經典誦讀閉幕式演講稿
經典誦讀閉幕式演講稿5篇
讀書節(jié)活動我們收獲了太多的幸福與快樂，為此心里也煩惱過甚至想讓自己的孩子放棄這個活動，讀書拓展了孩子的視野豐富了孩子的心靈。下面是小編為大家精心整理的經典誦讀閉幕式演講稿，希望對大家有所幫助。
經典誦讀閉幕式演講稿篇1
讀書節(jié)活動家長代表發(fā)言
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！首先感謝我們學校通過“讀書節(jié)活動”給家長們提供了一個交流學習的機會，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學生家長在這里發(fā)言，內心感到無比的榮幸。
我們學校的“讀書節(jié)活動”已經成功的舉辦了三屆，回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動”的時候，孩子剛剛讀二年級，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因為不會寫的字太多，孩子又很要強，有一個字寫錯了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個活動。糾結中發(fā)現孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動，孩子已經不再需要媽媽的幫助，借助工具書，獨立閱讀，獨立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認識了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認識了童話世界里的美和丑------，讀書，讓孩子們變得更誠實，更真實。作為孩子家長，我由衷的感到高興。
好的讀書習慣，好的學習習慣，可以使我們一生受益，一生都不會感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習慣，我們學校還在日常教學中進行了主題閱讀和經典誦讀活動。在老師們的正確引領之下，孩子們的閱讀更具有針對性，具有目的性。這些對孩子們人生觀，價值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。
孩子在成長，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，家長朋友們，不管您多忙，都要抽出一定的時間陪孩子，聽孩子和你說話，主動和孩子交流。我們家長只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導孩子，管控孩子。在這里，我也真誠的希望孩子們，你們要自覺的去讀書，去學習。否則，少壯不努力，老大徒傷悲！
家長朋友們，孩子是一個國家的未來，也是每個家庭的希望。孩子的進步，需要我們家長的正確引領。孩子們，書籍是人類進步的階梯，讀一本好就好比是和一個高尚的人談話。希望你們多讀書，讀好書，讓讀書成為習慣，讓書香沁染心靈，讓書香飄滿我們的校園。
最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學校的“讀書節(jié)活動”越辦越好。
經典誦讀閉幕式演講稿篇2
各位領導、老師、全體同學：
大家好!
在20__年即將到來之際，我們初三級部全體師生共聚一起，成功舉行“慶元旦”詩歌朗誦比賽，并以此來迎接新的一年的到來。
首先，我要對精心組織這次活動的牛新勇老師、高倩老師表示衷心的感謝，對參與此次活動的組織和訓練的崔慧老師、六位班主任老師、竇穎老師和所有參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。
剛才六個班的全體同學給我們大家奉獻了一場精彩的詩歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩歌再加上同學們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。希望通過活動來逐漸培養(yǎng)學生的愛國熱情和集體榮譽觀念，培養(yǎng)學生熱愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學校添彩。其次，要在以后的學習中掀起一股愛好朗讀的學習熱潮。以陶冶我們的情操，鍛煉同學們的日常口語表達能力，提高同學們的綜合素養(yǎng)。所以我希望此次活動以后，每一位同學都能充分利用好每天的晨讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質。
最后，祝領導、教師們元旦快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意!也祝同學們在新的一年里，好好學習，天天向上，取得理想成績。
下面我宣布比賽成績：
謝謝大家!
經典誦讀閉幕式演講稿篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是三二班的____。四月，我們帶著對知識的無限渴望走進了書海；五月，我們伴著初夏的驕陽揚帆遠航，在總結中不斷成長。歷經兩個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了太多的幸福與快樂。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。當我們吮吸著知識的甘霖時，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅走。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服；在《伊索寓言》中，我感受到了“柳暗花明又一村”的豁然開朗；在寓言中我學會了自尊、自愛；在《童年》的世界里，我懂得了不再浪費......
“欲知天下事，須讀古今書”只要你用心讀書，不出家門便能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。
同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！
謝謝大家！
經典誦讀閉幕式演講稿篇4
同志們、青年朋友們：
大家下午好!
