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教師節(jié)的主題教育演講稿

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教師節(jié)的主題教育演講稿通用7篇

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教師節(jié)的主題教育演講稿

教師節(jié)的主題教育演講稿篇1

又是一年教師節(jié),多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè),對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當(dāng)我們開著車,抱怨擁堵的交通時(shí),老師卻早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午,我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見,老師卻簡(jiǎn)單地吃過午飯,開始休息,養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時(shí)候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),老師卻在燈下批改作業(yè),或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處,也是被人們贊美的原因。

又是一年教師節(jié),我在想念自己的啟蒙老師時(shí),兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng),回到家后,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子,冷藏在冰箱里,他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包,高高興興地走進(jìn)校園,我想,他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。

教師節(jié)的主題教育演講稿篇2

老師們、同學(xué)們:

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋!?,那么,在教師?jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。

下課了,在校園里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后,你們離開了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”,爭(zhēng)取更大成績(jī),育得桃李滿天下。

同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的主題教育演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好! 我是來自一(3)班的周欣雅,很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來臨了。在此,讓我們向敬愛的老師們道一聲“節(jié)日快樂”!

今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對(duì)新的環(huán)境,讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo),讓我很快有了家的感覺。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一次進(jìn)步,每一次成長(zhǎng),無(wú)不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個(gè)屬于老師們的節(jié)日里,讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候,一份甜美的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,或者是一張親手做的卡片來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。我們也可以從日常的點(diǎn)滴做起,上課認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律,積極回答問題,自覺完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會(huì)感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂” 。謝謝大家!

教師節(jié)的主題教育演講稿篇4

老師們、同志們:

今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),隆重表彰為全市教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀! 今年以來,全市上下在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹精神,圍繞“奮力爭(zhēng)當(dāng)全省縣域科學(xué)發(fā)展排頭兵、加快建設(shè)開放型現(xiàn)代化城市”的總體奮斗目標(biāo)和大力實(shí)施“兩大戰(zhàn)略”、突出抓好“八個(gè)重點(diǎn)”的具體部署,立足實(shí)際,突出重點(diǎn),攻堅(jiān)突破,工作呈現(xiàn)出許多新亮點(diǎn)、新變化,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年,全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值 億元,同比增長(zhǎng) %;地方財(cái)政一般預(yù)算收入 億元,增長(zhǎng) %;農(nóng)民人均現(xiàn)金收入 元,增長(zhǎng) %。

在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們始終把教育公平作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)前教育投入機(jī)制更加完善,普惠性顯著增強(qiáng);現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作有序推進(jìn),教育現(xiàn)代化水平顯著提高;優(yōu)質(zhì)教育資源配置不斷優(yōu)化,城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效顯著;育人水平持續(xù)提升,今年高考一批次、省軍檢線、藝體生達(dá)線數(shù)和達(dá)線率均在20__年的基礎(chǔ)上再次實(shí)現(xiàn)跨越,其中一批次人數(shù)達(dá)到2500人,約占全省總達(dá)線人數(shù)的三十分之一,贏得了社會(huì)的充分肯定和高度贊譽(yù);職業(yè)教育、成人教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力持續(xù)提高,為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發(fā)展,全市各級(jí)各類教育實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展。

圍繞實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵均衡發(fā)展,市委、市政府采取了一系列推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要舉措,提高了全市教育資源質(zhì)量。為全面提高辦學(xué)條件,投資__億元新建__處農(nóng)村集體幼兒園和__所城區(qū)中小學(xué);投資_.__億元實(shí)施____建設(shè);投資__億余元實(shí)施__處農(nóng)村學(xué)校實(shí)施取暖工程、__處中小學(xué)實(shí)施改廁治污工程、__處鎮(zhèn)級(jí)全民健身廣場(chǎng)建設(shè)工程、__處塑膠跑道建設(shè)工程等“_大工程”建設(shè),投資額度、項(xiàng)目數(shù)量均達(dá)歷史最高水平。為提高農(nóng)村師資水平,新招錄__名教師充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線;安排第_批__名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教,將現(xiàn)代化教育理念和教學(xué)手段注入農(nóng)村學(xué)校;進(jìn)一步深化集團(tuán)化辦學(xué),進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。

圍繞實(shí)現(xiàn)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,各級(jí)各部門合社會(huì)各界尊師重教、助學(xué)興教,營(yíng)造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、各街道堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,持續(xù)加大公共投入,教育教學(xué)條件不斷提升,教育保障機(jī)制日趨完善;發(fā)改、財(cái)政、公安、城建等部門充分發(fā)揮自身職能,想教育之所想,急教育之所急,積極為教育辦實(shí)事、辦好事;__集團(tuán)不斷加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)管理,確保學(xué)生安全舒適乘車;即發(fā)、城投公司等企業(yè)和__、__等村莊,以及眾多企業(yè)家和社會(huì)有識(shí)之士,情系教育,熱心助教,“重視教育、崇尚知識(shí)、尊重教師”日益成為全市上下的普遍共識(shí)和自覺行動(dòng)。

