通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最新一年級家長會(huì)老師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新一年級家長會(huì)老師演講稿1

各位家長：

下午好！首先，我深深感謝家長們在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)！家長會(huì)議的目的是加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生的學(xué)校和家庭情況，及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)家長積極參與學(xué)生的教育管理?？傊磺卸际菫榱撕⒆?。下面，作為班主任和語文老師，我將向家長匯報(bào)班級的相關(guān)情況：

一、認(rèn)識一年級

一年級是小學(xué)的關(guān)鍵年級。內(nèi)容都是很基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請考慮一下，如果地基不好，房子怎么能堅(jiān)固。除了學(xué)習(xí)一些基本的文化知識外，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。一年級學(xué)生不適應(yīng)很多事情，因?yàn)樗麄儎倧挠變簣@進(jìn)入小學(xué)。這就要求家長和老師密切配合，幫助他們度過這個(gè)適應(yīng)期。另外，由于孩子年紀(jì)小，認(rèn)字不多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成，這就需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

二、匯報(bào)班級工作

我們班共xx人。大多數(shù)學(xué)生都在積極學(xué)習(xí)和努力工作。我對我的學(xué)生充滿信心。但不可否認(rèn)的是，畢竟，孩子們?nèi)匀皇呛⒆?，他們的自我約束力相對較差，在學(xué)習(xí)過程中會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這需要我們的家長和老師密切合作，共同創(chuàng)造你孩子更美好的未來！下面我將向您簡要介紹近一個(gè)月的課堂學(xué)習(xí)：

（一）班級管理：

因?yàn)楹⒆觿倧挠變簣@來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒期，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我們的老師需要慢慢引導(dǎo)。慢慢要求學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課后要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班以各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開設(shè)了榮譽(yù)榜和蘋果樹專欄，表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好的人。激發(fā)所有孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，沒有罰款的效果會(huì)大大降低。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。

（二）學(xué)生

1、學(xué)習(xí)方面

（1）課堂表現(xiàn)

一年級的課很重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有些學(xué)生思維相當(dāng)活躍，每個(gè)問題都可以積極思考和回答，如：xx，這部分孩子課堂效率高。有的孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律很好，比如：xx等同學(xué)。然而，有些學(xué)生在課堂上總是離開課堂，經(jīng)常在抽屜里忙碌，做小動(dòng)作，或者對學(xué)生說耳語，不聽老師的講座，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。

（2）其他方面

有些孩子寫得很認(rèn)真，字漂亮，如：xx同學(xué)們，他們的作業(yè)都貼在教室里供大家參觀學(xué)習(xí)。有些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不太累，主動(dòng)為班集做事，比如：xx等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都很好。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率低。課后作業(yè)寫不完。有些人經(jīng)常忘記做。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些學(xué)生在考試過程中做得不好，有些問題還沒有完成，有些寫得很潦草。我們學(xué)生的家長可以認(rèn)真對待。與我們一起努力妥善解決他們的問題。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)不理想?？傆袠O少數(shù)學(xué)生不能完成書面作業(yè)，甚至根本不寫。這種情況時(shí)有發(fā)生。也許有些父母和朋友不明白：我每天都問他，怎么不做作業(yè)呢？在這里，我想鄭重地告訴家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的自理能力還很差，很多字都不懂。他們今年的學(xué)習(xí)離不開父母。你需要和他一起完成他們的作業(yè)。尤其是語文家庭作業(yè)，每天不僅有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文學(xué)習(xí)不僅要寫，還要朗讀、背誦、聽寫、背寫等。完成這些軟作業(yè)完全取決于家長。所以你只是問：作業(yè)還寫著嗎？怎么行？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不知道孩子做什么作業(yè)，讓家長也很被動(dòng)。我覺得你的孩子說不好，你可以問其他孩子，或者問我，你真的不能告訴我，我每天給你寫作業(yè)，讓他每天帶回去。不要因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而忽視孩子，讓他不做作業(yè)。因此，我希望所有的家長都能足夠重視孩子的家庭作業(yè)，特別是老師布置的軟作業(yè)，背誦課文、古詩詞、聽寫生詞、大量閱讀等。

