹,已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情,它這么大了,父母依然保護(hù)著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。

  這幅圖的確很令人深思,尤其是現(xiàn)在的父母們?,F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女,父母對我們都是?i在嘴里怕化了,對我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對我們的關(guān)愛,但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng),長大了什么事情都依著父母,依靠別人來幫助完成,自己卻什么也不會(huì)干的例子呢?如果不自立自強(qiáng),后果會(huì)有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長卻依然這樣,小孩子在家里衣來伸手飯來張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績有多么多么的好,不能自立自強(qiáng)地生活,又有什么用呢?難道說一個(gè)不會(huì)自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?

  不,絕對不可能!一個(gè)人,就要自立自強(qiáng),才是對生活的樂觀面對,對困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會(huì)自立自強(qiáng)自食其力的人,遇到困難就沒了方向,會(huì)被困難所擊倒;反之,自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它,戰(zhàn)勝它,最后才會(huì)取得勝利。

  讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自立自強(qiáng),汲取生活給予我們的營養(yǎng),努力成長,成為對這個(gè)社會(huì)有用的棟梁之才,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

  讓我們自立吧!

  關(guān)于獨(dú)立的演講稿

  著名作家涵浼同志稱當(dāng)今的一代青少年患有一種病,這就是“四二一綜合癥”,這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個(gè)祖輩,圍著一個(gè)小太陽轉(zhuǎn)。”

  望子成龍,望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來為我們的生活、學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”,總是抱著“長大了就會(huì)了,現(xiàn)在還小,”“現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊,沒時(shí)間”等錯(cuò)誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時(shí)候,連門都不知道怎么開,這又如何解釋呢?而我們呢,也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中,悠哉起來,于是養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”,自私自利,貪圖享樂的壞習(xí)慣。

  韓非子說得好:“恃人不如自恃。”古今中外,多少優(yōu)秀人物認(rèn)識兒女的自立重要性,又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女,卻不利用職權(quán)調(diào)女進(jìn)京。毛澤東的女兒李敏上學(xué)時(shí),每星期只回家一次,而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實(shí)令人深思,也許能喚起一些同學(xué)的覺醒。

  因此我提議,從現(xiàn)在開始,自己的事情自己做,干一些力所能及的家務(wù)。否則,我們一旦離開父母,走上社會(huì),就會(huì)因無法自立而寸步難行。那又怎么能適應(yīng)未來社會(huì)的要求,又怎能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)?

  梁啟超說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立?!?/p>

  同學(xué)們,想象雄鷹一般展翅高飛,首先得具備覓食的本領(lǐng),千萬不要忽視那些看似不起眼的能力,有了它,你才能讓自己飛得更高,更遠(yuǎn)。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧!為了自己將來能成為社會(huì)中有用的一員,為了不負(fù)父母的哺育之恩,也為了中華之振興!

  關(guān)于獨(dú)立的演講稿

  獨(dú)立,這個(gè)詞我們已經(jīng)知道很多年了,但是我們一直不清楚,什么是獨(dú),什么是立。獨(dú)立的意義是什么?

  我和許多人都說,獨(dú)立是靠自己。有些人告訴我獨(dú)立是一種傲慢,一種偏執(zhí)。

  其實(shí)沒那么簡單,當(dāng)我們真的離開父母和老師的翅膀時(shí),試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅(jiān)定地站著。

  當(dāng)獨(dú)立到來的時(shí)候,意味著更多的困難需要解決,更多的現(xiàn)實(shí)需要面對,更多的責(zé)任需要承擔(dān),更多的社會(huì)和自我的限制。

  所以,獨(dú)立就是要自己站起來,用自己的汗水和付出去得到自己想要的,獨(dú)立是一種責(zé)任,一種成熟,一種自我監(jiān)督,一種自我完善。

  當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),我們會(huì)攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負(fù)責(zé),對我們身邊的人負(fù)責(zé),作為孩子,作為朋友,作為公民。

  我們有更多的身份,更多的責(zé)任。獨(dú)立的開始是我們勇于承擔(dān)責(zé)任。

  獨(dú)立與年齡有關(guān)嗎?因?yàn)楠?dú)立的意義需要多年的理解,也無關(guān)緊要,獨(dú)立可以從一個(gè)孩子開始,獨(dú)立不是從行為開始,而是從內(nèi)心開始,從磨練自己的頭腦和能力開始。獨(dú)立甚至是一種自我要求,一種向上的生活態(tài)度。

  作為學(xué)生,我們不僅要盡力完成學(xué)業(yè),還要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)觀和自省。坐在教室里的目的是什么?每天去同一個(gè)地方接受教育有什么意義?

