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青年教師交流會議演講稿(熱門)

時(shí)間: 黃浩0 分享

把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩,我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢,這里給大家分享一些關(guān)于青年教師交流會議演講稿,供大家參考。

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好!

踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。

幾年來,同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議,永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作,不到萬不得已的時(shí)候,她們從來都不請假,那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長杯競賽的時(shí)候,到講課的那個(gè)環(huán)節(jié),我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,無論到誰講課的時(shí)候,大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候,講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時(shí),發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀]有了,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻,正巧看見__和__站在門外聽我課,忙和她們說,水壺沒有了,她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲埃@節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去,講完之后,李校長還有教研員說挺好的,如果當(dāng)時(shí)沒有同事之間這種互助友愛的支持,我真的不知道當(dāng)時(shí)我會怎樣,所以,在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),服務(wù)好其它學(xué)科,做好自己的工作,盡己所能去服務(wù)他人,使在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè),只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心,就一定會收獲更多的愛,體會到:付出也是一種幸福。

特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn),聽__小學(xué)的__老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí),更深深的觸動(dòng)了我,那種樸素的情結(jié),那種對職業(yè)的那份熱愛與激情,深深的打動(dòng)了我。讓我對教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫,雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有,但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福,充實(shí)、幸福的過每一天,不也很富有嗎?

看著自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子的太多,但他們都無悔天一個(gè)稱呼--人民教師,不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。

幾年了,我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔,與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過,依然堅(jiān)守著精神家園。

有一首歌最為動(dòng)聽,有一種人最為美麗,有一種風(fēng)景最為雋永,不要說我們一無所有,同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委:

大家好!

我是一名熱血燃起的青年教師,對于這份蓬勃的事業(yè)而言,我想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是,我和大家都有一個(gè)同樣的目標(biāo),那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去,繼承下去,為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此,教師這份事業(yè)的意義是重大的,也是我們每一名教師應(yīng)該去堅(jiān)持和努力的部分。在這里,我堅(jiān)持起自己的初心來,想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)出一些自己的價(jià)值和光亮,為此競選這一個(gè)崗位,希望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評委能夠根據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票,非常感謝大家。

作為一名青年教師,我很榮幸自己有這樣的機(jī)會參加這次競選,其實(shí)很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡,但是大家往往沒有這樣的勇氣和決心,所以往往阻礙大家前進(jìn)的,不是自己沒有目標(biāo),而是在這個(gè)目標(biāo)上,你沒有最應(yīng)該具有的堅(jiān)勇,這才是最關(guān)鍵的一部分,也是直接影響我們成長的一個(gè)關(guān)鍵部分。

為此,在這次得知可以競選這個(gè)崗位時(shí),我義無反顧的邁出了這一步,這就像登山一般,如若你沒有勇敢的邁出腳步,你不會知道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗,你也不會知道,能夠走向山頂?shù)娜艘部偸橇攘葻o幾。所以我愿意為自己發(fā)聲,也希望能夠得到這些證明自己的機(jī)會,去證明自己的力量和能力。

在教學(xué)上,雖然我現(xiàn)在很年輕,但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)教師都應(yīng)該有一項(xiàng)自己獨(dú)立的教學(xué)方式,這對于教師的個(gè)人成長是很重要的。有時(shí)候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠并不是表現(xiàn)在對它的熱愛和努力,而是表現(xiàn)在我們是否愿意在這份工作上去花費(fèi)自己的思考和時(shí)間。很多事情,只要我們不去想只去做,這的確是可以堅(jiān)持很久的。但是這種沒有思想的堅(jiān)持毫無意義,所以想要讓堅(jiān)持更有意義,請一定要去勤思考,知道自己到底要什么,時(shí)間不是用來浪費(fèi)的,而是用來創(chuàng)造的。把握好自己的每一步,才是進(jìn)步的前提。

這次競選這個(gè)崗位,我有信心。作為一名青年教師,我的確有一些部分還不完善,但是將來時(shí)光漫長,我一定可以慢慢的改正過來,直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行工作,在今后嚴(yán)謹(jǐn)對待每一件事情,直到達(dá)到一個(gè)更好的效果為止!

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先我在那里感謝同事一向以來對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在年我透過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利透過?;厥走^去的日子,我一向擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,這天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢:

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自己的選取!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!應(yīng)對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作潛力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每一天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力,如:孩子生病了,我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況,提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五、如果我能夠透過競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際狀況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作潛力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。

六、如果我能夠透過競爭上崗,我會做到:

1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,用心提出研究推薦。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班用心主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇4

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:

大家下午好!