因此，我懇求家長不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度不正確而給未來帶來遺憾。糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)開始！

三、報(bào)告考試情況

雖然考試成績不能代表孩子所有的學(xué)習(xí)，但至少可以反映孩子半個(gè)多月的學(xué)習(xí)情況。對孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)，以平常心對待。尤其是這些不懂事的一年級孩子。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。請注意孩子的學(xué)習(xí)過程。考試成績只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的指標(biāo)，而不是唯一的指標(biāo)。我們不應(yīng)該過早地給一年級的孩子貼上好壞的標(biāo)簽。

因?yàn)楹⒆觿側(cè)雽W(xué)，太適合考試。有的孩子考試時(shí)間懂得玩，不知道按照老師的要求做題。此外，孩子們通?？吹降膯栴}很少，但他們不知道該怎么辦。總的來說，這次考試的成績并不理想。這次考試xx人，不及格xx人。全班分?jǐn)?shù)最高的是xxx同學(xué)語文xx數(shù)學(xué)xx。相比之下，全班最差的只有xx分。嚴(yán)重的兩極分化讓我們不容小覷。希望能引起家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

總之，提高成績并不難。我想說的只有三個(gè)字：勤奮和堅(jiān)持。這三個(gè)詞很難簡單地開始。他們需要很多時(shí)間才能做到這一點(diǎn)。不僅孩子想要這一點(diǎn)，父母也應(yīng)該教育他們的孩子。扮演父母的角色不能節(jié)省時(shí)間。作為父母，他們必須花時(shí)間在孩子身上，而不是節(jié)省得越多越好！給我自己，鼓勵(lì)你。

四、說說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方向

通過前段時(shí)間學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)完成。以后開始學(xué)漢字和課文。除了寫生字的教學(xué)，還要多認(rèn)識。其實(shí)教孩子讀書并沒有你想象的那么難。不用刻意買太多書。日常生活是你的大教材。只要你有心，你就可以教你的孩子識別很多單詞。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名字，在電視上等。只要孩子感興趣，他們就可以教他們讀書。孩子認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)熱情就越高。以后我們會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一本專門的書來記錄孩子會(huì)認(rèn)出來的單詞，希望能等到你的配合。此外，家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)，除了寫生字、閱讀課文外，還會(huì)有更多的作業(yè)背誦課文。我希望父母和朋友能幫助他們一起完成。請不要丟失以前學(xué)過的拼音。我會(huì)每天安排一些拼音作業(yè)，希望家長朋友能注意幫助孩子一起完成。

五、對父母的希望

一個(gè)孩子只占一個(gè)班學(xué)生的數(shù)量xx但占家庭孩子的100%。你把孩子交給了我們的老師，我們不敢懈怠，教他知識和方法，教他生活的真理。但由于班級數(shù)量眾多，所以工作不可避免地不是一切。僅僅依靠教師的力量是不夠的。除了教師的努力培養(yǎng)外，家長的努力和努力也至關(guān)重要。因此，家長也應(yīng)積極配合，做好以下工作，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校的統(tǒng)一：

（一）安全

安全工作是所有工作的首要任務(wù)。對小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。因此，無論是在學(xué)校還是在家里，我們都應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不要玩火、電。不要接觸危險(xiǎn)品。出去得到父母的同意。及時(shí)回家，不在路上玩，不與陌生人交談等安全教育。

（二）學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。也要嚴(yán)格要求書寫質(zhì)量。許多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)差得多，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)真，字體不整潔，錯(cuò)誤也很多。希望家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后認(rèn)真檢查、遇到問題時(shí)愛動(dòng)腦筋、正確的寫作姿勢、不睡懶覺、自己做事等。請記住，你今天的管理是為了明天放手。通常，我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子總是喜歡在課堂上寫作業(yè)轉(zhuǎn)身，找人說話，或者獨(dú)自玩。糾正這些壞習(xí)慣需要父母的積極合作。并注意督促孩子帶作業(yè)上學(xué)備考。