圍繞實(shí)現(xiàn)人人成才目標(biāo),全市廣大教職員工敬業(yè)愛崗、默默耕耘,樹立了人民教師的良好形象。全市教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),牢固樹立教書育人的使命感和責(zé)任感,潛心研究教育教學(xué),深入探討教法學(xué)法,扎根講臺(tái),默默耕耘,精心育人,在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),為提育人質(zhì)量付出了艱辛努力。老師們能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,深入實(shí)施課堂教學(xué)改革,育人質(zhì)量持續(xù)提升,為我市培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。廣大教師的辛勤工作贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重與贊譽(yù)。

過去一年我市教育工作取得的優(yōu)異成績(jī),傾注著廣大教育工作者的心血和汗水,飽含著社會(huì)各界的深情和關(guān)愛。在此,我代表市委、市政府,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以崇高的敬意!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。我市經(jīng)濟(jì)正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,市委、市政府提出爭(zhēng)當(dāng)全省市域經(jīng)濟(jì)排頭兵的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須依靠科技、依靠人才,關(guān)鍵靠教育。當(dāng)前,我市教育事業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足發(fā)展,但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平相比,與廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求相比,仍存在一定的問題和不足,整體辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力還需進(jìn)一步提高。為實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教、人人成才的目標(biāo),我提三點(diǎn)意見:

一、全面統(tǒng)籌教育資源配置,加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體教育公共服務(wù)體系

辦好人民滿意的教育,提高全民族的素質(zhì),是新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)和根本任務(wù)。加快__教育事業(yè)發(fā)展,必須牢牢把握這個(gè)主題,科學(xué)規(guī)劃,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),走出一條具有特色的教育強(qiáng)市之路。重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作:

緊緊抓住優(yōu)先發(fā)展這個(gè)核心。優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。建立健全教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,確保財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng),全社會(huì)教育投入增長(zhǎng)高于地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng),形成以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。加快教育重點(diǎn)工程建設(shè),做好教育設(shè)施配套工程,在新開發(fā)的小區(qū),都要按照要求配套建設(shè)幼兒園、小學(xué)等設(shè)施,滿足居民子女就近接受教育;高質(zhì)量完成政府實(shí)事,今年市政府在為民要辦的十件實(shí)事中,優(yōu)先安排兩件關(guān)于教育的實(shí)事,將這些工作做好關(guān)系到我市辦學(xué)條件的進(jìn)一步提高和教育資源的進(jìn)一步均衡,特別要實(shí)施好農(nóng)村教師關(guān)愛工程,切實(shí)提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇,穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。

努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展這個(gè)目標(biāo)。要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,打造一批名校。名校既是重要的教育資源,也是一個(gè)市的名片。要按照重點(diǎn)突破的思路,扶強(qiáng)、提弱、促中間,使強(qiáng)校更強(qiáng),弱校不弱。要篩選一些有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校,重點(diǎn)關(guān)注,重點(diǎn)扶持,使這些學(xué)校成長(zhǎng)為__教育的參天大樹、中流砥柱。加快發(fā)展學(xué)前教育。深入實(shí)施集體幼兒園建設(shè),全面提高保教質(zhì)量,確保學(xué)前教育工作。提升發(fā)展義務(wù)教育。結(jié)合片區(qū)規(guī)劃、片區(qū)拆遷、片區(qū)改造,積極籌措資金,加大教育投入,彌補(bǔ)歷史欠賬,全面優(yōu)化學(xué)校布局、改善辦學(xué)條件。在此基礎(chǔ)上,要加快完善學(xué)校內(nèi)設(shè)配備,加強(qiáng)對(duì)教育資源統(tǒng)籌配置,施行統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)布局。高位發(fā)展高中教育。__高中建設(shè),備受市民期待,目前各項(xiàng)建設(shè)正在有序進(jìn)行中,____年秋季新學(xué)期將正式投入使用,使我市高中布局進(jìn)一步優(yōu)化。同時(shí),要積極推進(jìn)___建設(shè),結(jié)合__新區(qū)建設(shè),在東部新增一所高檔次的中學(xué),更好地服務(wù)藍(lán)色硅谷核心區(qū)發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,繼續(xù)加強(qiáng)校企合作、普職融合等工作,培養(yǎng)高素質(zhì)新型專業(yè)技術(shù)人才。突破發(fā)展高等教育。要實(shí)現(xiàn)我市高等教育發(fā)展的突破,繼續(xù)推進(jìn)__大學(xué)、__大學(xué)等高校院所建設(shè),做好__工作站、__工作站、__實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)工作,為藍(lán)色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高層次人才支撐和智力支持。