今天我們歡聚一堂,能和諸位優(yōu)秀老師一起站在這個(gè)講臺,我倍感榮幸;我今天演講的題目是:選我所愛,愛我所選。

青春,一個(gè)瑰麗而又滾燙的詞語,整個(gè)人生旅程中最絢麗多彩的一站,最奇妙燦爛的一站。青春是一條奔騰的河流,流淌著數(shù)不盡的快樂與酸澀。青春是美好的,她充滿朝氣值得我們倍加珍惜。青春孕育著無窮無盡的能量,等待著我們?nèi)ネ诰?,去釋放。人生的根本目的是什么?是對于人生價(jià)值的認(rèn)識,詮釋和實(shí)現(xiàn),青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?這就要求我們立足本職,愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳?。灰笪覀兏梢恍?,愛一行,精一行,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性;要求我們不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量地去做好各項(xiàng)工作。

光陰荏苒,流年似水,轉(zhuǎn)眼間我已從教快十四年了。在這五千多個(gè)日日夜夜里,我每天都對自己重復(fù)著這樣一句話:既然你選擇了教育,那你就要把整個(gè)身心交給她。十四年來,我做過高中老師、初中老師、小學(xué)老師,還曾經(jīng)有過一段短暫的幼兒園經(jīng)歷。一線的教學(xué)工作使我對教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識。有人說老師是紅燭燃燒自己照亮別人,有人說老師是辛苦的園丁培育祖國的花朵,還有人說老師就是個(gè)高級保姆,無論別人對我們怎樣評價(jià),我都深深地懂得,自己肩負(fù)的責(zé)任有多么重大。此刻,我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇教育,今生無悔!

還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我,將高考志愿表上所有志愿都填上了師范學(xué)校,母親焦急萬分:萬一考不上怎么辦?我堅(jiān)定說:今年考不上明年再考,反正我要當(dāng)老師!師范學(xué)校的生活緊張而又短暫,懵懂年少的我還來不及仔細(xì)品味,新的人生篇章就已悄然翻開。孩提時(shí),老師是我心中的神;年少時(shí),老師是我心中的夢;上班后,老師是我心中的責(zé)任;我對自己說:我要做一名優(yōu)秀的老師!

對老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè),讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。帶著滿腔的熱忱我走上了教師崗位,走近了我的第一批學(xué)生。忘不了20_年的那個(gè)5月,略顯稚嫩的我第一次站上講臺,看到的那40多雙閃亮的眼睛,充滿仰慕,充滿信任的望著我,一如兒時(shí)的我,我的心被這渴望知識的目光盈潤著。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”,喜歡聽孩子問我各種各樣稀奇古怪的問題,在解答孩子們疑惑的同時(shí),我的內(nèi)心也充滿了成就感、幸福感。慢慢地,孩子們長大了;漸漸地,我也長大了,彼此間的感情更濃了。我們是師生,更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn);他們會跑到我的宿舍偷吃我的零食;他們會跑到辦公室里偷偷翻我的抽屜,看我在讀什么書;他們也會在我生氣時(shí)跑來哄我。他們會對我哭會對我笑,也會對著我大聲吼叫。就是在這亦師亦友的氛圍中,我和學(xué)生們一起進(jìn)步共同成長。在默默的耕耘中,我體驗(yàn)到了人生的幸福。

其實(shí)奉獻(xiàn)對于任何一個(gè)人都不苛刻,只要甘于奉獻(xiàn),既可以轟轟烈烈,更可以默默無聞。假如不能長成參天大樹,做棟梁之材,那就去做小草,為青春獻(xiàn)上一絲新綠;假如不能像海洋那樣用寬闊的胸懷擁抱百川,那就做一條小溪,為孕育我們的土地掬上一捧清涼的甘露。選擇教師,就意味著選擇付出。既然把教師作為終身的職業(yè),那就把自己的理想信念,青春才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。教師工作是平凡的,又是偉大的。只要我們始終秉持“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,即使是在這平凡的崗位上,同樣也能建立偉大的功業(yè);只要我們腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)做好本職工作,我相信,我們一定會擁有絢爛多彩的明天!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家晚上好!