  明白了這些就不會(huì)被小小的興趣和迷惑,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。我也會(huì)在生活中更加體諒別人的做法,監(jiān)督自己的錯(cuò)誤行為,以免給別人造成不必要的麻煩。

  獨(dú)立的過程是痛苦的,但這是我們必須經(jīng)歷的,人民,生活在獨(dú)立。

  所謂獨(dú)立,也是不可以被單獨(dú)認(rèn)識的。它有一個(gè)伙伴,叫團(tuán)隊(duì)。而獨(dú)立的關(guān)鍵,也不應(yīng)該是獨(dú),而應(yīng)該是立。目的是立起來,靠自己不過是一種規(guī)則。

  事實(shí)上,團(tuán)隊(duì)是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團(tuán)隊(duì)環(huán)境,要么會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí),要么會(huì)導(dǎo)致傲慢,要么會(huì)導(dǎo)致過度。

  因此,獨(dú)立不能只是一個(gè)人對自己世界的一種反映,而忽視了身邊的人和事。

  如果比爾蓋茨在大學(xué)畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持,他可能不會(huì)在未來取得任何成就。是獨(dú)立的。在生活中要獨(dú)立。

  關(guān)于獨(dú)立的演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們生活的環(huán)境變得越來越好,物質(zhì)上也得到了極大滿足。過去出一趟遠(yuǎn)門,只能依靠馬車等交通工具,而如今坐上飛機(jī),幾小時(shí)便能到達(dá)千里之外;過去衣食簡單,只能吃野菜喝稀飯,而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯(lián)絡(luò)親友,只能依靠信差,而如今一個(gè)電話便能同千里外的朋友交流談話……然而,在物質(zhì)條件變好了的如今,我們卻失去了更重要的東西――獨(dú)立自主。在條件惡劣的過去,人們?yōu)樯鎿?dān)憂,極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今,人們把重心放在孩子的學(xué)習(xí)上,各種課程各種輔導(dǎo)班壓得孩子喘不過氣來,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)比學(xué)習(xí)更重要的獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,從身邊的點(diǎn)滴小事做起?,F(xiàn)在的中國家長為了讓自己的孩子上高校,拿到好的文憑,為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班,卻忘了讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立?!帮垇韽埧冢聛砩焓帧钡那闆r在國內(nèi)屢見不鮮。別讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,別用學(xué)習(xí)壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服,自己疊被子,自己盛飯,自己做自己能夠做到的點(diǎn)滴小事。父母是孩子人生的引導(dǎo)者,而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子,教他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)獨(dú)立,并不意味著在學(xué)習(xí)上松懈。中國父母讓學(xué)習(xí)成為孩子的家務(wù)這樣的做法的確不妥,但學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著除了做家務(wù),學(xué)習(xí)上閑得慌。學(xué)會(huì)獨(dú)立,在生活中獨(dú)立,在學(xué)習(xí)上也要獨(dú)立。獨(dú)立完成自己的作業(yè),獨(dú)立收拾自己的課本書包,獨(dú)立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的,告訴父母自己想學(xué)什么和不想學(xué)什么,做自己喜歡的事,在學(xué)習(xí)上真正的獨(dú)立。別讓父母的要求束縛了自己,從自己的興趣出發(fā),學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上也能夠獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,不僅要在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立起來,更要讓自己的思想獨(dú)立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈,他們在你失意時(shí)給你安慰,在你生產(chǎn)時(shí)給你陪伴,在你無助時(shí)給你建議……你不能夠一切都依賴于父母,不光要在生活中獨(dú)立,更要在思想上獨(dú)立。自己為自己的人生做好規(guī)劃,自己為自己的命運(yùn)做出決定,切莫讓他人的話語淹沒了你內(nèi)心的聲音,在思想上學(xué)會(huì)獨(dú)立,為自己的人生做決定,對自己負(fù)責(zé)。

  記住這是你自己的人生路,他人的幫助只能讓你走一段極短的路程,要想走出屬于自己的康莊大道,要想在這條人生路上越走越順利,能夠獨(dú)立是最基本的要求。學(xué)會(huì)獨(dú)立,你的人生才能變得真正的精彩紛呈!

  關(guān)于獨(dú)立的演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我向來認(rèn)為,成功靠自己,成人看父母。老師常說美國小孩如何獨(dú)立,會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,其實(shí)很多都是父母教育出來的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  今天的這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險(xiǎn)費(fèi),人壽的,五十元!”爸爸問:“是什么保險(xiǎn)?”我支支吾吾的,說不出來?!鞍职?,是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了,這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來交,是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會(huì)洗衣服,十六歲就離開父母獨(dú)自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說完,爸爸沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給了我五十元。

  到了學(xué)校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進(jìn)去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會(huì)兒就要關(guān)大門了,我還上課呢?!彼f:“好吧!姓名?”“王云灝?!薄吧矸葑C號?”“410923xxxxxxxxxxxx?!薄凹议L姓名?”“王祥領(lǐng)。”阿姨登記完后,我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

  噓……我長出了一口氣,終于完成任務(wù)了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想:美國人的孩子,五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,而我都十二啦,自己交個(gè)保險(xiǎn),竟把我自己搞得如此緊張??磥砦疫€需要鍛煉呀!到了教室,我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。

  已經(jīng)六年級了,馬上要上初中了,獨(dú)立自主的能力還沒有扎實(shí)。六年級的我,已經(jīng)長大了,不能再依賴父母了,學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。

  我們這些中國孩子,哪一樣不比美國小孩好?就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎!我們會(huì)改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生,在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步,在進(jìn)步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!


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