始終突出改革創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,我們的教育事業(yè)要在新一輪的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)新突破,必須進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),加大教育改革創(chuàng)新力度。要?jiǎng)?chuàng)新教育觀念。堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),更加注重學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和人格精神的塑造,更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過優(yōu)化教育管理,提高教育質(zhì)量,取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。同時(shí)要探索因生而異的教育模式和培養(yǎng)途徑,因材施教。要完善教育管理機(jī)制。教育管理是決定教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。教體局改革人才選拔模式,對(duì)加強(qiáng)全市教育管理,促進(jìn)教育管理邁上新層次,有著重要意義。下步要從完善管理機(jī)制和方式,嘗試校長(zhǎng)職級(jí)制改革,實(shí)現(xiàn)教育管理的現(xiàn)代化。要拓寬教育投資渠道。民辦教育是公辦教育的有力補(bǔ)充,我們要吸引更多的民間資本投入教育,這對(duì)優(yōu)化教育資源,提高教育質(zhì)量,緩解公辦學(xué)校招生壓力有著重要意義,希望更多的企業(yè)家參與辦學(xué),教育部門要加強(qiáng)管理和教育教學(xué)方面的支持,全面提高民辦學(xué)校辦學(xué)活力。

二、圍繞加強(qiáng)師德師能建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì) 十年樹木,百年樹人。辦好教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望廣大教育工作者以今天受到表彰的先進(jìn)為榜樣,用你們的人格魅力來影響學(xué)生,用你們的扎實(shí)工作來贏得信賴,用你們的突出業(yè)績(jī)來獲得口碑。今年我市招考了___名教師,招考數(shù)量在各區(qū)市最多。有了人才,關(guān)鍵要在職業(yè)道德和職業(yè)引領(lǐng)上進(jìn)行提升,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

希望全市教師為人師表,行為世范。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者,成為具有教育智慧的學(xué)者,成為人格修養(yǎng)的楷模。教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者?,F(xiàn)在人民群眾對(duì)高尚師德特別關(guān)注,我們教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了___、___等許多師德高尚的教師,希望廣大教師積極向他們學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要堅(jiān)持為人師表,樹立淡泊明志、志存高遠(yuǎn)的精神境界,耐得住寂寞,守得住心神,鋪下身子全身心投入教育教學(xué),真正把精力放在傳道授業(yè)解惑上,把功夫用在育智育德育人上,以教師特有的人格和學(xué)識(shí)魅力影響學(xué)生、感染社會(huì),做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。

希望全市教師苦練內(nèi)功,追求卓越。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。大家要勤于學(xué)習(xí),善于思考,不斷拓寬視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范,成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。教育部門要關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)教育方法和交易理念。教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)任,把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人,把自己的最具活力,激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,和學(xué)生一起快樂地學(xué)習(xí);要富有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)靠教育,創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新教育來培養(yǎng),只有實(shí)現(xiàn)不斷的創(chuàng)新,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升育人實(shí)效。

希望全市教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。作為教師,我們的目標(biāo)應(yīng)該是要力爭(zhēng)成為堪為人師的教育家。全市廣大教師要牢記肩負(fù)的神圣使命,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,不斷增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感,甘于在默默奉獻(xiàn)中作出貢獻(xiàn),在教書育人的工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,以對(duì)事業(yè)的無(wú)限激情,對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛心,努力成為廣大學(xué)生的良師益友。切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),追求高尚的情操,塑造樂于清廉、潔身自好的道德標(biāo)桿,歷煉淡泊名利、敬業(yè)奉獻(xiàn)的卓越品質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)于律己、寬以待人的容人氣度,真正成為有德之師、模范之師。

三、全市上下關(guān)心支持教育,共同營(yíng)造教育事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍

教育事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,教育的改革發(fā)展,學(xué)生的健康成長(zhǎng),教師工作生活條件的改善,都離不開社會(huì)的關(guān)心和支持,全市上下必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以更深的認(rèn)識(shí)、更大的決心、更多的財(cái)力,更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。在全社會(huì)形成“人人關(guān)心教育、時(shí)時(shí)關(guān)注教育,事事支持教育”的濃厚氛圍。

要加大對(duì)教育工作的支持力度。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,特別是黨政一把手要真正關(guān)心教育、大力支持教育,每年要到學(xué)校搞調(diào)研,廣泛征求意見、了解情況,積極幫助解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各部門要為教育發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境。各級(jí)各部門都要從戰(zhàn)略的高度、從長(zhǎng)遠(yuǎn)的高度、從全局的高度出發(fā),把支持教育事業(yè)作為份內(nèi)的職責(zé)。要想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需。新聞宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳,積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不斷為教育事業(yè)的發(fā)展提供支持和幫助。