（三）生活

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念

家長要注意以下幾個(gè)方面：

（1）記住學(xué)校的工作和休息時(shí)間。孩子的到達(dá)時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上x點(diǎn)交作業(yè)，早上讀書。下午x點(diǎn)前到達(dá)學(xué)校，x準(zhǔn)時(shí)上課。每個(gè)學(xué)生都要按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請假。

（2）確保孩子有足夠的睡眠時(shí)間，讓孩子晚上早點(diǎn)睡覺，中午盡可能小睡。有些學(xué)生早上第一節(jié)課沒有精神，下午第一節(jié)午睡更嚴(yán)重，請注意。

（3）注意孩子的飲食和日常生活。讓孩子身體健康。及時(shí)聯(lián)系老師溝通其他事情。請記住我的手機(jī)號碼，及時(shí)和我溝通。

親愛的家長們，學(xué)校教育并不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡最大努力，家庭教育是必不可少的，我希望家長們能注意到。最后，請記住這樣一句話：你不能成為一個(gè)天才，但你可以成為一個(gè)天才的父母。我們鼓勵(lì)所有的父母。

最新一年級家長會(huì)老師演講稿2

親愛的家長們：

大家好！我是xx學(xué)校一年（x）X老師，班主任，教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們孩子小學(xué)的第一次家長會(huì)。衷心希望以后每一次家長會(huì)都能得到你的支持。

為了方便老師和家長之間的溝通，我們成立了一個(gè)班級微信群。請掃描二維碼并添加組。為了規(guī)范班級紀(jì)律，我希望家長不要發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息。然后我們確認(rèn)，當(dāng)我們進(jìn)入現(xiàn)場時(shí)，我們已經(jīng)簽到并收到了學(xué)生的教科書。請檢查黑板上的書目資料，確們，然后幫助孩子寫下班級的名字?，F(xiàn)在，請從你剛拿到的書中找到一本名為青少年應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)的書。這是我們嘉匯城學(xué)校一年級的學(xué)習(xí)日志。請幫助您的孩子填寫封面信息。最后一欄的學(xué)號將填寫剛剛簽到的孩子的序列號。

然后我們看到第一頁我的小檔案第一表是學(xué)生的信息，第二表是家長的信息，第三表是學(xué)校老師的信息，請家長幫忙填寫，請遵循第三表ppt填寫以上內(nèi)容，方便以后聯(lián)系家校。

讓我談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些上學(xué)要求：

1、課堂要求：

安靜地聽，慷慨地說，雖然這是學(xué)生的課堂要求，但我希望家長也注意教育和培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

2、午餐午休要求：

每個(gè)參加午餐和午餐休息的學(xué)生都有x分，需要安靜的午餐和安靜的午餐休息。如果學(xué)生的行為很吵，影響學(xué)生，扣除x分后，需要停止午餐和午餐休息一周。為了讓孩子們在學(xué)校吃得好，睡得好，我們對孩子們有嚴(yán)格的要求，所以我希望父母首先在家教育孩子的要求，我希望我們的工作能得到父母的合作。

三、購買物品：

購買學(xué)習(xí)用品的學(xué)校已經(jīng)寫在《一年級學(xué)習(xí)日志》中，請打開學(xué)習(xí)日志的第二頁，看看第四點(diǎn)。請仔細(xì)閱讀。其中，需要帶回學(xué)校的用品，請家長幫忙寫或貼上姓名，希望家長每天晚上幫孩子收拾書包時(shí)帶上學(xué)習(xí)用品。

3、圖畫書閱讀要求：

每天晚上閱讀繪本xx分鐘。x每個(gè)學(xué)生至少帶著x本繪本回學(xué)校，每個(gè)學(xué)生每月x日上學(xué)。

早期閱讀不僅是教孩子識字，豐富詞匯，提高語言表達(dá)能力。更重要的是，通過閱讀促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，使兒童終身受益。