首先,感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,同時(shí)我也深感榮幸今天能夠以一個(gè)青年教師的身份在這里發(fā)言。工作半年,雖然沒有什么能拿得出來的成績,但是在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,還是收獲了許多。下面我只是擷取自己成長過程中的點(diǎn)滴,談一點(diǎn)淺薄的體會和見解。一孔之見,望你們海涵。

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)才半年時(shí)間,從剛剛入職的慌亂談起,那時(shí)初次擔(dān)任班主任,對班級管理業(yè)務(wù)不熟悉,每天的狀態(tài)用兩個(gè)詞形容就是“手忙腳亂,身心疲憊”??偠灾?,在這半年里,我遭遇到了許多困境,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),我常常會手足無措,失去信心等等。但是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與幫助下都一一克服了。

首先我要說的是自己對于班級管理方面也有一些體會,首先我覺得一個(gè)班級團(tuán)結(jié)是最重要的,位師傅,傅宇平老師每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,我都會深深地感到,繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨;我也深深地感到,繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她,使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她,為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會。

誠然,我們教師的付出太多,而我們得到的回報(bào)太少,特別是我們青年教師總會有一種心理不平衡的感覺,這時(shí)我們更需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài),就選擇了未來。我想:熱愛教育,教育才會成就有意義的人生。中國的教育正行走在步履蹣跚之間,民族的未來需要一批又一批合格的建設(shè)者與接班人,托起民族明天的希望,我們青年教師責(zé)無旁貸。

總之,我認(rèn)為我們青年教師對待工作要有初戀般的情懷,走進(jìn)課堂要有主持人的風(fēng)采,組織互動(dòng)要學(xué)東北二人轉(zhuǎn)演員般的“有才”,趕超時(shí)代潮流的速度要比專業(yè)狗仔隊(duì)還快,對待享受最好有點(diǎn)茫然無知的老年癡呆!

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

很榮幸能有機(jī)會在這里和各位分享我出師的感受。當(dāng)昨天通知我要做出師發(fā)言時(shí),我不禁感慨時(shí)光匆匆,眨眼間已是三年過去?;厥走@三年的教師生涯,也不禁讓我心中涌起無數(shù)的感受,有面對師傅們諄諄教誨的感激與感動(dòng),有自我成長中體會到的開心與淚水,有我與學(xué)生共成長的痛苦與歡笑,也有同事共處中的溫馨與默契……

工作中的感激與感動(dòng)

回顧三年來帶過我的師傅們,我心中總是充滿感激與感動(dòng)。從剛?cè)胛逯袔业狞S碧嬌和卓曉云老師,到后來繼續(xù)帶我的王校和陳曉麗老師,他們都非常熱心地把自己教育、教學(xué)的方法教給我,手把手的指導(dǎo)一個(gè)青澀的青年教師走向熟練乃至成熟。還記得黃碧嬌和卓曉云老師在我從教第一年給予的包容與鼓勵(lì);;也還記得王校帶我班主任管理時(shí)的細(xì)心關(guān)切,雖然他自己工作忙碌,時(shí)間有限,但總是經(jīng)常留意我?guī)У陌嗉墸瑢ξ易龅煤玫牡胤郊皶r(shí)表揚(yáng),對仍有不足的地方加以指導(dǎo),而且總是在我困擾其中時(shí)及時(shí)點(diǎn)撥,王校這種細(xì)致的觀察力和深入淺出的指導(dǎo)總是令我又佩服又感激,王??偸菍ξ艺f:要做一個(gè)有智慧的老師;要讓學(xué)生敬你愛你怕你。當(dāng)我因?qū)W(xué)生太溫柔而深受其害時(shí),我就會拿出這些話來提醒自己,愛而無度等于害了學(xué)生,一定要做做智慧的老師!而今我能夠真正體會到紀(jì)律對學(xué)生的益處并努力去做到,我要感謝王校一直以來的指引!

還有在教學(xué)方面悉心指導(dǎo)我的陳曉麗師父。回憶起每一次準(zhǔn)備青年教師示范課時(shí),師父總是認(rèn)真聽我講課并提出細(xì)致的建議,提醒我把每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和過渡都寫一寫,爛熟于心,胸有成竹,讓我充滿信心地站上講臺;回憶起第二課堂活動(dòng)中師父手把手指導(dǎo)我寫啟示,安排組織活動(dòng),直到我熟練了才放手;回憶起一起下班的林蔭小路上,在不經(jīng)意的言談中她帶著我們拋去了多少教育教學(xué)的苦惱困惑,灑下了多少教育智慧和歡聲笑語……。作為青年教師,要說樹立起扎實(shí)的基本功,能在課堂上站好講臺;要說工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍;要說教學(xué)上信心十足、管理上越來越睿智,甚至說能打造屬于自己風(fēng)格的課堂,我想這一切初現(xiàn)的成果都要?dú)w功于師父的諄諄教誨和細(xì)心指引。

除了教育教學(xué)上師傅們對我的指導(dǎo),我還要感謝師父們用自己的人格魅力影響著弟子們。每次當(dāng)我們語文組被表揚(yáng)時(shí),我總能看到合作進(jìn)取的力量。師父用自己的行動(dòng)告訴我們這些年輕人要合作、團(tuán)結(jié)、積極向上,張老師曹老師還有大師兄丁老師的熱心幫助,都讓我們?nèi)齻€(gè)未出師的年輕人感激感動(dòng)!感謝師父們!

