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關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿經(jīng)典范文

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  作為優(yōu)秀教師,身上有很多優(yōu)點值得去學習,我們可以分享出來,讓更多的的人看到,學習。接下來學習啦小編為大家整理了關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿,歡迎大家閱讀!

  關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿1

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師。溫家寶說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他

  們的一生”。是啊,關(guān)心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關(guān)心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的根本功能。

  一、用愛心去溫暖學生

  “如果學生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體當中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細膩和多樣,沒有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家,多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班,我都要求學生寫日記,日記內(nèi)容不要求很多,只要寫出自己的真情實感,用自己的語言表達自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學生可以說是無話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學習及家庭的問題,都是我們的話題,在這同時我也得到的學生的信任,這是很有利的我的教學,而學生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊,開始主動講話了。我相信我也會讓我的學生健康的成長的。我認為,學生的要求不是很高,只要教師肯于主動的了解學生的心理,適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生,在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時,學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下,我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來渡過難關(guān),享受榮譽。傾聽學生的心聲,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,一個可以信賴的人。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。

  二、用耐心去感化學生

  師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。學生知識的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復復,難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認,當他們受到老師和同學的稱贊時,會獲得精神上的愉快,從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學生,身體長得結(jié)實,但經(jīng)常遲到甚至曠課,學習成績較差,不愛完成作業(yè)。對于這樣的學生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動積極,于是就選他當勞動委員,以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了,工作認真負責,每天的清潔掃除,都主動留下來管理,并幫助別人打掃。在他的帶動下,班上的清潔評分在學校總是位居前列。我常利用課余時間給他開小灶,耐心地輔導,鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。

  三、用真心去打動學生

  由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴的影響,學生對老師總會或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動人的最有效的手段,教師對學生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,達到師生間的相互信任,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。

  四、用垂范去引導學生

  “德高為范,博學為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,要充分展現(xiàn)教師在各個方面的素質(zhì),用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服。不僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的能力和愛的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學生的熱情。

  我常參與到學生中去,用比賽的方法去調(diào)動學生的求知欲望,鼓勵學生買一些有益的課外書籍。要求學生每天背一首古詩或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開始,我把詩、詞寫在小黑板上,讓學生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中,我便來了一招,自己親自參與到學生中去,與學生進行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課,首先作好示范背給同學們聽,這樣同學們見老師都在虛心學習,也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學也天天如此,跟著我積累了很多著名詩、詞,既陶冶了情操,又提高了寫作水平。雖然這樣花費了我的大量業(yè)余時間,但我覺得非常值得,因為在我的影響下,我教的班學習空氣特別濃,同學們都比著學,賽著學,形成了良好的學習風氣。

  愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業(yè)。回顧過去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

  關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿2

  “捧著一顆心來,不帶半根草去.”當十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學會了這句話,只是當時還未體會到這句話的含義.而今,每當我身處學生當中,每當我走進孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間,我天天早來晚走,幫助后進生,無償為他們補課,記不得多少次早出晚走,多少次頂風冒雨,也記不清多少次捐資助學,但我無怨無悔。

  我們班有一個叫林志成的孩子,在四年級上學期的時候,一次中午吃飯回來,那天風很大,把他的手夾在了門縫里,結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,鮮血直流,當時我的心提到了嗓子眼,在去往醫(yī)院的出租車里,我緊緊地把他抱在懷里,鮮血染紅了孩子和我的手,到了醫(yī)院,醫(yī)生開始縫合,我把他抱在懷里,安慰他,可是一針下去,他一哆嗦,又一針下去,他的身子又一哆嗦,我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,看到他那痛苦的神情,我的心也一陣一陣地痛,這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,我還是一個暈血的人,而面對如此情景,讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費后,我把他抱回班,此時,我的心里真的是百感交集。

