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企業(yè)崗位競聘演講稿

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的企業(yè)崗位競聘演講稿,歡迎大家分享。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事家人們:

你們好!

我叫xx,20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應(yīng)聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠(yuǎn),但我還是滿心期望地參與競聘,理由有三:

其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時,注重潛力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個:一是專業(yè)基礎(chǔ),也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力;二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們,應(yīng)用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

其二,我認(rèn)為,剛出校的大學(xué)生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習(xí),幾乎都站在同一起跑線上,而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習(xí)潛力強,悟性較高,學(xué)習(xí)速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識,同時能夠結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

其三,我認(rèn)為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)潛力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是,與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系。

基于這些,所以,我期望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

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