4。讓孩子喜歡閱讀：

（1）首先，父母應(yīng)該喜歡閱讀。鼓勵(lì)孩子閱讀的方法是他們也喜歡閱讀，并與孩子分享閱讀的樂趣。

（2）給孩子講故事，調(diào)動(dòng)胃口，從聽故事到給孩子介紹書，讓孩子自發(fā)閱讀。

（3）閱讀時(shí)間不一定太長，但一定要堅(jiān)持。長期堅(jiān)持會(huì)成為一種習(xí)慣，體驗(yàn)樂趣。

還要注意幫助孩子選擇有益的書。我們列出了學(xué)習(xí)日志xx本書適合學(xué)生閱讀，可作為買書的參考。

5。在家要求：

我們學(xué)校對孩子習(xí)慣的要求大致分為十點(diǎn)。請把日志翻到后面，這是每天注冊的家庭作業(yè)。第x點(diǎn)是我們要求孩子每天評估自己的習(xí)慣，得到一顆星，總共十顆星，看看孩子每天能得到多少顆星。

希望家長明白家庭教育比學(xué)校教育更重要，在孩子面前樹立好榜樣，身體教育比言行更重要。低年級學(xué)習(xí)知識相對簡單，更注重事物習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的開端是成功的一半，我們?yōu)榈湍昙壍於己玫幕A(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高年級學(xué)習(xí)會(huì)感到方便。

最后，我想明確的是，我們學(xué)校教師和家長的目標(biāo)是一致的。我們都希望我們的孩子能學(xué)好，所以我們希望家長能在我們未來的教學(xué)工作中給予更多的支持。尊重、溝通、理解和科學(xué)培養(yǎng)我們的共同希望……

今天的家長會(huì)到此結(jié)束。如果您對我的工作有任何建議或意見，請及時(shí)與我溝通。我想我會(huì)盡我最大的努力讓放心。最后，我想給你一句話：細(xì)節(jié)決定了教育的成敗。教育孩子們應(yīng)該從細(xì)節(jié)開始。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子的進(jìn)步就越大。非常感謝。

最新一年級家長會(huì)老師演講稿3

親愛的父母朋友們：

大家早上好！很高興在這里見到你。首先，我代表學(xué)校和各科老師感謝您對學(xué)校工作和我們教育工作的支持。感謝您對我班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)上一年級x個(gè)多月了。在家長的密切配合下，在老師的精心教育下，孩子們在各個(gè)方面都取得了不同程度的進(jìn)步，班級工作正常。家長會(huì)議的目的是加強(qiáng)教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在學(xué)校和家里的情況，使教師能夠更有針對性地實(shí)施教育，家長能夠更好地教育孩子成為一個(gè)人和成功的人。

我想所有的家長都想知道他們的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn)，所以我將首先向你報(bào)告我們班的整體情況：

1、學(xué)生情況

由于辦學(xué)條件的不斷改善，我們的學(xué)生也在慢慢擴(kuò)大。因此，這學(xué)期，x個(gè)孩子加入了我們一年級x班的大家庭。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力?，F(xiàn)在我們班有了xx名學(xué)生，其中xx名男生，xx名女生。在過去的半個(gè)學(xué)期里，我覺得孩子們變化太大了，顯然比一開始更懂事、更聰明。我對我們班學(xué)生整體表現(xiàn)的評價(jià)是：心理狀態(tài)好，積極樂觀，一般聰明聽話。班干部對班級工作表現(xiàn)出極大的責(zé)任感，對學(xué)生的關(guān)心。

但問題也存在，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，作業(yè)更被動(dòng)，筆跡更潦草，很少有學(xué)生不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有些學(xué)生表現(xiàn)出不積極思考，課堂演講不熱情。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。也有一些學(xué)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)自理能力，及時(shí)清理自己，保持衣服整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房的學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、教師介紹

這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)老師。相信大家對我還是很熟悉的，就不多說了。英語老師還是x老師，沒變。接下來，我們來談?wù)勥@個(gè)班的新語文老師——xx。xx老師畢業(yè)于xx學(xué)院，本科學(xué)歷。是今年新招的語文老師中最好的老師。在來我們學(xué)校之前，一直都教高段的語文。是一個(gè)非常優(yōu)秀和年輕的老師。相信有了她的加入，我們班學(xué)生的語文知識水平會(huì)有很大的提高。