  第二天,當我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學們一起去看望他時,他非常激動地說:“老師,同學們,謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,我心潮起伏,很為當時那個場面所感動。臨走,我告訴他要好好養(yǎng)傷,我會把課給他補上的,我走出了很遠,還看見他再向我招手。之后的一個月里,我每天都買水果去看望他,去給他補課,每天都是晚上八九點鐘才回家。但從他的身上,我看到了愛的力量,只有教師付出愛,才能換取學生的愛,在學生幼小的心靈里,應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,我愿將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們。

  班里還有一個叫唐健的同學,他是一個智殘兒童,他的右手中指,就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,被洗衣機絞掉了。在班里,我很注意對他的關(guān)心和保護,但一次意外,讓我徹底了解他的一切:那是在六年級上學期的時候,他在沒有老師吩咐的情況下,自己走出校門,在電院大墻外的開水筏下接開水,那里的開水都有一百度以上。他在接的時候,一不小心水花濺在手上,一下子水灑了,一桶開水都灑在了他的腿上,灌進了他的鞋里,頓時,他倒在了地上。這時,一些同學把他扶了起來。而我知道后,馬上跑了過去,等打開他的褲子,我一下子驚呆了,只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,有的地方白骨隱約可見,而且上面遍布水泡,足有百十個,大的有中指蓋大,當時,我的心一陣酸痛,孩子怎么受得了。二話沒說,我打來了一輛車,送他去了三醫(yī)院,當我扶他在病床上藥的時候,當我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡,用針管把水泡里的水吸出來的時候,當我看到醫(yī)生用酒精殺毒,酒精每經(jīng)過他腿上一處,他痛苦的神情,痛苦的淚水時,我的心都要碎了。上藥回來時,我緊緊把他抱在懷里,把他送回家。

  到了他家,我又一次震驚了,原來,他父母離婚了,都不在身邊,他和姥姥姥爺一起生活,而他姥姥一月的工資不過三百元,而此時他的姥爺又犯了心臟病,在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行,更不要說,每天一次的領(lǐng)他換藥,付醫(yī)藥費了,多么可憐的孩子啊!

  從那以后,每天,我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,給他買吃的,承擔了一切的醫(yī)藥費,在他走不了時,我背他;在他餓的時候,給他買有營養(yǎng)的東西吃;如此堅持了二個月有余,我花費了幾千元,但看到他又活蹦亂跳的樣子,我心慰極了,我無怨無悔。

  自古忠孝難兩全,在我忙于工作的時候,去年,我的母親病了,在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),而我呢,沒有陪在母親的身邊,只能在下課之余用電話詢問,那種心情真的是讓我痛苦萬分,當事后,我得知在我母親動手術(shù)的時候,醫(yī)院的麻藥不好使,注射不了,而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時,我的心里的難過無以言表,而這期間,為了學生,為了工作,我沒有請一分鐘的假,但做為兒子,我的孝心何在?是啊,那句話說的多好,晚了,你何以言孝!今天想來,我依然是萬分心痛!

  有付出就有收獲,當那一年區(qū)舉行籃球賽,我打完籃球賽回來,回到班級時,我們班的學生對我報以熱烈的掌聲,看到同學們那熾熱地、敬愛的目光,我真的被當時的情景所感動了,尤其班長站起來親切地說:“老師,您辛苦了,老師,您歇一會吧!”當時,我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,我知道自己的努力沒有白費,雖然我們班是一個問題班級,是一個病號班級,是一個差生班級,但當時我有這樣一批理解我,支持我的孩子們,我真的是無怨無悔?!傍欚└呦瑁寪塾篮恪?,我愿用一生追求,用一生的時間去呵護,我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許,我很平凡,但是我自豪,因為我奮斗了,努力了,我相信自己一定會擁有輝煌!

