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節(jié)約用水即興演講稿三分鐘

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水是生命之源。哪里有水,哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%,就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清,甚至幻視;沒(méi)有食物,人最多可以活兩個(gè)月,如果沒(méi)有水,頂多能活一周左右。一起來(lái)看看節(jié)約用水即興演講稿三分鐘,歡迎查閱!

節(jié)約用水即興演講稿三分鐘

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節(jié)約用水即興演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起》。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種創(chuàng)造,勤儉節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。在我們身邊,經(jīng)常見(jiàn)到這樣的現(xiàn)象,有時(shí)水龍頭旁沒(méi)人,水卻在嘩嘩地流著;大白天,教室的燈亮著,有時(shí),教室里只有幾個(gè)人,卻開(kāi)了七八根燈棍。咱們學(xué)校要求:放學(xué)后,教室的燈要關(guān)閉,但有的班級(jí)時(shí)常忘關(guān)。辦公室、教室里無(wú)人,燈卻照開(kāi),白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi),長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn),計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常,公用水龍頭人走水照流,對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在,浪費(fèi)糧食。浪費(fèi)水電資源的行為,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),特向全體師生倡議:

1、從節(jié)約一滴水,一度電開(kāi)始,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。

2、用水避免長(zhǎng)流水,用電避免晝夜燈。

3、盡量少用大功率電器。

4、“少開(kāi)一盞電燈”,教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,人不多時(shí),能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。

5、節(jié)約每一粒糧食,不隨便浪費(fèi)糧食。

6、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。

小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事,但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,人人參與,節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,從點(diǎn)滴做起,以自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任,為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。

節(jié)約用水即興演講稿2

節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水,

以前,我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著,自己卻玩電腦去了。

現(xiàn)在,我們家開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng),我才明白:水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們的都難過(guò)地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!

我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。

現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!

節(jié)約用水即興演講稿3

全國(guó)小朋友們:

你們好!

大家知道嗎,中國(guó)現(xiàn)在是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的淡水水源僅占地球水資源的3%,這3%的淡水中,可以直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō),水是非常寶貴的。

大家一定聽(tīng)過(guò)“一滴水,一顆珠,一只螞蟻喝一年;十滴水,一條線,兩只螞蟻能劃船”這首兒歌吧,這也說(shuō)明了水很珍貴。

水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。那么,面對(duì)珍貴的水資源,我們小朋友該怎樣從自己做起節(jié)約用水呢?我想,這應(yīng)該從生活中用水的小事入手。比如:冬天使用太陽(yáng)能熱水器時(shí),首先放出來(lái)的冷水可以先用一個(gè)盆裝好,不要讓它白白地流走。等用完熱水后,先前儲(chǔ)存在盆里的水就可以用來(lái)洗衣服、洗菜了,而洗衣服、洗菜的水又可用來(lái)拖地、沖馬桶,這是不是很好阿。當(dāng)然了,重要的是我們的頭腦里隨時(shí)都要有節(jié)約用水的觀念。這樣,你在洗手時(shí)才會(huì)把水放得小一點(diǎn)。

親愛(ài)的小朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,節(jié)約用水吧!

節(jié)約用水即興演講稿4

水是生命之源,地球上的任何一樣?xùn)|西都離不開(kāi)水。水就像地球的母親,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。如果地球上沒(méi)有了水,也就意味著地球上沒(méi)有了生命。

你知道嗎?在我國(guó),人均水量大約為2300m3,是世界上十三個(gè)貧水國(guó)家之一。有人也許會(huì)說(shuō):“地球的水還多著了,地球的面積有三分之二都是水。”糊涂的人們啊,醒醒吧!地球上我們能喝的水只占全地球水的2。53%啊!所以,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源。

首先,我們要從日常生活做起。例如,養(yǎng)魚(yú)的水可以澆花,而且能促進(jìn)花木生長(zhǎng);淘米水,煮過(guò)面條的水,可以用來(lái)洗碗筷,既去油又節(jié)水;洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。這樣,既方便又衛(wèi)生,最重要的是還節(jié)約了水資源。

然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著不少浪費(fèi)水資源的例子,那么就讓我說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧!

例如,每次吃完午飯洗碗的時(shí)候,大部分的同學(xué)都喜歡把水龍頭開(kāi)得特別大,而且洗完碗后,也不及時(shí)的把水龍頭扭緊,水就這樣一滴滴的流失。

請(qǐng)大家都行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水,不然,地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚!

節(jié)約用水即興演講稿5

尊敬的校長(zhǎng);

您好!

每當(dāng)我走進(jìn)校門,一股清晰的空氣,一陣陣樹(shù)的清香撲鼻而來(lái),我很喜歡我們的校園,因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹(shù)木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火,那就是食堂,每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚,我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高,水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系,太匆忙忘了關(guān)水龍頭,所以又一次,小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!

節(jié)約用水,不僅僅是一個(gè)口號(hào),應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起,要牢固樹(shù)立‘節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥’的觀念,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生,我提出以下建議;

一、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶,可以把淘米水倒在水桶里,這樣這些淘米水就可以洗碗了,還可以澆菜,一舉三得!……

節(jié)約用水向全世界號(hào)召!

節(jié)約用水即興演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是_,在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽,覺(jué)得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年,在這個(gè)好的天氣下,這次我又是能夠有幸在這里演講,也很感激學(xué)校,我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講,我覺(jué)得很有意義,我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。

水是我們的生命,沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見(jiàn)水是很重要的,現(xiàn)在各種各樣的水都有,但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎,可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的,我們大家覺(jué)得這沒(méi)什么,反正水是用不完了,但是這種想法是錯(cuò)誤的,我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難,可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),我們可能不會(huì)看到,注意到,喝水都很困難,那種地方是嚴(yán)重的'缺水的,可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn),也覺(jué)得嗤之以鼻,應(yīng)為也不管我們的事,但是我覺(jué)得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生,我么這種意識(shí)都不存在的話,那將是一場(chǎng)悲哀。

我們肯能不會(huì)想到,我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的,我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題,但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后,感到很羞愧,平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源,甚至浪費(fèi)水資源,我覺(jué)自己很羞愧,這種行為是很可恥的,我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊,有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān),這樣子浪費(fèi)了很多的水,這樣的情況不難想象,肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,導(dǎo)致的,很多時(shí)候我們?nèi)粘5囊恍┎唤?jīng)意的行為,就會(huì)浪費(fèi)很多的水,在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子,這些很是一種浪費(fèi),這是飲用水,很可惜,我覺(jué)得我們真的要好好地反思一下,這樣的情況怎么會(huì)這么普遍。

節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā),在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì),我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水,我們可以用洗衣服,或者一些用過(guò)的水二次使用,循環(huán)用水也是一種節(jié)約,特別是飲用水我覺(jué)得我們更加要好好地節(jié)約,珍惜,我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為,因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水,但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái),看上去更多的像是一個(gè)笑話。

節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該好好的倡導(dǎo),好好的提倡這種行為,如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水,不做好示范,那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo),示范呢,所以我們要行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,從我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。

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