能夠讓我使用到演講稿的場合越來越多，那么，你知道怎么去寫演講稿嗎?下面是小編給大家整理的競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇1

尊敬的各位領導：

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會!非常榮幸參加今天的競崗演講。

一、我的工作經(jīng)歷

我叫__，來自__成校。19__年出生，本科學歷，中學一級教師，共產(chǎn)黨員，19__年參加工作。先后在__中學和__成校任教。曾任政教主任、團支部書記、教導主任，并在__成校協(xié)助校長開展成人教育工作。19__年參加__區(qū)中學中青年后備干部培訓。先后獲得過區(qū)教育先進工作者、區(qū)中小學優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團干、區(qū)校本培訓優(yōu)秀項目主持人、__市__等榮譽。

二、我的競崗優(yōu)勢

1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉。

2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時條件非常艱苦，職校的學生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機操作等課程，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在__還小有名氣。也曾開設了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節(jié)，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。

三、我的工作設想

正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學生管理實踐，總結出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育;“小學”化的行為管理;“幼兒”化的成功教育。

⑴“大學”化的思想教育

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴重。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。

“大學”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應復雜的就業(yè)市場;培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好!

物換星移，時光飛逝。不經(jīng)意間，我已步入了人生的不惑之年?；仨眨也虐l(fā)現(xiàn)，我人生的大部分時間都是在校園里度過的。是啊，小學、中學、大學，一路下來，我又在中學的講臺和管理崗位上度過了近二十年的青春歲月，競聘中學副校長演講稿可以說，我與學校之間有著一份美好的不解之緣。

首先借這個機會，我要對教育局各位領導多年來的支持與信任表示衷心地感謝，對學校各位同仁的關心和幫助，表示誠摯的謝意。正是有了你們的關愛和幫助，我才一步一個腳印，在歷練中變得理性與成熟;也正是你們的鼓勵和支持，給了我信心和勇氣，讓我毅然走上演講臺發(fā)表這樣一個演說。

我是兩年前來到____中學擔任后勤主管副校長的，在這之前曾經(jīng)擔任了十年的____中學校長。我們____中學作為全市建校時間最長、人數(shù)最多、規(guī)模最大的學校，初中校長競聘演講稿深厚的文化底蘊鑄就了我校百年的輝煌，近一個世紀以來先后培育了不少各界名人，如：——、——、——、——等。

百年名校給予了我厚重的歷史感，先進的辦學理念、寬松的教學環(huán)境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺。兩年來，我全身心地投入到學校后勤工作的管理當中，為學校的后勤保障、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻。學校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高，既穩(wěn)定了教職工隊伍，又充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學校的校容校貌得到很大改觀，在社會上樹立了我校良好的形象，更重要的是學校的聲譽迅速提升，招生生源得到擴大。

可以說，對過去的工作，我是問心無愧、中小學校長競聘演講盡心盡力的，對今后的職位，我是充滿信心的。展望未來，面對一個個學生求知的目光，面對一位位家長期盼的眼神，面對教育局領導和社會上關注的目光，我深知一名中學校長肩上的擔子有多重。黨的報告指出“堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革”，“全面推進素質(zhì)教育”。認真貫徹落實黨的教育方針，科學規(guī)劃學校發(fā)展，將是我面臨的首要課題。著名的教育家陶行知先生說過，“校長是一所學校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學校的靈魂，也要成為學校的旗幟!

各位領導、同志們，自從當年選擇成為一名人民教師起，我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一起。不管歲月如何改變，我想，我對教育工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。我相信，在教育局領導的正確領導下，在學校各位領導和老師的大力支持下，我定會扎實初中校長競聘稿工作，努力奮進，開拓創(chuàng)新，把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為把我校打造成一流中學而努力。

我的競聘初中校長演講稿完成了，謝謝大家!

