地球是我們賴以生存的家園，它像一位母親一樣，無私的給我們提供生活所需要的材料；也像一位老爺爺一樣溺愛著我們；它還像一位慷慨的叔叔一樣幫助著我們。這里給大家分享一些關(guān)于守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文，供大家參考。

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇1）

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來自__班的__，此次有幸能給大家進(jìn)行演講，我真的感到無比的榮幸，感謝各位老師和同學(xué)給我的支持和幫助！

那么進(jìn)入正題，此次，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”！

說到這個(gè)話題，相信同學(xué)們都不會(huì)陌生。我們同生活在一個(gè)地球村，環(huán)境和資源都是我們賴以生存的資本。保護(hù)和珍惜，都是我們生活中本應(yīng)該做到的責(zé)任。

但隨著工業(yè)和科技的發(fā)展進(jìn)步，我們?nèi)祟愒诎l(fā)展和生活中消耗資源的速度以及地球環(huán)境的惡化也越發(fā)的嚴(yán)重！如今，我們不僅要面對(duì)風(fēng)沙侵蝕和部分地區(qū)的水資源短缺，甚至連全球的氣溫都在不斷的升高！這正是因?yàn)槲覀冞^度開發(fā)和開采卻沒有有效保護(hù)生態(tài)的證明！再回頭看，盡管我們倡導(dǎo)文明環(huán)保，學(xué)習(xí)各種勤儉節(jié)約的知識(shí)！但在我們的生活中，甚至校園里都仍然存在著浪費(fèi)資源以及一些不文明的行為存在！亂丟垃圾、亂扔紙屑，甚至還有“長明燈”和“長流水”等浪費(fèi)資源的行為！更別提在我們?cè)谑程弥欣速M(fèi)的飯菜了！

同學(xué)們，讓我們好好回想一下在校園內(nèi)的生活，我們是否經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些被丟棄在花壇中的.垃圾，是否能聽到水龍頭沒關(guān)導(dǎo)致水流不停的“嘩嘩”聲！各位，這正是因?yàn)槲覀儧]能遵守文明和環(huán)保的意志所導(dǎo)致的結(jié)果，我們現(xiàn)在浪費(fèi)和污染的，其實(shí)正是我們自己的未來！

綠水青山并非一朝一夕能長成的，但美好的未來絕對(duì)無法離開自然給我們的這些恩惠！同學(xué)們，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)?；蛟S對(duì)于整個(gè)地球的環(huán)境來說，我們整個(gè)__學(xué)校都是微不足道的一個(gè)小點(diǎn)，但只要我們從自己開始努力，就能從一個(gè)小點(diǎn)開始，一點(diǎn)點(diǎn)的改變世界！點(diǎn)與點(diǎn)連成線，線與線又最終會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫卷！但這一切，都是從最初的小點(diǎn)開始的！為此，讓我們從現(xiàn)在開始，重新審視自己的生活，改善自己的習(xí)慣，讓水不再白流，讓垃圾不再落地！我們可以做到，我們必須做到！

如今，環(huán)保和節(jié)約已經(jīng)是迫在眉睫的問題，讓我們一起奉獻(xiàn)自己小小的力量，為重建家園的美麗和清新做出一份努力的！我相信，未來的我們一定不會(huì)為自己的努力感到后悔，我們一定能見到更美的藍(lán)天！

謝謝大家！

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇2）

淘米水用來洗菜，洗菜后又用來澆花或沖衛(wèi)生間；最后一遍洗菜的水用來養(yǎng)觀賞魚，養(yǎng)魚換出來的水再用來澆花；洗衣服后的水收集起來沖洗衛(wèi)生間……在我家，除了這些節(jié)水措施外，還處處都可體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保：燈具和冰箱、洗衣機(jī)、彩電等家用電器全部是節(jié)能的，柑桔皮、花生殼等果皮果殼收集起來漚制花肥，就連交通工具全都改用電動(dòng)車或自行車——節(jié)能環(huán)保就在我身邊。

在我們的生活中，處處都有節(jié)能環(huán)保。上到樓頂向四周看看，發(fā)現(xiàn)到處裝有太陽能熱水器；沼氣被廣泛用在農(nóng)村家家戶戶；連城鄉(xiāng)垃圾桶也開始按“可回收”、“無害”、“有害”進(jìn)行設(shè)置，大家自覺分類投放。隨著生活水平的提高，小汽車進(jìn)入越來越多的家庭，然而，為了節(jié)能環(huán)保，許多人周末出去游玩，毅然選擇了騎自行車或乘坐公共汽車。

新的世紀(jì)，新的年代，節(jié)能環(huán)保越來越深入人心，世界各國都在提倡節(jié)能環(huán)保。為了減少二氧化碳排量，遏制氣溫過快上升，避免由此發(fā)生災(zāi)難，還在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì)，大會(huì)上的“中國聲音”獲得世界許多國家的好評(píng)，引起了全球關(guān)注，國人為此感到驕傲和自豪。