要進(jìn)一步提高教師幸福指數(shù)。相關(guān)單位,特別是教育部門要依法維護(hù)教師權(quán)益,保障和提高教師的社會(huì)地位和待遇,努力為教師排憂解難,為教師創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,真正在政治上關(guān)愛教師,在工作上支持教師,在榮譽(yù)上褒獎(jiǎng)教師,在生活上關(guān)心教師,在感情上親近教師,樹立尊師重教的政策導(dǎo)向,提高教師的社會(huì)地位。要將教師__工程切實(shí)落到實(shí)處,從今年起我們連續(xù)_年,每年增撥經(jīng)費(fèi)____萬(wàn)元落實(shí)農(nóng)村教師待遇,投資____萬(wàn)元全面改善農(nóng)村教師食宿行條件,各相關(guān)單位要積極落實(shí),確保完成各自任務(wù),給老師們提供舒心的工作生活環(huán)境,全面提高教師幸福指數(shù)。

要營(yíng)造全民重教的良好氛圍。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不單是教育部門的事情,是所有人的共同職責(zé)。發(fā)改、人社、建設(shè)、國(guó)土等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育的主動(dòng)性,在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)要優(yōu)先考慮教育事業(yè);在制定和調(diào)整城建規(guī)劃時(shí),要優(yōu)先保障教育用地;新聞宣傳部門要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)教育工作的宣傳,積極引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持教育事業(yè),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也希望社會(huì)各界捐資助教,大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,特別是企業(yè)家要懷有一顆報(bào)恩之心,致富不忘回饋社會(huì),大力支持關(guān)系子孫后代的教育工作;希望全市人民熱愛教育、關(guān)心教育、理解教育,在社會(huì)形成尊師重教的濃厚氛圍,為教育營(yíng)造良好的發(fā)展大環(huán)境。

同志們,百年大計(jì),教育為本。教育承載著市委、市政府的責(zé)任,寄托著全市___萬(wàn)人民的期盼。讓我們堅(jiān)定信心,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,再鑄__教育新輝煌,為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再立新功!

最后,祝全市廣大教師節(jié)日愉快,工作順心,萬(wàn)事如意!

教師節(jié)的主題教育演講稿篇5

又一年長(zhǎng)空飛雁,又一年蘆花輕揚(yáng),又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,引向無(wú)窮智慧的美好境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”,還是學(xué)生的那一聲“老師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時(shí)光。

教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個(gè)故事:古代意大利 的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長(zhǎng),人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點(diǎn)股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,孩子們電話里一句句暖人的話語(yǔ),你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭(zhēng)搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對(duì)這份幸福,我激動(dòng),更為自己驕傲!

又是一個(gè)教師節(jié),我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁(yè)留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個(gè)好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的,無(wú)論再多贊揚(yáng)與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語(yǔ),這就是我們的價(jià)值所在!

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨郏覀兊膼鄄恍枰@天動(dòng)地,也不需要太多柔情密語(yǔ),她就是一句輕輕的問候,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵(lì)的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛,我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。

教師節(jié)的主題教育演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天演講的主題是“尊師重道,從點(diǎn)滴做起”。

有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。我要說:教師之愛,讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛的博大!老師,是我們?nèi)松飞系囊蛔鶡羲?是我們前進(jìn)路上追尋的一串串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,把整顆心都掏給了我們,他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

可是親愛的同學(xué)們,你們可曾發(fā)現(xiàn),在我們身邊的這些現(xiàn)象:同學(xué)遇見老師,不主動(dòng)問好;上課遲到,課上搗亂紀(jì)律,說閑話;課后不完成作業(yè)……這是我們應(yīng)該做的嗎?顯然不是。

尊師重道自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!抖Y記·學(xué)記》云:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué)?!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國(guó)將興,必貴師而重傅,國(guó)將衰,必賤師而輕傅?!?/p>

同學(xué)們,在改革開放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。我們無(wú)需大張旗鼓,更無(wú)須高喊口號(hào),只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入,你在專心地聽課,這便是尊重。 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重。 放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的尊重。

這些或許在大家眼里都是些微不足道的小事,但卻是尊師重道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng),用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

同學(xué)們,尊師重道,并不是冠冕堂皇的口號(hào),讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的點(diǎn)滴開始。

謝謝大家!

教師節(jié)的主題教育演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長(zhǎng)朋友、老師們:

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第__個(gè)教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長(zhǎng)要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長(zhǎng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報(bào)名時(shí),當(dāng)我看見家長(zhǎng)向我們投來的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶,幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累,只愿問心無(wú)愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開家長(zhǎng)的配合,所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。教育給予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信教育領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。

其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在教育領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

謝謝大家。

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