演講稿爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘
地球是我們的家，我們齊來愛護(hù)她，看見垃圾腰彎下，看見紙屑撿起它，不要去把草坪踏，不爬樹來不摘花，保護(hù)環(huán)境保護(hù)家，今天從我做起吧。世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境靠大家!一起來看看演講稿爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士5分鐘，歡迎查閱!
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演講稿爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士1
我的家在美麗富饒的東海之濱——寧波。聽大人講，她有著悠久的歷史。我發(fā)現(xiàn)她這幾年來變得越來越美麗了,樹多了，花美了，草青了，就連吹來的風(fēng)都是甜甜的?，F(xiàn)在社區(qū)、學(xué)校等都在為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市積極做準(zhǔn)備?？墒沁€有一部分人的行為與我們理想中的文明衛(wèi)生城市有一定的距離。
遠(yuǎn)的不說，就從我們身邊的“墻紙文化”、“城市牛皮癬”來說吧，市政府投入了大量的財(cái)力和人力來整治，但還是經(jīng)久不衰。再看我們寧波幾個(gè)公園內(nèi)的路燈及射燈，本來這是寧波的一道亮麗的風(fēng)景線，可是這些燈剛裝上不久，就有十幾個(gè)玻璃燈罩被打破;再后來就有一半以上的燈泡或是破損或是失蹤。重新?lián)Q上的一批新的玻璃燈罩及燈泡很快也遭受了同樣的厄運(yùn)。還有，那些垃圾，不要說分類了，就是不分類，路旁的垃圾筒，也常常是筒內(nèi)空空，筒外卻垃圾成堆。一天傍晚，我看到一位老太太帶著一袋去倒，離垃圾筒不到兩三步就停下來，隨手將垃圾袋丟到垃圾筒前，拍拍手若無其視走開了。只要留心一下，就可以發(fā)現(xiàn)諸如此類公共電話亭骯臟破損、小食攤前污水四溢等不環(huán)保不文明的現(xiàn)象還有許許多多。
為什么會(huì)存在這些不講環(huán)保不講文明的現(xiàn)象呢? 究其原因，是我們還有相當(dāng)一部分人缺乏基本的道德修養(yǎng)，只會(huì)喊大口號(hào)，沒有從身邊的小事做起。
作為我們學(xué)生，我們有義務(wù)把家園建設(shè)的美好，把祖國(guó)變得更美麗。因此作為現(xiàn)實(shí)生活中的一名普通學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)父母去購(gòu)物時(shí)能否讓他們不使用超薄塑料袋呢……
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，牢固樹立環(huán)保、文明的意識(shí)，這樣才能把我們的家園建成美麗的花園，把祖國(guó)建設(shè)成繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)。那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧——從身邊的小事做起!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓，蔥郁的樹木，美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
最后，祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是“努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們請(qǐng)環(huán)顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環(huán)繞，鮮花點(diǎn)綴其間，空氣清新，我們的教室窗明幾凈，地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悅。這是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個(gè)地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。
但是，也有一些不和諧的畫面出現(xiàn)在我們左右。每節(jié)課后，過道，課桌下會(huì)出現(xiàn)廢棄的紙片，水房的水聲滴答滴答不斷。同學(xué)們，作為未來的小主人，為了保護(hù)我們共同的家園，我們應(yīng)該從自身做起，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 首先，要嚴(yán)格要求自己，不隨地亂扔紙屑，把廢紙，鉛筆屑，塑料袋等放進(jìn)垃圾桶，不隨地吐痰，清理干凈自己的抽屜。還要養(yǎng)成撿拾垃圾的好習(xí)慣。 其次，在洗干凈我們的雙手后，要記住擰緊滴水的龍頭，放學(xué)離開教室時(shí)要關(guān)閉電源，電腦，以免浪費(fèi)，盡己所能節(jié)約每一點(diǎn)資源??。請(qǐng) “節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢、節(jié)約一寸土”?? 最后，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的宣傳者。告訴爸爸媽媽和身邊的親朋好友環(huán)保的重要性，要以身作則讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍(lán)天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護(hù)綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來，從我開始!從現(xiàn)在開始
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起努力，爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)的光榮衛(wèi)士吧!
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我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們一定要樹立節(jié)約水的觀念!
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來可以換來一點(diǎn)水果錢，二來可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)該是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧!
我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如積極參加小隊(duì)環(huán)?；顒?dòng)，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
這就是我，一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!
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盼呀盼，終于盼來了一個(gè)晴朗的周末。媽媽早已許下諾言，說只要周末天氣好，就帶我去爬金霞山。一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，我感到非常舒服。和煦的微風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。啊!大自然多美呀!
我們沿著彎彎曲曲的小路上山。不時(shí)看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中，顯得特別刺眼。忽然，一陣刺鼻的臭味撲來，我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來源。啊!不看不知道，一看嚇一跳，一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘?jiān)?，有水果、包點(diǎn)、燒烤、方便面，還有許多小食品袋。垃圾仿佛在說：“我們不要躺在這里，我們要回自己的家。”這些亂扔?xùn)|西的人真不文明，我心里正在埋怨他們，但馬上心里一亮：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎?”我毫不猶豫地對(duì)媽媽說：“媽媽，你坐在那塊石頭上休息一下，我來處理這些垃圾。”
我說干就干，我撿了一個(gè)塑料袋和兩根樹枝，我先用樹枝把垃圾一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)塑料袋，一滴滴汗珠從我的臉頰流下來。這時(shí)，一位爺爺攙扶著一位奶奶從山下過來，看到我撿垃圾，伸出大拇指對(duì)我說：“不錯(cuò)，真的不錯(cuò)!來這里玩的人都能夠像你一樣，金霞山一定會(huì)更加美麗?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)不好意思，只是朝爺爺奶奶笑了笑，又繼續(xù)撿著垃圾。過了一會(huì)兒，垃圾終于被我撿完了，我將塑料袋丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指：“兒子你真棒，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”雖然很累，但是我非常高興。
保護(hù)環(huán)境不單是環(huán)衛(wèi)工人的事，從我做起，從小事做起，人人有責(zé)。讓潔凈的環(huán)境為我們的健康保駕護(hù)航!
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