中學(xué)生環(huán)保演講稿范文五篇
我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)地球母親，優(yōu)美、低碳、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造!下面小編給大家?guī)?lái)的是中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文，歡迎大家閱讀參考!
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中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。近些年隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，一幢幢高樓大廈拔地而起，道路上的車(chē)輛川流不息，夜晚的霓虹燈爭(zhēng)奇斗艷?？墒悄懵?tīng)那轟隆隆的聲音，是機(jī)器把廢水排進(jìn)了小河中，清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了廢水溝。你看那個(gè)小朋友，把廢舊電池扔到了地上，既污染了環(huán)境，又對(duì)人們身體造成傷害。
我常聽(tīng)爸爸講，在他小的時(shí)候，我家旁邊的小河清澈見(jiàn)底，在河邊可以清晰地看見(jiàn)水中的魚(yú)兒;岸邊的柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);抬頭仰望天空，像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上點(diǎn)綴著細(xì)碎的云塊，令人心曠神怡。也許從前人們的生活不像今天這樣便利，但處處都是美景。而今天的人們，坐在高樓大廈中辦公，使用最先進(jìn)的交通工具出行，卻再也沒(méi)有了“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的美景，我們的天空不再像從前一樣蔚藍(lán)，我們的河流不復(fù)往日的潔凈，我們尋不回綠色的生機(jī)，這是為什么呢?
答案就在我們自己的生活中。同學(xué)們，你們想想，是不是很多時(shí)候我們的作業(yè)本只用了一半就不再使用了?是不是在不那么炎熱的天氣里，卻依然要打開(kāi)空調(diào)?是不是在可以走路出行的時(shí)候，卻還是讓家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送我們?這些日常生活中看似細(xì)小的行為，其實(shí)就是保護(hù)環(huán)境重要的一部分。
那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈呢?我的倡議是低碳環(huán)保，健康自然。比如外出的時(shí)候我們不要使用塑料袋，有一次媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候，提著大大小小的塑料袋，既不環(huán)保又不方便，我立刻想到家里有買(mǎi)東西時(shí)售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽;出行的時(shí)候，我都選擇低碳環(huán)保的方式，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車(chē)，必須要坐車(chē)，也是選擇公共交通出行，既增進(jìn)了我和父母之間的感情，又能減少汽車(chē)尾氣排放，真是一舉兩得!回家的時(shí)候，少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體;每天媽媽做飯剩下的淘米水可以用來(lái)澆花，能讓花朵更好地成長(zhǎng)。這些環(huán)保意識(shí)就像一粒小小的種子，此時(shí)把它根植在我們心中，漸漸萌發(fā)出嫩芽，他日就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，用枝丫為人們提供蔭涼。
我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)地球母親，優(yōu)美、低碳、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造!我想看一看詩(shī)中“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”的生活美景，也想看見(jiàn)漫山遍野的春色，更想見(jiàn)證祖國(guó)綠水青山!各位同學(xué)，請(qǐng)大家用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。有你，有我，有他，讓我們舉起手中的畫(huà)筆，為祖國(guó)繪出碧水青山!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文2
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是班的x，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下發(fā)言的題目是《共建美好校園》。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。
第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見(jiàn)一片紙，還有塑料袋，可是只過(guò)了一個(gè)課間，在校園里卻滿(mǎn)地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說(shuō)明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過(guò)的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。
說(shuō)完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問(wèn)題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見(jiàn)，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問(wèn)題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說(shuō)，我們一定要保護(hù)水資源。
在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)，一定要肅立不動(dòng)，凝望國(guó)旗。可每次升旗在隊(duì)伍中都有很多說(shuō)話(huà)的，這就是對(duì)國(guó)旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問(wèn)題，非要弄成一起打架事件，我覺(jué)得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開(kāi)自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。
中學(xué)生環(huán)保主題演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來(lái)，很多人都對(duì)如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見(jiàn)。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹(shù)。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不需要太多的口號(hào)，它需要的是切實(shí)的行動(dòng)，是一個(gè)個(gè)“做到”。然而，很多時(shí)候，我們卻沒(méi)有“做到”。一棵棵參天大樹(shù)在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)樁。在一些人看來(lái)，森林只能提供木材，別無(wú)它用。其實(shí)，森林的作用不可小覷.我國(guó)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項(xiàng)重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山.共同建設(shè)美麗的校園。
當(dāng)我們置身于大自然，看見(jiàn)潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬(wàn)般美好?是不是也會(huì)發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水，能滋潤(rùn)麥田，結(jié)出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽(yáng)光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學(xué)們，在今天的“升旗臺(tái)”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫(huà)。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學(xué)們，既然森林以及水滴對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀冇帜転樗鼈冏鲂┦裁茨?
下面，我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2.不隨意踐踏攀折花草樹(shù)木，做文明的觀賞者。
3.節(jié)約用水，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。
4.將綠色帶進(jìn)教室、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，讓我們身旁處處充滿(mǎn)春天的氣息，
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境讓我們齊動(dòng)手!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
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