3、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長最直接的環(huán)境。緊密配合學(xué)校中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生自主意識和教師服務(wù)意識，全心全意培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。注重細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng)。俗話說，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育？簡單來說，就是養(yǎng)成好習(xí)慣。認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，會(huì)使孩子終身受益。特別是對于新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的形成，如：早期閱讀、值班、家庭作業(yè)、及時(shí)到達(dá)、請假制度、演講、討論等，習(xí)慣的形成非常重要，讓學(xué)生在最近一學(xué)期可以改變原來的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績必然會(huì)跟上。

最新一年級家長會(huì)老師演講稿4

各位家長：

下午好！我是一（x）班上的語文老師。非常感謝您能夠配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始新的人生旅程，感謝您對我們學(xué)校的信任。

開學(xué)x周，孩子們?nèi)〉昧吮匾倪M(jìn)步。從第一天開始，孩子們上課還在吵鬧，下課后沖出教室。此時(shí)此刻，他們可以上課，進(jìn)教室等老師，下課后喊起來再走，放學(xué)后再見老師，吃飯時(shí)排隊(duì)吃飯盛湯。看著孩子們的表現(xiàn)，我們也很高興！我相信我們的父母聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！然而，有許多令人擔(dān)憂的地方。孩子們每天都熟悉當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有原來的陌生感和克制感。在很多情況下，這也是我們管理孩子的一大障礙。

首先，和你談?wù)労⒆拥牧?xí)慣

有些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，但他們對習(xí)慣不夠重視。事實(shí)上，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的至關(guān)重要的第一步?？梢哉f，孩子養(yǎng)成好壞習(xí)慣會(huì)影響他們的生活。這就是為什么一年級的家長會(huì)在開學(xué)之初舉行。

關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先是寫作的習(xí)慣。眾所周知，目前的教材對學(xué)生有很高的要求。就寫作而言，我們不僅要注意格式，還要把字寫得漂亮。就像我們此刻寫的拼音一樣，很難讓字母頂住格子，沖出格子。提醒家長注意孩子的寫作姿勢，監(jiān)督孩子按照正確的寫作姿勢和坐姿寫作，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳的標(biāo)準(zhǔn)要求。孩子剛拿起筆，當(dāng)然不習(xí)慣，老師總是在學(xué)校提醒他們，但回家的姿勢必須由的姿勢。比如教孩子正確用橡皮擦，一只手按筆記本，一只手來回輕輕擦，避免擦筆記本，一定要擦干凈痕跡！

本學(xué)期，兒童語文作業(yè)主要包括課堂作業(yè)本、抄寫本和回家練習(xí)本。課堂作業(yè)本和抄寫本由老師批改檢查，回家練習(xí)本在家完成。上周，每次我在家庭作業(yè)的開頭寫字母，讓孩子們回去復(fù)制，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量，而是要求孩子們寫每一個(gè)拼音，養(yǎng)成寫好單詞的習(xí)慣。接下來，我會(huì)一直這樣安排，希望家長配合。

二是閱讀習(xí)慣，通常老師布置閱讀作業(yè)，必須讓你的孩子大聲閱讀，一個(gè)多月我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音，拼音更難學(xué)習(xí)，一個(gè)多月讀拼音，這對孩子和老師來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。教師布置的閱讀作業(yè)必須按質(zhì)量和數(shù)量完成。就像上周我給孩子們發(fā)的拼音紙一樣，我要求父母簽字，父母簽字，但絕大多數(shù)孩子仍然不能讀，一定要在別人的領(lǐng)導(dǎo)下勉強(qiáng)拼寫。說實(shí)話，上周有多少家長給孩子一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀？我也明白父母平時(shí)事情多，忙。但話說回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考試也看拼音寫單詞，學(xué)習(xí)拼音只有一年級這段時(shí)間，你摔倒了，總是摔倒了，很難彌補(bǔ)。就像我班上的一個(gè)孩子一樣，他在兩年級轉(zhuǎn)到了我班。一開始，他在一年級留下了一些信息。我和幾位語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，但我還是跟不上。拼音很亂。所以，熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里，我想麻煩父母在孩子讀完閱讀會(huì)后簽名。