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇3

尊敬的各位評委、各位領導，大家好，我是20號選手，今年39歲，大學本科學歷，中學一級教師，擔任班主任，學籍管理員，教務處主任職務。先后榮獲市級優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，師德楷模等稱號。

今天，我非常榮幸能參加副校長職務的競聘，我認為我有以下三點優(yōu)勢：

一、我有較高的思想政治素質(zhì)。講政治，講規(guī)矩。作為一名學校的中層干部，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國家的教育方針，低調(diào)做人，踏實干事，能獨當一面，輔助校長，從嚴治教，從嚴治校，使我校幸福教育課堂改革取得良好實效。

二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴于律己，誠信待人，團結同志。工作中，干一行，愛一行，專一行。重視學習及個人綜合素質(zhì)的提高，補充精神食糧。在“大聽課”活動中，我起草制定了我校聽課方案，促使老師們互相學習，互相借鑒，取長補短，業(yè)務水平有了較大提高。

三、我有豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。10幾年的教學及班主任經(jīng)歷，2年多的教務處主任歷練，讓我學習了先進的教育理念，明白了學校領導應具備的基本素質(zhì)，磨礪了我處理學校事務的能力，悟出了學校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細致，冷靜果斷的工作作風，形成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。

以上這些優(yōu)勢為我今后當好副校長奠定了堅實的基礎，積累了豐富的經(jīng)驗。今天我站在競聘副校長的講臺上，如果我能競聘成功，我將努力做到：

一、擺正位置，當好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當好助手，做好“綠葉”，做到主動不妄動，到位不越位，管家不當家，補臺不拆臺。做到眼中有活，心中有校。個性服從黨性，感性服從原則，主觀服從客觀。既要當好校長的參謀助手，又要發(fā)揮副校長應有的作用。

二、圍繞中心，重點突破。工作中我將以“創(chuàng)建幸福校園，創(chuàng)建星級校園”為中心，堅持“三個沒有”教育理念，協(xié)助校長實現(xiàn)以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學質(zhì)量，以課堂改革方案為引領，轉變教學方式，提高課堂效率。三是強化學校管理，以現(xiàn)代學校制度建設為突破口，促進學校管理規(guī)范化，制度化和精細化。四是打造教育品牌，以校園文化建設為契機，加強學校物質(zhì)文化，精神文化，制度文化建設，營造和諧育人氛圍，提升辦學品位，打造教育品牌。提高學生的綜合素質(zhì)水平，推動學校特色化發(fā)展。

三、加強學習，提高水平。新的一年里，要有新氣象，要有新?lián)?。如果我能競聘成功，我將虛心的向領導和同事們學習，不斷提高自身素質(zhì)，適應新職位的需要。做真干事，干成事，不出事的副校長，做到講黨性頭腦清醒，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕，講質(zhì)量精益求精。牢固樹立服務的觀念，服務于教師，服務于學生。確保學校工作平穩(wěn)有序，高效運轉，讓領導放心，讓社會滿意。

雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越。著名物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我將撐起整個地球?！苯裉?，我在這里充滿自信的說;“給我一個機會，我會還大家一個精彩?！敝x謝大家。

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇4

各位領導、各位同事：下午好!

恰逢今天感恩節(jié)，首先感謝各位一段時間以來對我的關注、關心和關愛!很榮幸能夠再次有機會參加職務選聘、表達觀點。如果說第一次參加競選，我的心情是忐忑和新奇，第二次則是責任和壓力，而今天我最想表達的是：幸運的我唯有感謝和感恩!

放眼在座的，德和能比我優(yōu)秀的很多很多，對學校貢獻比我突出的很多很多，我只是比你們多了一份幸運，幸運地遇到了好的機會，幸運地遇到了這么多關心、幫助我的領導、同事、朋友和伙伴?；仡櫸夜ぷ鞯?2年，在我的成長中，我要感謝的實在很多。

首先，要感謝教研室程老師，他對學術的嚴謹、虔誠，為人的謙遜、謙卑，將是我人生中永遠敬仰的楷模;還要感謝潘校長等各位校長，在平時與他們的工作接觸當中，他們胸懷全局、放眼長遠的思維方式深深的影響了我，他們每一次給我布置的任務，都是對我的信任，也是給我鍛煉提升的極好平臺;我還要感謝教導處的兩位搭檔薛主任和楊主任，他們工作兢兢業(yè)業(yè)、勇挑重擔、默默無聞、埋頭苦干，置身于這樣的環(huán)境，讓我在潛移默化中受到影響。當然，我還要感謝日記，是日記使我學會了正確的認識自我，反省自我。