為了響應(yīng)“節(jié)能環(huán)?！保S多地方還舉行了一些十分有意義的活動(dòng)，例如：關(guān)閉城市霓虹燈1個(gè)小時(shí)；在確保時(shí)間的前提下，步行上下班等等。節(jié)能環(huán)保絕對(duì)是當(dāng)今世界時(shí)尚的潮流，人們都知道，人要與大自然和諧相處，就得節(jié)能環(huán)保，若是不重視節(jié)能環(huán)保，地球?qū)⒚媾R許許多多嚴(yán)重的問題：二氧化碳的過度排放，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致永久冰川過多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹沒，甚至有的島嶼國家面臨絕境；大氣臭氧層被破壞，紫外線強(qiáng)度大大提升，人類生存環(huán)境惡化；一些工廠將污水排放到河流中，污染極為嚴(yán)重，使淡水資源大大減少；有些地方還下起了酸雨、刮起了沙塵暴。這些例子在告誡人們，環(huán)境的`被破壞，人類的健康和生存都要受到嚴(yán)重的威脅。深刻認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的危害，保護(hù)大自然刻不容緩，否則后果不堪設(shè)想。所以，應(yīng)當(dāng)人人重視節(jié)能環(huán)保。

節(jié)能環(huán)保，不光是大人的事，應(yīng)該是大家的事，當(dāng)然也是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，將節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的事。在學(xué)校，我們應(yīng)該少吃零食，不亂扔包裝袋，不扔粉筆頭，不浪費(fèi)紙張。生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做破壞“節(jié)能環(huán)保”的事情。還可以開展各種“節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動(dòng)，甚至還還可以通過創(chuàng)建有關(guān)網(wǎng)站，廣泛開展交流，將好的節(jié)能環(huán)保措施推介出去。

就讓我們更好地重視節(jié)能、提倡環(huán)保，節(jié)能環(huán)保就在我們每個(gè)人的身邊，人人各顯神通，保護(hù)好這可愛的地球——我們共同的母親吧！

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇3）

朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西…

在讀書的過程中，書中說道：：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的`生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們――人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。

我為周圍環(huán)境的惡化肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會(huì)有自己的家園，人類才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇4）

這么多塑料袋是哪兒來的？來自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾?。∪欢@就是現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的.老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知！

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇5）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在有許多人打著“建設(shè)家園”的旗號(hào)大量砍伐樹木，排放有毒氣體。我不知道這是為什么，為什么這么多人都肆無忌憚地破壞環(huán)境？難道他們沒有一點(diǎn)羞恥之心？以強(qiáng)凌弱，以大欺小，以多欺少。這是人干的事嗎？我們也是大地的'一部分啊，為何我們要破壞我們賴以生存的家園，為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的我們是有多傻，傻到毀滅自己??！

任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責(zé)，這一點(diǎn)我們不是不明白?？墒俏覀?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利，地位，權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境？目前石油，礦產(chǎn)等資源可供人類使用100到200年，生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞，如果放任不管繼續(xù)下去，未來100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓Ｆ矫鎸⒋蟠笊仙?，土地沙漠化，南極和北極的冰川將融化成水，到時(shí)候地球被淹沒，我們?nèi)祟愐矔?huì)毀滅。

看完這組數(shù)據(jù)，你們肯定會(huì)說：我又沒有砍樹，再說了，100年之后我早就長眠于地下了，關(guān)我什么事。但是，即使不關(guān)你的事，也關(guān)系到你們子孫后代的存亡，你怎么能說這不關(guān)你的事呢？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇6）

親愛的同學(xué)們：

生活中，有很多同學(xué)存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園里的公共財(cái)物，常遭無意甚至是有意損毀；筆記本沒寫幾個(gè)字，便隨手扔進(jìn)垃圾桶這些都是我們生活中存在的問題。產(chǎn)生這些問題的原因，主要是我們的意識(shí)不到位。為此，我特提出以下建議：

一、節(jié)約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、北極。如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過不了多久，地球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，美麗的`地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一定要做到：洗完手立即關(guān)閉水龍頭，拖地時(shí)不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。

二、愛護(hù)公物

我們是校園的主人，校園是我們成長的樂土?？墒?，有的同學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃，瘋狂時(shí)弄壞樓梯欄桿，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道嗎？學(xué)校里的東西都是國家給我們的，學(xué)校是我們所有同學(xué)共同的家園，我們應(yīng)該愛護(hù)校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

三、節(jié)約用紙

地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù)。沒用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力！

建議人：胡玲玉

20__年10月11日

守護(hù)環(huán)境守護(hù)資源的演講稿范文（篇7）

我學(xué)會(huì)了做許許多多的事情，比如：洗碗、擦地……尤其令我高興的是我學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的生存環(huán)境。

今天下午12點(diǎn)30分，我們五、六年級(jí)的同學(xué)集合在操場(chǎng)，大家手里都拿著掃把，有的套著手套拿著塑料袋?！罢b待發(fā)”。知道我們要干嘛了吧！我們大家都要當(dāng)一回清潔工人去掃大街啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們向自己負(fù)責(zé)大掃的地方走去，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，往日不愿意打掃衛(wèi)生的樣子也不知到哪去了。到了自己打掃的地方，同學(xué)們開始為這條街街進(jìn)行大掃除。拿著垃圾桶的同學(xué)真是隨叫隨到??！每隔一會(huì)就有同學(xué)喊：拿垃圾桶的同學(xué)過來一下！說罷，他就像一陣風(fēng)似的來到他們面前。還有我們的'班的毛達(dá)友同學(xué)，別看他平時(shí)成績不怎么樣，這次表現(xiàn)還真不錯(cuò)。石頭縫里那么臟的垃圾，他都敢撿起來，真是佩服！佩服！一個(gè)多小時(shí)過去了，這條街完全不一樣了，此時(shí)大家都有一個(gè)好心情。

我苦苦思索著，突然明白過來，?。∥覀兌加幸粋€(gè)好心情，而好心情來自于好環(huán)境，好環(huán)境、好心情給我們帶來歡樂，所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美的好環(huán)境，永遠(yuǎn)保持一個(gè)好心情！