  關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導、家長,親愛的老師、同學們:大家好! 第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,不免有些欣喜,又有些緊張。

  常言道“學海無涯苦作舟?!睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯,茫然無主的時候,但教海揚帆若能以愛為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

  “沒有愛,就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:

  一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的,但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情?!薄案蓪⑿难瘯r雨,潤出桃花片片紅?!边x擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻,也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價值,托起了祖國的希望。 二、愛學生。教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體,有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點,尊重愛護學生,只要把他的優(yōu)點擴大化,把他的缺點縮小化。給點陽光,就能換來春色滿園。

  一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進步,被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足,我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團結(jié)一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

  最后,感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

  關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:大家好!

  今天能站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。下面把我的工作向大家匯報一下。 我從2000年8月參加工作以來,一直工作在教育的第一線。作為一名青年教師,我服從領(lǐng)導分配, 嚴格要求自己,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛生,明禮誠信,為人師表,廉潔奉獻,認真學習和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),切實做到依法從教;在工作中擁護黨和國家的路線、方針、政策;積極實施素質(zhì)教育,在促進學生的全面發(fā)展上取得了一些成績。十幾年來,我把全部的愛都獻給了我所摯愛的教育事業(yè),都獻給了我所熱愛的學生。

  一、用愛引領(lǐng)學生愛上學習,做學生的好朋友。

  去年暑假,我擔任我校二年級的數(shù)學教學,這個班的學生基礎(chǔ)較差,沒有好的學習習慣和學習方法。我接手后,深入了解每個學生,發(fā)現(xiàn)這群孩子并沒有想象中那么差,大多數(shù)孩子都還算聰明,也比較聽話,于是,我在教學中,更注重對學生學習習慣和學習方法的培養(yǎng),及時鼓勵學生的每一點進步,使他們品嘗到成功的快樂和喜悅,增強學好數(shù)學的信心。在課堂上,只要有一個學生沒認真聽講,我就不會繼續(xù)講下去,我不允許任何一個同學在課堂上掉隊。我會及時表揚那些認真聽講、大膽發(fā)言的學生,為其他同學樹立學習的榜樣,調(diào)動學生學習的積極性。只有學生自己想學習、愛學習,才能真正學會知識,提高成績。

  在抓教學的同時,我更注重對學生的情感教育。我們班上有一個男同學,他的母親腿有殘疾,走路一晃一晃的,說話都說不清楚,有一次班上開家長會,他媽媽來參加,他一直不敢抬頭,覺得媽媽給他丟臉了。家長會結(jié)束后,我找到他,語重心長的對他說:“媽媽的身體那么不好,卻給了你一個健康的身體,一個聰明的頭腦,你得感謝媽媽呀!媽媽拖著那樣不方便的身體把你養(yǎng)大,得比別的媽媽多付出多少勤勞呀!小狗都不嫌家貧,你怎么能嫌母丑呢?”他似乎沒有從這個角度看待自己的媽媽,覺得很愧疚,我又趁機說:“咱們一定要好好學習,長大多掙錢,給自己爭口氣,讓媽媽享享福?!苯?jīng)過這次談話,這名同學不再自卑,變得愛學習了,偶爾犯點小錯也能及時改正,成績從原來的60多分上升到80多分。在班上,像這樣的例子還有很多,在我的愛心感染和耐心幫助下,我班的很多學生成績都有較大進步,在今年的期末考試中,我班的數(shù)學平均分達到了93分,為此,我自己出錢給全班學生每人買了一把尺子作為獎勵??粗⒆觽兡且粡垙埿δ?,讓我對以后的工作更加充滿信心,更加干勁十足。