而就我的職務變遷來看，我特別要感謝的是在座的各位。我不善公關，更不善于托人找關系;我不善謀人，更做不到八面玲瓏;但是，我一步、兩步，走過來了，現(xiàn)在又邁出第3步;我所布置的工作大家樂于接受并得以完成了，這些真的離不開各位的支持。不會忘記，當我消沉困頓的時候，有人及時開導我，給了我信心和力量;當我工作考慮不周的時候，有人及時指出，提出批評和建議;當我迷茫的時候，有人給了我指引;當我處于困境中的時候，有人扶了我一把。我今年45歲了，我將珍惜最后難得的選聘機會，但我將更加珍惜與大家共處、共事的緣份，珍惜這份同事情、朋友情，盡我所能，為大家做好服務。

魏書生說：人生在世其實就是兩件事，一是做人，二是做事。是的，今后，我會把“老老實實做人，踏踏實實做事”作為自己的行動準則，不爭權、不奪利、不居功、不懈怠、不迎合、不奉承。時刻不忘，自己只是一個普普通通的老師，立足講臺，上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)是我的本份工作;時刻不忘，自己不是一個普通的教師，職務不是用來圖虛名、謀私利的，職務的提升意味著責任更大、擔子更重，意味著更要加強學習、不斷提升專業(yè)水平、管理水平，意味著要更好的執(zhí)行校長決定、維護校長權威，意味著要更好的用力、用心、更要用智慧為師生的共同成長、為學校的發(fā)展做出貢獻。

在最后，我想到了程老師的為人處事之道：只管耕耘，不問收獲;一分耕耘，一分收獲;默默耕耘，水到渠成。而我要說的是：你若燦爛，蝴蝶自來;你若努力，天自安排。謝謝大家!

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇5

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!很高興能有這樣的機會，站在這里同大家一起暢想__學校的未來?，F(xiàn)在的我們，各有職務、各有分工，在不同的崗位為學校的發(fā)展建設付出著自己的努力和貢獻。但是，如果有一天，讓您成為學校的校長，您會怎么做、做些什么呢?今天我演講的題目就是《假如我是校長》。

假如我是校長，我要把校園建設成理想中的模樣。一座大山里的學校，有著得天獨厚的自然條件，這是大自然的饋贈也是我們可以長足發(fā)展的優(yōu)勢。作為校長，我希望這里有綠色的校園、優(yōu)美的環(huán)境、開闊的操場，環(huán)境安靜、空氣清新、布局合理。假如我是校長，我將通過外聯(lián)、宣傳等活動方式讓更多人知道我們的學校，讓更多的愛心人士、企業(yè)家等加大對學校的資助和建設，通過綠化建設、文化建設、藝術建設、信息化建設，不斷的改善辦學條件、改善硬件設施、改善服務水平，讓這里不僅成為“花園式”學校，更讓這里成為為老師、同學們提供幸福源泉的基地。

假如我是校長，我要讓孩子們在無憂無慮中成長。學校是孕育知識的搖籃，也是傳授知識的紐帶。每個家庭的希望，在這里學習、生活的活動時間要比在家里的活動時間還要長。作為校長，我希望這里能夠實現(xiàn)快樂教學、素質(zhì)教學、無壓教學。遵循孩子的成長規(guī)律、尊重孩子的自然天性，在貫徹落實大的教育背景和教育目標的情況下，通過加強培訓、教學研討、傾聽意見等形式，加強對教師的培訓，更新教師的教學理念，創(chuàng)新課堂的教學模式，提高教學的質(zhì)量。通過改造學生活動室、開展豐富的課外活動、加強素質(zhì)教育等方式，讓孩子們能在一個舒適的環(huán)境中，學有所得、學有所成，擁有一個難忘的、意義非凡的義務教育時光。

假如我是校長，我要同老師們一起播種愛的夢想。都說“學校是老師的第二個家”，因為每一個老師的心中都有著對三尺講臺的敬畏、對這個職業(yè)的敬畏、對職責使命的敬畏，因為我們承擔的是“百年樹人”的重任。特別是對于小學老師來說，更是承擔著每一個孩子教育啟蒙的重擔。作為校長，我將從感同身受的角度出發(fā)，尊重教師的意愿，從改善辦公室工作環(huán)境著手，改善目前的工作條件，給老師們創(chuàng)造進修、培訓的機會，擴大他們的發(fā)展空間，讓每一位老師都能夠在良好的工作氛圍中，有所成長、有所收獲，因為這里，不僅有秋季的碩果累累，更有教育育人、桃李滿天下的美好期待。

雷鋒同志曾說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”。我相信，在座的每一位老師，都有著自己的職業(yè)夢想和職業(yè)規(guī)劃，但無論做哪一行，都要干一行愛一行、愛一行精一行。作為老師而言，更需要在自己的學課領域深耕精作、深深扎根，才能做出成績、有所成效。所以，假如我是校長，我愿意把校園建設成為你們理想中的模樣，為孩子們提供成長的雨露，為老師們提供發(fā)展的沃土。

我的演講就到這里，謝謝大家!

