以全國助殘日為主題的演講稿7篇

我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖，以實(shí)際行動關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。這里給大家分享一些關(guān)于以全國助殘日為主題的演講稿，供大家參考。

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，評委們：

大家晚上好!

我叫，1987年3月出生，兒時(shí)的我一場不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級重聽殘疾人。

我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚。一次過生日時(shí)，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”，一個(gè)動作練不好，我連飯都不吃。每次周末回家，我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來。

在我讀初中的時(shí)候，也是我漸漸懂事的時(shí)候，同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂馈５驮谖矣麑ざ桃姇r(shí)，鄰居家一個(gè)和我從小一起長大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。

我開始迷戀讀書，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我，他說：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。

我拼命地學(xué)習(xí)，但一個(gè)聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力，可我從不氣餒，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情，我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以，我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，豐富自我，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語，我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師，我用堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵人向上拼搏的強(qiáng)大原動力?；仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路，我，一個(gè)殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后，我將用我的行動來回報(bào)這個(gè)溫暖的社會，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的演講完畢，謝謝大家！

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

小的時(shí)候，我就知道：終有一天青春將會逝去，生命會走到盡頭。有的人無牽無掛的回到了原點(diǎn)，而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位，你都有著一個(gè)共性：關(guān)愛。

在世界的任何一個(gè)角落，都存在著這樣一群他們。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動早已遲緩，甚至意識早已衰退。其實(shí)他們也曾年輕過，然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年，可能很多人都沒有意識到風(fēng)燭殘年對一個(gè)人來說到底意味著什么，當(dāng)你喪失勞動力，不僅意味著社會收入的下降，被排除在社會之外；還意味著疾病、喪偶、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上。我們年輕時(shí)追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動力，都應(yīng)該俯拾皆是。然而，一旦你進(jìn)入到老年，所有的這一切將不復(fù)存在。

據(jù)調(diào)查，目前我國老年人空巢率已達(dá)百分之50，這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進(jìn)入高齡，生活就會變得非常困難。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，從而不愿意去承擔(dān)。

在目前熱播的一部關(guān)于社會養(yǎng)老問題的電視劇《老有所依》中，有一個(gè)場景讓我特別感動。木蘭是劇中的女主角，她在勸說因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進(jìn)食時(shí)，是這樣說的：“媽，爸還在。為了爸你不要放棄。呂希需要你，悅悅需要你，我也需要你，我們都需要你。你是我們的精神支柱，你不用怕成為我們的負(fù)擔(dān)。您在，我們才有生活的動力。媽，您活著就是最大的勝利。為了我們您應(yīng)該好好活著?！保ㄓ信錁?，有感情的流露）多么溫暖的話語，多么有力的勸說，聽了這個(gè)，你們還會認(rèn)為養(yǎng)老是一種負(fù)擔(dān)嗎？還有子女會視父母為最熟悉的陌生人嗎？

其實(shí)老人要的并不多，他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是，對我們來說輕而易舉的事情，對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門。他總是不敢出門，為了減少出門的次數(shù)，他只好減少飯量，因?yàn)榭梢詼p少買東西。他之所以他自己關(guān)起來，不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜?，只要出了門就有可能再也回不了家。有一次，李老漢外出回來，就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動作，他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準(zhǔn)確完成。半個(gè)多小時(shí)過去了，他還是沒法進(jìn)門，他急得直用頭撞墻。

像李老漢這樣的例子比比皆是，面對這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢？我們的一丁點(diǎn)付出，哪怕是一聲問候，一個(gè)微笑，一次鼓勵，對他們來說都是莫大的鼓勵和動力。我們要讓他們知道，他們能依靠不僅有子女，政府，還有我們。子女對他們噓寒問暖，政府為他們提供經(jīng)濟(jì)援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的天空。讓我們共同攜手，做老人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：

眾所周知，目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利。此外，由于偏見與歧視，殘疾人的權(quán)利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識，常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！?/p>

“全國助殘日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。

多年來，在全國社會的努力下，世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展。全國助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動來進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在平等的基礎(chǔ)上鼓勵他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來，提高公眾對殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識。

今年5月15日是第__次全國助殘日，主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出。特別是孤殘兒童群體因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特別關(guān)愛和特殊照顧。目前，全國各類社會福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加，其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童，需要在福利機(jī)構(gòu)中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距，長大后在就學(xué)、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難，需要全社會給予更多的關(guān)心幫助和支持。

近年來，“全國助殘日”活動受到社會各界的廣泛關(guān)注，每年5月的“全國助殘日”活動在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆?。助殘日期間，各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動，有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺，扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，將今年的助殘日活動開展得更加扎實(shí)有效，更為豐富多彩，切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作，加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉。

我的演講完畢，謝謝大家！

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇4

同學(xué)們：

今年的5月15日是全國第27個(gè)法定助殘日，社會各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會的共識。

那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長、回報(bào)社會呢？大家有沒有想過，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去？這是值得每位在座學(xué)生思考的問題。

給大家說一個(gè)歌手叢飛的故事吧！從飛是一個(gè)愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過日子。不幸的是，20_年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。