  二、重視素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  在大黨峪小學工作這13年來,我一直負責學校的體育藝術(shù)工作。從以前的廣播體操、校園集體舞,到現(xiàn)在的武術(shù)操、還有我校自編的弟子規(guī)操,都是我站在操場的大桌子上一拍一拍地教給學生。今年,在吳校長的帶領(lǐng)下,在我和高小平老師的精心編排下,我校的陽光體育大課間活動更是開展的有聲有色,別具一格,受到了各級領(lǐng)導的認可。今年的藝術(shù)節(jié)活動也是由我主抓,我提早謀劃,認真選材,精心排練,為了不影響學生們的學習,我利用中午和周六周日的時間到學校排練節(jié)目,經(jīng)過一個多月的努力,我校的3個節(jié)目代表黨峪鎮(zhèn)參加遵化市的藝術(shù)節(jié)評比,都取得了滿意的成績,我自編自創(chuàng)的音樂快板《夸夸我們的好學?!吩谧窕?5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里取得了第五名的好成績,我和付子姝老師共同編排的大合唱和舞蹈分別獲全市第七名和第九名。受到了教育辦領(lǐng)導的肯定。

  三、以身作則,認真完成學校各項工作。

  去年暑假,我犧牲了個人的假期,自告奮勇地來到教育辦承擔起為民辦代課教師查證取證的任務(wù),整整一個假期,我和教育辦的工作人員不厭其煩的為老教師們找證據(jù)、開證明,毫無怨言。去年下半年,我被任命為學校的副主任,我服從領(lǐng)導,認真完成校領(lǐng)導分配的各項工作。堅持每周聽課,評課,和老師們共同教研,共同參與、探索、研究課改的思路與模式,并應(yīng)用在實際教學中,努力創(chuàng)建高效新課堂,鼓勵并幫助全體教師積極參與教育局組織的優(yōu)質(zhì)課和說課標等活動,都取得了理想的成績。一年來,我認真組織開展學校的各種學生活動,如:寫字比賽、體操比賽、學雷鋒、掃墓、慶六一、安全教育大會等。我還主抓設(shè)在學校門口的小小安全監(jiān)督崗工作,每天派4名學生在校門口戴著小黃帽值班,我也是每天早來晚走,和學校的幾名男教師一起在校門口值勤,看著學生們安全到校,安全離校。幼兒園工作也是我校的重點,幼兒園多數(shù)是老教師,不擅長用電腦,于是我從網(wǎng)上給他們下載很多適合幼兒學習的歌曲和舞蹈,并和雪英老師一起指導孩子們表演節(jié)目,今年六一的時候,幼兒園小朋友那響亮的歌聲、稚嫩的舞姿也得到了村領(lǐng)導和家長們的好評。今年暑假,為迎接省教育部門的督導評估,我和學校的老師們在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一直忙碌在學校,一起布置專用教室,整理檔案,共同設(shè)計校園文化和班級文化,相信我們學校一定能順利經(jīng)過上級部門的驗收。

  總之,成績的取得離不開學校領(lǐng)導的鼓勵與支持,更離不開老師們的配合與幫助,我為工作在黨小這樣一個團結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。我深知,和老教師相比,我還有很大的差距,今后,我一定會繼續(xù)學習老教師那種無私奉獻的精神,不斷努力,用自己有限的青春去譜寫祖國教育事業(yè)無限輝煌的篇章……

  謝謝大家!

  關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導、社會各界,以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領(lǐng)導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵。

  今天我能夠評為2011年度的先進教師,要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領(lǐng)導及同事們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。

  在工作中,我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵,一點一點地吸收養(yǎng)分,慢慢地綻放。工作伊始,同所有年輕人一樣, 我抱著滿腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份勇敢與執(zhí)著??捎捎谀菚r由于我是剛剛實習,沒有正式上崗,每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助,所以滿腔的抱負也只有隨之轉(zhuǎn)冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園,這里有的是做不完的瑣事,總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領(lǐng)導安排的臨時任務(wù)我都會認真、努力、及時去去完成,那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦,方為人上人”在這里我的勤奮苦干,得到了領(lǐng)導的肯定與好評,在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅持學習新東西,通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務(wù)學習,并取得好成績。

