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中學(xué)生勤儉節(jié)約演講稿優(yōu)秀范文

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勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,但是近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過時”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理。下面給大家分享關(guān)于勤儉節(jié)約演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

勤儉節(jié)約演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。

同學(xué)們,從“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久,詩書濟(jì)世長”。無一不在證明著國家的富強(qiáng)、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興旺發(fā)達(dá)。今天我要說,勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會說這未免太嚴(yán)重了吧,節(jié)約只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!

一個懂得勤儉節(jié)約的人,一定會為未來打算,他在自己處于好運的時候,就一定會為將來可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個沒有頭腦的人,根本不會為將來著想,他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會手足無措。由此看來,勤儉節(jié)約難道不是一種責(zé)任嗎?

勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。

勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標(biāo),你已經(jīng)是一個非同一般的人。

就社會而言,我們學(xué)生還只是單純的消費群體。在校園內(nèi)我們還會時??吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的,更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想,作為學(xué)生,我們的本份就是學(xué)習(xí),如果想學(xué)有所成,就決不能去一味的打扮自己,絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學(xué)生啊!我們應(yīng)該有著雪一般純潔的心靈,怎能被這世俗之風(fēng)污染呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。驕奢是一條繩索,一旦被它束縛,就難以邁步;驕奢是一個深淵,一旦掉了進(jìn)去,就會難以自拔。古往今來,紈绔子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!

其實,勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強(qiáng)烈的決心,只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙,就能為社會增加一份財富,而自己的品德也會得到一次升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友,讓我們盡到這份責(zé)任,牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了社會、更為了國家,讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!

我的演講完了,謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿2

大家好,今天國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約,攜手同行》。

勤儉節(jié)約,是歷史文化的精華沉淀,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人民的高貴品質(zhì)。10月31日是世界勤儉日,這一節(jié)日的確定,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚!勤儉,在字典中的解釋是勤于勞作而生活簡樸,作為新時代的少先隊員,我們應(yīng)該怎樣做到勤與儉呢?

勤,能創(chuàng)造財富。韓愈說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。中華民族是世界上最勤勞的民族,四大發(fā)明是最閃亮的符號,是勤勞、智慧的結(jié)果。關(guān)于勤奮,古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。習(xí)近平爺爺也告訴過我們"幸福是奮斗出來的!",因此,我們要讓勤奮成為一種習(xí)慣。無論處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該好好把握易逝的光陰,將知識這顆閃光的寶石緊緊握在手中。隊員們,勤奮是通往成功的大道、是開啟知識寶庫的密碼,讓我們共同努力吧!

儉,是珍惜財富。古人云:儉,德之共也,靜以修身,儉以養(yǎng)德……隊員們,我們雖然出生在和平年代,生長在富裕社會,但我們不能讓自己只成為社會的消費者、享樂者,我們要成為財富的創(chuàng)造者、保護(hù)者。在日常生活中,我們要杜絕浪費行為,讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣、一種常態(tài),讓節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到我們的言行舉止,從我做起,從點滴小事做起,節(jié)約每一滴水、一張紙,積極響應(yīng)光盤行動,以節(jié)儉為榮!

"歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢"。勤與儉相輔相成,他們的實現(xiàn),不是依靠短暫的熱情與口號,而是在于世代的堅持與傳承。新時代,讓我們勤儉節(jié)約,攜手同行!

勤儉節(jié)約演講稿3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!笨鬃诱f:“少成若天性,習(xí)慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點,統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導(dǎo)處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。

抓了一段時間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習(xí)課時間,你走進(jìn)校園,到處靜悄悄,教室里學(xué)生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠(yuǎn)打算。教師,允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生,一步一個腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。

常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常?!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣?!笨梢?,幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,肩負(fù)著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,必將踏踏實實、一絲不茍,嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若天性,習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

我是_x,今天我要演講的題目是《勤儉節(jié)約從我做起》。

勤儉節(jié)約是多么好的一種美德,我們應(yīng)該去繼承下來的。不管現(xiàn)在的生活是有多好,這種美德都應(yīng)該去保持,要知道我們能有現(xiàn)在的好生活,都是爸媽勤儉節(jié)約出來的,是他們節(jié)約糧食和勤勞工作才能換來今天的生活。那我們作為兒女的,不說像他們那樣節(jié)約,那至少也不要去浪費,我們就應(yīng)該從自己做起,從我做起,才能真正的去節(jié)約。

今天的時代,我們不會在吃不飽飯,也不會挨凍了,但是我們依舊不能忘記勤儉節(jié)約的好。生活中,我們在外面吃飯的時候,總是不小心就點多了,可是又吃不完,如果直接就扔在飯店不要了,那飯店的服務(wù)員也是直接倒掉的,這是很可惜的,也很浪費,那我們?yōu)槭裁淳筒荒茉邳c才菜的時候少點一點呢?為什么吃不完不打包帶回家吃呢?原本我們就是能夠做到節(jié)約的,也可以不浪費的,而造成浪費的也是我我們自己,那為什么就不能從我們自己做起呢?所以浪費的根源就是我們自己。

再說到勤儉,生而為人,我們本就應(yīng)該去勞動,就算現(xiàn)在的我們還小,但是也不是我們不勤勞的借口。人雖然小,可是我們依舊能夠做些事情去避免這種事情發(fā)生的。勤儉靠的就是自己,做事勤快一點,花錢節(jié)儉一點,我們的生活也不會差,反而還有可能會更好,因為先苦后甜呀。我們的父母可以,那我們也是可以的。生活再好,也不能過度的奢侈,該節(jié)儉的地方就要節(jié)儉,該勤快的時候就要勤快。節(jié)約從來都不可恥,相反浪費才令人可恥。我們所用的和所吃的都是他人用汗水換來的,我們就那樣去浪費,才是對他人的勞動成果的不尊重。

所以同學(xué)們,勤儉節(jié)約從我做起,從這一刻開始做起,以后一定會為自己的這個舉措而感到慶幸的。現(xiàn)在我們都是學(xué)生,靠的還是家人,為此也不能做一個過度的奢侈的人和浪費的人,而應(yīng)該去做一個懂的珍惜糧食的人,懂得去節(jié)約的人,還要做一個勤快的人,因為到哪勤快的人都不會很差啊,能夠自力更生,可以在這個社會上生存下去。那我們也應(yīng)該如此,從一點一滴做起,努力的去做好個人的事情。

勤儉節(jié)約演講稿5

同學(xué)們:

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文,周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯,但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。

同學(xué)們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今后的成長是極為不利的。

外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮。"自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。

同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

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