成長的開心與淚水

三年的培養(yǎng)期,其實(shí)也是一個(gè)與學(xué)生充分磨合的過程,在這個(gè)過程中,老師與學(xué)生不斷磨合,共同成長。曾記得第一次站在講臺上的底氣不足,把學(xué)生們指揮的毫無頭緒;曾記得分配不好教學(xué)與班級管理的壓力,一個(gè)人暗自落淚。三年過去了,經(jīng)過自己不斷地努力與堅(jiān)持,不斷地學(xué)習(xí)與拼搏,我沒了初來乍到的青澀,能把自己安排的自信從容,井然有序。也學(xué)著體會與學(xué)生斗智斗勇的樂趣,體會學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯的艱辛與快樂,成長,我和學(xué)生同行。

共處的溫馨與默契

一個(gè)好的工作環(huán)境,是幸福的一個(gè)分子。能工作生活在五中這個(gè)大家庭,讓我感覺溫馨。同事之間面對面的一個(gè)微笑,代表著自信與問候;生病時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一句關(guān)切的話語,讓人心里暖暖的;電腦出了問題,總會有人馬上幫你處理;臨時(shí)需要幫忙,總有人伸出熱情的手臂……

千言萬語道不盡三年成長的感受,在感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師父們的諄諄教誨同時(shí),我也會不斷提醒自己:出師只是教育生涯的一小步,前面的路還有很長,我依然要不斷努力前行,秉承樂于奉獻(xiàn)、甘于吃苦、虛心好學(xué)的傳統(tǒng),多讀書、多思考、多寫作、多積累,苦練基本功,為做優(yōu)秀的教育者而努力!

謝謝大家!

青年教師交流會議演講稿(熱門)篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

青年教師比賽和青藍(lán)工程簽約,都是手段和形式,目的是促進(jìn)青年教師成長。比賽只是個(gè)小賽場,真正的賽場在平時(shí),在日常的教育教學(xué)中,在學(xué)生的心目中,在同事的口碑上。我們所有的老師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步,誰平時(shí)多努力,誰就有機(jī)會脫穎而出,誰就能在未來贏得主動(dòng)。

剛才任老師和蒿校長都做了很好的講話,我完全贊同,希望大家仔細(xì)領(lǐng)會,認(rèn)真落實(shí)。借這個(gè)機(jī)會,我說三點(diǎn)意見,大家共勉:

一、學(xué)習(xí),適應(yīng)工作需要。

學(xué)習(xí)是態(tài)度,是需要。觀念上必須學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)工作需要。如何對待學(xué)生、如何對待課堂、如何對待教學(xué),你的認(rèn)識決定你的高度和作為。尤其年輕教師,都是獨(dú)生子女,許多行為和習(xí)慣與現(xiàn)實(shí)的要求有較大差距,必須認(rèn)真對待這個(gè)問題。能力上常學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。師生之間、同事之間和諧相處的能力、領(lǐng)會課標(biāo)和教材的能力、有效教學(xué)的能力等等,要成為好老師,必須具有很強(qiáng)的工作能力。

二、敬業(yè),培養(yǎng)職業(yè)精神。

教師這個(gè)職業(yè),我理解兩點(diǎn)很重要很必要,一是熱愛二是奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生、熱愛教育、熱愛學(xué)校,沒有愛,作為教師是很失敗的,是不可能成為好老師的。愛的具體體現(xiàn)一是尊重二是與人為善三是無私的幫助和引導(dǎo)。所謂奉獻(xiàn),其實(shí)就是付出,無怨無悔的為學(xué)生成長和進(jìn)步默默的貢獻(xiàn),道理聽起來很大,但很現(xiàn)實(shí)。斤斤計(jì)較、貪圖享受、無所事事很危險(xiǎn)。

三、修煉,提升人格魅力。

主要包含兩方面,一是形象二是業(yè)績。形象就是平時(shí)表現(xiàn)的積累,你的心態(tài)、你的為人處事、你的工作表現(xiàn),大家清清楚楚,平時(shí)不注意,關(guān)鍵時(shí)候就著急,而且一旦形成負(fù)面的影響,改變起來就比較困難。業(yè)績就是工作的效果,干工作做事情,總的干、總的留下點(diǎn)什么,每天忙忙碌碌,到頭來一事無成,對自己對家庭對社會都不是好事情。

總之,快樂就在為師的品位上,幸福就在做人的境界上。

以上這些話不僅是對青年教師說的,也包括我們所有的老師,對的咱們大家共勉,不對的歡迎批評指正。

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