  由于我的努力,幼兒園同事及家長的肯定和好評,這時,我當上了藝術(shù)二班的配班教師。我深刻明白,學習任務(wù)又來了,成為了班級教師,首先,我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,讓家長放心。再次,我必須熟練掌握教學技法,熟悉教材,并訂出合理的計劃,還必須熟悉班級教師,知道自己的具體工作,便于更好與主班教師、保育員合作。

  藝術(shù)二班幼兒年齡較小,還沒有真正達到中班的年齡,又加上剛剛升入中班,進入藝術(shù)班的學習,在很大程度上都會有些不適應(yīng)。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,一進舞蹈室就開始哭鬧,當時的我確實被他們嚇到了,從來沒想到孩子要過這一關(guān),記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步,還是秦老師不顧其煩的教我,最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子,在秦老師的耐心幫助下,我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動,也能夠獨立完成自己的工作,就在學期末,我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步,讓我有了更多的成績。

  孩子是祖國的未來,我們就是培養(yǎng)未來的人,這份擔子很重,不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸,剛上中班的時候就覺得他挺怪的,園長、其它班老師沒有不認識他的,無論是在幼兒園還是在家里,他都不愛講話,臉上幾乎沒有笑容,跟任何人都沒有交流,不管是老師還是家人跟他說話,他就好像聽不見一樣,小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動,還有一個更嚴重的問題,他明天再幼兒園都會尿床,班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法,這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài),這樣下去對孩子的身心都會有影響,我必須得幫助這孩子,幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,在接下來的很長一段時間里,我每天都跟宏逸交流,找他感興趣的話題,生活中,也經(jīng)常走訪他家,與他做好朋友,慢慢的,他開始找我說話了,他家人也感覺到這孩子有變化了,之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,經(jīng)過大家半年多的努力,宏逸好像完全變了一個人,現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽光,跟誰都能說上幾句,就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,送來了鮮花、感謝信。

  進入中班下學期以后,我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,還必須付起班上的責,從一個配班教師到一個主班教師的轉(zhuǎn)變,讓我深深的感受到了責任的重大,也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,家長的信任與支持,孩子的期盼,都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級并不容易,需要你具備多方面的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說,起碼的做人道理要懂,因為管理的是人,雖然就那么2個人,但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上,我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯,也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人,但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”這是哲理也是真理,不斷的學習與奮進,才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中,班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事,均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內(nèi)學前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學習,這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎(chǔ)。此外,在教學之余多思多想,敢于嘗試,得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經(jīng)驗與成果,當然這與日常的努力是分不開的。

  晉升為主班教師后,我依然本著一顆為家長、為孩子服務(wù)的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學習環(huán)境,使幼兒在游戲中學到了知識本領(lǐng)。我班的數(shù)字教學一直走著幼兒園其它中班的前面,英語教學也突發(fā)猛進。孩子在我班學到了很多知識,總體而言,我班孩子這半年普遍都有了好的變化,個個都比較活潑、陽光,天天都要上幼兒園,天天都喜歡上幼兒園,整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,家長們也紛紛寫來感謝信來道謝,因為孩子在我們的帶領(lǐng)下確實進步了,這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽,工作中我們是配合默契的好伙伴,生活中我們又是無話不談的好朋友,我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,但是都能和睦相處,這也是難能可貴的。

  這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔心孩子的學習而寢食難安,為了擔心得不到家長的配合而心急如焚?,F(xiàn)在想來,一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的,原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

  在輔導幼兒舞蹈時,我認真教學,踏實工作,與孩子們相處融洽,得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”``````在過去的一、兩年中,我曾多次參加我們晶晶教育機構(gòu)組織的各項活動,并獲得一些好的成績,去年的9月,在機構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學習,并獲得優(yōu)異成績,我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”。這是個光榮的稱號,我將努力作好工作,將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績,僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長,還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。

  再次感謝晶晶,感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,感謝領(lǐng)導給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵,我會不忘教訓,奮勇向前,爭取更大的進步,我相信,有了你們,我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩。

  謝謝大家!

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