昨天是5月4日，是偉大的五四運動90周年紀念日?，F在窗外繁花似錦、春意盎然，我們在這里歡聚一堂，參加鎮(zhèn)團委舉辦的紀念五四運動90周年詩歌、散文朗誦會。我覺得活動特別有意義，也非常圓滿成功。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位青年朋友致以節(jié)日的祝福和問候!對活動的成功舉行和對獲獎選手表示熱烈的祝賀!對各位選手的參賽和在座各位的支持表示衷心的感謝!對參與這次活動籌備、組織的各位同志表示親切的慰問!
今年對于我們國家是個重要之年，是建國60周年、五四運動90周年。目前全國正在開展形式多樣的愛國主義教育活動，以營造60年國慶的濃厚氛圍。我們今天的活動是紀念五四青年節(jié)的，同樣也是一項愛國主義教育活動，也是我們孝子之鄉(xiāng)弘揚孝文化的一個重要載體。剛才我認真聆聽了各位選手聲情并茂的精彩朗誦，大家選材主題鮮明，內容積極向上，朗誦時感情真摯、精神飽滿，普通話也講得非常標準，把朗誦這種特有的藝術形式演繹得淋漓盡致。
青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來，是我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。他勉勵當代青年要自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者;積極投身全面建設小康社會偉大實踐，努力成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者;勤奮刻苦學習，努力成為黨和國家事業(yè)的合格建設者;勇于開拓創(chuàng)新，努力成為建設創(chuàng)新型國家的積極推動者;注重道德修養(yǎng)，努力成為社會主義核心價值體系的模范踐行者。 讓我們用的話共勉，在今后的人生征途中，繼承和發(fā)揚五四精神，善于學習，勤于思考，勇于探索，敢于挑戰(zhàn)，樂于進取，以奮發(fā)向上的朝氣、開拓創(chuàng)新的銳氣、爭創(chuàng)一流的志氣，用努力做好本職工作、搞好自身學習的實際行動，更加積極主動地投身于秦欄改革開放的火熱實踐，投身于建設富裕、民主、文明、開放、和諧秦欄的偉大實踐!
最后，再一次對獲獎者表示祝賀!謝謝!
經典誦讀閉幕式演講稿篇5
讀書節(jié)閉幕儀式發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天是我們小學第2屆讀書節(jié)經典誦讀暨閉幕的日子，借這次機會，我向為讀書節(jié)活動付出辛勤勞動的老師表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得成績的同學表示誠摯的祝賀！
同學們，在這為期一個多月的讀書節(jié)期間，我們學校舉行了豐富多彩的活動，又一次掀起了讀書的熱潮。老師的耳畔還縈繞著同學們講誠信故事的余音，眼前還浮現著同學們在“跳蚤”書市挑選書籍的情形，“書香城市文明醴陵”的征文中閃耀著南小學生的悠悠書香，點點墨趣。即使在課間，我也總能看到同學在讀書角手捧讀物津津有味地閱讀。在以“加強閱讀教學，創(chuàng)建書香校園”為主題的研討活動中，學校還對外開放了《逃家小兔》的繪本閱讀課和《今天我是升旗手》好書推薦課。
讀書節(jié)活動中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾斋@的是累累碩果。通過讀書，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規(guī)范的語言，學會了良好的閱讀方法…
一本書就是一個世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的書簽能幫你翻開一幅多彩的畫卷……同學們，去愛書，去讀書，讓讀書成為一種習慣，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長！讓我們再一次深情地呼喚我們的讀書口號“在書香中浸潤，在閱讀中成長！
校園飄書香活動展風采
南門小學以“在書香中浸潤，在閱讀中成長”為主題的第二屆讀書節(jié)已成功落下帷幕！在為期一個多月的讀書節(jié)期間，我們學校舉行了豐富多彩的活動，又一次掀起了讀書的熱潮。
我們的耳畔仿佛還縈繞著同學們講誠信故事的余音；眼前還浮現著同學們在“跳蚤”書市挑選書籍的快樂情形；“書香城市文明醴陵”的征文中閃耀著南小學生的悠悠書香，點點墨趣；經典誦讀形式多樣，盡顯各班學生讀書的別樣風采。即使在課間，也總能看到同學們在讀書角手捧讀物津津有味地閱讀。
此次讀書節(jié)，豐富了我們的校園文化生活，激發(fā)了師生的閱讀興趣，我們在讀書的系列活動中收獲著成功的喜悅與精神的升華。讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長！