其實(shí)，生活中處處充滿了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅(jiān)持著給大家上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室？有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來學(xué)?？纯创蠹?，就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺、認(rèn)真？我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、那么多政治輔導(dǎo)員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務(wù)，大家想過要感謝我們的老師嗎？

在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實(shí)際行動：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會主動關(guān)心他人，主動幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會感恩，用實(shí)際行動回報(bào)所有關(guān)愛我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽光！

謝謝你們！

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：

今天，我們在這里隆重舉行__市紀(jì)念第26個(gè)全國助殘日活動，這對于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會對殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表__市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

今年助殘日活動的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵志文化，是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會和諧友愛人際關(guān)系的建立。

當(dāng)前，各級政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動的主題，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，專題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況，制定好、實(shí)施好助殘日活動方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織開展的各種活動，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送溫暖、結(jié)對幫扶、志愿者助殘等活動，為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，積極參加各種文化活動，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。

殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)__市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。

謝謝大家!

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家好！

非常感謝大家在萬忙當(dāng)中到我校參與此次活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、市、區(qū)殘聯(lián)、及堯都區(qū)慈善總會和愛心志愿者的高度重視和大力支持，對此，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧20__一年的工作，我校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了上一年的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌。為了方便各位嘉賓及家長朋友們對我校的了解，在這里我向各位簡單地匯報(bào)一下。

一、 學(xué)校發(fā)展

我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著對全區(qū)智障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的重任。建校十四年到現(xiàn)在，我校有4個(gè)教學(xué)班，45名在校學(xué)生，在崗教師 14人，而享受國家待遇的僅有9名，其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全區(qū)調(diào)研，調(diào)配過來的專業(yè)教師。這里要說的是來自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來我校參與特奧訓(xùn)練工作的。他們都能在簡陋的條件下，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里要感謝體校張校長和郭科長的大力幫助。

二、大力改善了辦學(xué)條件

學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善。在省教育廳的支持下，我校建起了34臺的電腦教室和一個(gè)多媒體教室及教師電子備課室，另外堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家為我校捐贈了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10 個(gè)，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施，使教學(xué)工作上升了一個(gè)臺階。

在學(xué)生安置待遇上，我校積極聯(lián)系全國彩票公益金和市區(qū)“兩免一補(bǔ)”政策，現(xiàn)在雖然不能夠全部落實(shí)，但我校仍在現(xiàn)有條件下對特困學(xué)生杜澤希等，實(shí)行學(xué)習(xí)和住宿的全免，同時(shí)免費(fèi)提供生活所需用品，這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個(gè)點(diǎn)。

三、大力開發(fā)職業(yè)技能教育。

經(jīng)認(rèn)真審核市場需求和技術(shù)難度，__年10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學(xué)生進(jìn)行挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù)，由我校全體教師精心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

四、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的管理

我校附設(shè)在普校內(nèi)，不能實(shí)行封閉管理，管理難度較大，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。

另外，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展各種活動。如課間操、自由律動、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗、閃閃星，激勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

五、鞏固和提高了“個(gè)別化教育”成果

1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育

為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，共開設(shè)課程12門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來

師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

3、 制定個(gè)人成長計(jì)劃——未來在學(xué)生的手上

長期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長記錄。

六、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨

學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，如：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。

七、積極參與省市區(qū)活動。

__年6月我校14名特奧運(yùn)動員參加了市殘聯(lián)組織的全國特奧足球周活動，分別獲得個(gè)人技術(shù)賽和團(tuán)體賽第三名的成績。

__年我校有兩名教師被評為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號。

__年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，我校張銳、孫鵬娟、張鮮紅三名教師參與，分別獲得培智組一等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。

__年10月參加省級組織的全國特殊教育資源庫培訓(xùn)，我校參會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極操作，并回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使我校與全國特校實(shí)行了同步資源共享。

__年我校4名教師，論文相繼在全國《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表，并獲得國家級論文二等獎，省級論文一等獎和三等獎。

今年3月，我校全體教師參加了省級組織的教師基本功培訓(xùn)，認(rèn)真聽講了來自全國先進(jìn)地區(qū)專家的教學(xué)基本功解讀，我校孫鵬娟老師也在大會上做了《讓山西特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座，得到與會同仁的高度贊許。

剛剛過去的4月，我校教師再一次贊譽(yù)歸來，在省級六項(xiàng)基本功比賽中，我校張銳、孫鵬娟兩名教師分別獲得語文組二等獎和數(shù)學(xué)組二等獎的優(yōu)異成績。

同時(shí)，我校也被省、市評為先進(jìn)單位。

在種種成績面前，我校全體教師不驕不躁，爭取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽(yù)。

八、多次成功完成各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的接待任務(wù)。

__年9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動的實(shí)況轉(zhuǎn)播。

__年11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對此進(jìn)行了播報(bào)。

__年5月初，山西省教育廳相關(guān)專家來我校調(diào)研，就我校課程設(shè)置、個(gè)別化教學(xué)、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級的發(fā)展要求，我校人員進(jìn)行了全程攝像。

以全國助殘日為主題的演講稿精選篇7

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行？同學(xué)們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)友特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第x個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信

贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會將更加美好！

謝謝你們！