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇6

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市__中學處在人口相對稠密、人杰地靈的__鎮(zhèn)。__鎮(zhèn)的基礎教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，__中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致__中學學生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。

假如我是__中學校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數(shù)字化、精細化和人性化。

管理包括教師管理、學生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是__中學校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。我要學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

對于學生管理，真正做到以人為本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。對于學生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學生上操、衛(wèi)生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。

競聘副校長優(yōu)秀演講稿模板篇7

尊敬的各位評委：

大家好!

很榮幸能參加本次小學校長競聘，感謝教育局給我們提供了一個寶貴的學習交流平臺!

我競聘的崗位是區(qū)直小學校長，因為我有以下三個優(yōu)勢：

一是有學校教學和德育崗位經(jīng)歷。從教20多年來，我曾任班主任、教研組長、團支部書記兼少先隊大隊輔導員、年級主任、德育主任、副校長。

二是有指導教師專業(yè)發(fā)展的能力。我深度參加過省級課題4個，先后獲得省級優(yōu)質(zhì)課3次，論文課例獲省級獎16次，指導過13名老師講課獲獎，撰寫了綜合實踐活動校本教材，下鄉(xiāng)送教、講座數(shù)十場，先后獲得__市骨干教師、__省綜合實踐學科優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

三是有指導學生發(fā)展的能力。分管德育工作期間，我將學校的“七彩童年”德育主題活動方案精細化，以班主任為抓手，以家庭教育為陣地，在活動中育人，精雅德育模式已悄然成型。同時，我注重班主任隊伍素養(yǎng)的提升，為他們搭建學習、鍛煉、展示的平臺，學生十個好習慣培養(yǎng)好，文明守禮，學風純正。主持的少先隊課題《關于低年級全童分批入隊的教育策略》去年順利結題，學校獲得過省級少先隊工作先進單位，小公民道德建設先進集體等榮譽。

我一直在思考，新時代的好校長是什么模樣，終于從幾位前輩偶像校長身上找到了答案：好校長是思想進步、師德高尚的賢者，是力學篤行、廣聞博見的智者，是勇于挑戰(zhàn)、善于創(chuàng)新的能者，更應該是胸懷坦蕩、大愛無疆的仁者。

如果讓我做學校的領頭人，我會緊跟全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展步伐，把握辦人民滿意教育方向，團結帶領全體干群，借雙減之機提質(zhì)增效，抓亮點特色建設，促學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大力推進教育新發(fā)展。

一、規(guī)劃頂層設計，繪制辦學藍圖。認真執(zhí)行落實黨的教育方針，結合當下全市義教均衡驗收工作布局，融合組建新的領導團隊，制定學校三年發(fā)展規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園文化，讓不同的人得到不同的發(fā)展，讓孩子們在家門口就能上到滿意的學校。

二、建設梯級教師隊伍，擦亮名師名片。以名師工作室，骨干教師互動坊，主題式教學研究、師徒結對、新班主任成長營等方式，分層施策，構建全員式、階梯式教師發(fā)展模式。

三、聚力課堂教學改革，提升教學水平。抓好常規(guī)教研，以賽課促教研，以校本研究，跨學科主題研究，全科教師培養(yǎng)，自主課程研發(fā)等方式，從課程課題入手，帶著問題做研究，打造智慧、高效課堂。

四、狠抓德育實效，扣好人生第一?？圩印Ｕw布局，各年級持續(xù)推進。繼續(xù)抓好勞動和活動育人，將它作為一項德育課題來抓，立德樹人，這是我的初步思考。

五、豐富課外實踐活動，借“雙減”助力學生成長。抓好課后服務，充分利用課后服務時間，開展豐富多彩的社團活動，讓不同的興趣得以開花結果，讓孩子們的個性得以充分的張揚。

一個好校長就是一所好學校。如果我這次能成功競選，我將帶領校委會一班人，精誠團結，廉潔奉公，頑強拼搏，克難奮進。銳意創(chuàng)新，為全市教育事業(yè)奉獻一片赤誠!