當(dāng)然，說話和聽的習(xí)慣也很重要。父母在接孩子或晚上看電視的路上，和孩子談?wù)搶W(xué)校的情況，聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，談?wù)摵⒆拥囊?。相信這一點(diǎn)，很多家長都做得更好。

二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的建議

1、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品

由于年齡特征的影響，剛?cè)雽W(xué)的孩子更容易分心。也有家長反映我的孩子皮膚比較多動(dòng)。因此，家長在為孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡膠等學(xué)習(xí)用品時(shí)，必須考慮可能影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如文具盒要盡量簡單，只要能裝三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。一個(gè)功能多樣的文具盒不亞于同一個(gè)玩具，容易分散學(xué)生在課堂上的注意力。作業(yè)結(jié)束后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本和書放在書包里，為第二天做準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班很多孩子已經(jīng)忘記帶作業(yè)本好幾次了。當(dāng)然，父母應(yīng)該訓(xùn)練孩子自己完成這些事情，而不是自己做，而不是自己做。

2、為兒童安排良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

主要原因是不要把孩子安排在電視房間里，看電視很容易引起學(xué)生的無意注意，豐富多彩的東西很容易吸引學(xué)生的注意，這樣孩子就不能做作業(yè)，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。許多家長說，他們的孩子在學(xué)校還在看電視，這是絕對不允許的，我希望父母能在這方面控制它。

3。不要過度保護(hù)兒童

比如孩子遲到站一會(huì)兒，作業(yè)不認(rèn)真重寫，任務(wù)完成后離開，違反紀(jì)律扣分等這些都是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師應(yīng)對一切，正義和公平是樹立形象的前提。想象一下：遲到也可以安全地走進(jìn)教室，其他孩子看到眼睛會(huì)怎么想，第二天會(huì)怎么做作業(yè)書忘記帶，作業(yè)忘記做，當(dāng)沒有發(fā)生時(shí)，其他孩子會(huì)怎么想孩子能確保下次能記住，許多家長告訴老師，對我們的孩子嚴(yán)格，我相信老師和家長是一樣的，是為了孩子的未來！我們也需要父母的理解和支持。

最后，我用卡拉·詹姆斯的話說：對許多人來說，生命中最長的英里是從依賴到獨(dú)立的距離。結(jié)束。我們現(xiàn)在能做的就是用心澆水，默默等待，聽每一朵花的聲音！愿我們的孩子成為他能做的最好的明星。

最新一年級家長會(huì)老師演講稿5

尊敬的各位家長：

大家下午好！感謝大家能抽出來參加，同時(shí)也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)馬老師，我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的，那就是為了的、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會(huì)，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評，讓孩子獲得成功體驗(yàn)；二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。從前幾周的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋情況來看，大多數(shù)孩子能按時(shí)按要求完成作業(yè)，在教師的鼓勵(lì)和精組織下能堅(jiān)持聽課，積極發(fā)表自己的意見，但也還有一部分沒有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)數(shù)，寫數(shù)、比較多少大小等都還有一定困難，需在今后多加強(qiáng)。

對于的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時(shí)的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一財(cái)富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為，習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。

1、孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開小差，到現(xiàn)在還需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)知識課堂上沒學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長還可以請孩子出今天學(xué)到的來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師天的檢查。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的，期間會(huì)遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4、最基本的一些習(xí)慣，比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，規(guī)范，認(rèn)真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的。

這就需要你們家大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

1、學(xué)具家長們都準(zhǔn)備了，每天必須要帶的是，小棒，學(xué)具盒，小彩筆，直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行。所有的文具只要就行，切忌玩具化、高檔化。另外，一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點(diǎn)，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。

2、監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成，要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁。建議每位家長每天能拿出二時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

3、每天請你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。

4、請各位家長一定要重視孩子動(dòng)口“說”，動(dòng)手“擺”的作業(yè)，并及時(shí)簽字（就是簽上您的名字）。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的，也可以當(dāng)作是親子游戲，在的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。

5、20以內(nèi)加減法是本的重點(diǎn)，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套。等學(xué)到相應(yīng)知識之后，每天回家練一遍。

我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。所以中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與大家攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。