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五一勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)典演講稿最新

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五一勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)典演講稿最新

在陽光明媚,盛夏來臨之季,我們即將迎來又一個(gè)“五一“國際勞動(dòng)節(jié)!小編收集了五一勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)典演講稿最新,歡迎閱讀。

五一勞動(dòng)節(jié)的經(jīng)典演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

春風(fēng)和煦的四月即將過去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在燦爛的陽光里,微風(fēng)拂面,再過三天,我們就將迎來"五一"勞動(dòng)節(jié)。本篇文章來自。也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂的假期。那么,同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過"五一"的打算了呢?在這里,想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

3、"五一"期間一定要注意安全,包括:

(1)不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如:公路旁;變壓器下;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;本篇文章來自。屋頂、樹梢、墻頭等。

(2)天氣漸熱,不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。

(3)注意交通安全。過馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的"五一"!最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)五一節(jié)快樂。

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的師利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛,不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé) 任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是傳道,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從作為教 師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。文秘114版權(quán)所有!

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

大家好!

我演講的題目是:勞動(dòng)最美桃李芬芳。

今年的春天,因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng),因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托,“中國夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國人的心靈。夢(mèng)想、未來;追求、實(shí)干;強(qiáng)盛、幸?!?/p>

中國有夢(mèng),我也有夢(mèng)?!爸袊鴫?mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國夢(mèng)”的茁壯,才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。而千千萬萬個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),便是“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

作為一名普通的教師,讓孩子們夢(mèng)想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢(mèng)想!

當(dāng)你坐在汽車享受魅力的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,智慧的勞動(dòng)更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。

生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無語。勞動(dòng),一個(gè)充滿陽光香味兒的詞語,勞動(dòng)洋溢著幸福感……最美勞動(dòng)使我常常想起在風(fēng)景如畫的洋河校園里,就有這樣一群辛勤勞動(dòng)的追夢(mèng)人。

為了心中的夢(mèng)想,我們的尹校長不斷探索,不停耕耘,提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念。以“水潤文化”為主脈,展現(xiàn)教育。

為了心中的夢(mèng)想,我們學(xué)校的后勤主任李老師,危急時(shí)刻,挺身而出,手提兩個(gè)滅火器,毫不猶豫地只身沖進(jìn)了配電房。

為了心中的夢(mèng)想,蔡老師,每天在家工作到深夜,只有星星陪著她,只有月亮伴著她。功夫不負(fù)有心人,她成為了重慶市最年輕的特級(jí)教師。

勞動(dòng)最美桃李芬芳,正是有一群這樣的教育追夢(mèng)人,點(diǎn)燃了我青春的夢(mèng)想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!

我的夢(mèng)想,點(diǎn)燃了孩子們追逐夢(mèng)想的火花,我的夢(mèng)想助推孩子們追逐夢(mèng)想的步伐。

為了心中的夢(mèng)想,我們?nèi)嗣窠處煹膭趧?dòng)都是一首歌,勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符,和諧社會(huì)長河中一朵斑斕的浪花。

我們走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無前,我們向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野,那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),我們?cè)敢?,奮斗終身!

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們:

大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心,今天很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是:中國夢(mèng),勞動(dòng)美。

今天,大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族,她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她孕育了無數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明。她,就是我們可愛的祖國,一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

在每一個(gè)中華兒女的心中,都擁有著一種夢(mèng)想,雖然看似平凡無奇,但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒,其名曰中國夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中,都擁有著一種追求,雖然看似微不足道,但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,其名曰勞動(dòng)美。沒有夢(mèng)想的民族是悲哀的,可幸我們有中國夢(mèng);沒有勞動(dòng)的民族是失敗的,可喜的是我們信勞動(dòng)美。

勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,讓異想天開都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空,一個(gè)筋斗就能飛十萬八千里,而今天,當(dāng)代的英雄——中國航天人,乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空,“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)!傳說中的嫦娥能飛奔上月,今天,中國的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,圓了中國人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天,三峽水電、南水北調(diào),一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!

那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng),神奇的夢(mèng),甚至是“異想天開”的夢(mèng),為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)?,中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,使我們整個(gè)人類睜大了眼睛,人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下,中國將奔向更加美好的未來,到達(dá)勝利的彼岸,一定能讓更多的美夢(mèng)成真,一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!

家是最小的國,國是最大的家。中國夢(mèng),就是一個(gè)由國到家的過程,每個(gè)人都是中國夢(mèng)的筑夢(mèng)者。在中國夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)?,然而,為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神,成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。

作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者,都要積極投身于勞動(dòng),熱愛勞動(dòng),努力工作,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,作為人民教師,同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢(mèng),那就是教育強(qiáng)國之夢(mèng)。

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。個(gè)人或國家的真正強(qiáng)大,是靈魂謙恭而傲然屹立,進(jìn)退自如且無需設(shè)防。教育,被稱為“最廉價(jià)的國防”,是一個(gè)國家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育,必然是同時(shí)令世界美好、國家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。

每一個(gè)教育人,都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,我們不是簡單地教給學(xué)生知識(shí)和技能,而是在奠定一個(gè)國家的基石,是在塑造一個(gè)民族的未來。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲,就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事。為祖國花朵傾注畢生精力,把自己奉獻(xiàn)給教育,奉獻(xiàn)給祖國,奉獻(xiàn)給人民,可歌可泣的構(gòu)建了中國夢(mèng)、教育夢(mèng)、成長夢(mèng)。

記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過:“血液里沒了學(xué)生,我的心臟將不會(huì)跳動(dòng)?!币痪滟|(zhì)樸的話,卻道出了責(zé)任感,多么平凡的一位教育者,只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里,行為卻那么可歌可泣。全心全意為教育,相信每個(gè)人教育者都能做到最好,我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭,牢記自己的使命感,共建中國夢(mèng)!

教育的責(zé)任,在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌,浸潤在關(guān)愛學(xué)生的氛圍中,教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,無論有多大的艱難險(xiǎn)阻,都一往直前,砥礪奮斗,教育的春天才會(huì)如約而至。

我們老師是園丁,我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者,我們要志存高遠(yuǎn),敢為人先,立鴻鵠志,做中華夢(mèng),展大鵬翅,圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

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