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身邊不文明行為的演講稿2022

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演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想,感情,表達(dá)主張,見解。也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí),工作情況和經(jīng)驗等等。一起來看看身邊不文明行為的演講稿2021,歡迎查閱!

身邊不文明行為的演講稿1

在我們身邊,有很多不文明的行為。因為我們不保護(hù)環(huán)境,讓地球變得千瘡百孔;因為我們不注意禮節(jié),讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因為我們不懂得謙讓,讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾,多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天,我看見一個人,滿頭大汗,可能做了什么運動。在商店里買來一根冰棍,他拆開包裝紙,朝周圍看了看,確定沒有人之后,他將包裝紙隨手扔在地上,竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了,可我如果上去管的話,我怕他罵我多管閑事,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

社會上雖然處處都有不文明的事情,但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶?,我看見一個姐姐,騎著自行車,好像在趕路。她不小心撞到一個二三歲的孩子,孩子的媽媽就在旁邊,剛剛還在和別人耀武揚威的炫耀著什么,現(xiàn)在突然臉色蒼白,惡狠狠地盯著那個姐姐。那個姐姐苦笑著,對孩子的媽媽連說了好幾聲對不起。孩子的爸爸聞聲過來,我在一旁,心里想:這一場暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,爸爸對孩子說:“來寶貝,走兩步給爸爸看看?!焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶螅⒆拥陌职謱憬阏f:“能走路,沒事了,你若有事就先走吧!”想不到,一場暴風(fēng)雨就這樣化解了,我以后也要學(xué)這位叔叔,寬容大量。

向不文明行為說不,我建議大家做到以下幾點:1、說話和氣文雅,有節(jié)有理,不說臟話,不罵人。2、會用文明用語,分寸適度,不油腔滑調(diào),不惡語傷人。3、遵紀(jì)守法尊重他人,不打架,不罵人。4、尊敬師長,關(guān)心他人,不虐待他人,不傷害他人。5、保護(hù)環(huán)境,美化校園,不亂扔廢紙,不折花木。6、講究衛(wèi)生,儀表整潔,不隨地吐痰,不穿奇裝異服。

作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。你的一句“您好”,拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對方帶來多少快樂;你的一句“請原諒”,消除了多少誤解,化解了多少矛盾。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自己身邊的一點一滴的小事做起,除陋習(xí),樹新風(fēng),說文明話,做文明事,告別不文明的言行。

向不文明行為說不!

身邊不文明行為的演講稿2

一天我去商店里買東西。聽見耳邊傳來一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跑過去一看。只見一位滿頭白發(fā),卻精神奕奕的老奶奶正和商店服務(wù)員大喊大叫著什么。仔細(xì)一聽,哦,原來是這位老奶奶帶著孫子買泳褲,老奶奶付了30元,店員找了6元紙幣給老奶奶,但老奶奶為了乘車方便,仍執(zhí)意要求店員找她六枚硬幣。

店員姐姐微笑著客氣的對老奶奶說:“阿姨,五元錢紙幣也可以乘地鐵。自動售票機(jī)是會找零錢的。”但那位奶奶依然不管不顧,大發(fā)雷霆道“我不懂怎么找零錢,再說又不是沒在你們這個破店買東西,給我?guī)讉€硬幣怎么那么難呢?”他旁邊的孫子嚇得直對奶奶揮手叫到“不要吵了,別吵了!”雖然我不贊成老奶奶的態(tài)度,但是還是有點同情老奶奶的,畢竟也不是多大的要求。奶奶年紀(jì)大了,能夠多給他們一些方便,不好嗎!無奈之下服務(wù)員只好又費力的從錢箱中找出6個硬幣丟在在柜臺上。我本以為這件事就這樣結(jié)束了,轉(zhuǎn)身便想走。沒想到背后又是一陣更大叫喊聲。老奶奶突然尖叫道“你扔什么扔啊,你有什么資格扔呢?什么服務(wù)態(tài)度啊!”說著不依不饒的拿起了六個硬幣就往那位服務(wù)員身上砸去,并叫囂道“你扔,我也扔,告訴你,你還要給我撿起來,否則我們沒完,我要投訴你!”那位店姐姐員最終非常委屈的撿起六枚硬幣遞到老奶奶的手上,并雙眼滿含淚水說了聲“對不起!”,老奶奶才滿不在乎的接過6枚硬幣,嘴里嘟囔著“早干嘛去啦,就你這個服務(wù)態(tài)度你們領(lǐng)導(dǎo)怎么教你的啊,哼!”然后不顧周圍人們的紛紛指責(zé),轉(zhuǎn)身離去。

真沒想到天下還有這么不講理、不文明的人!那位老奶奶需要兌換硬幣,別人也提供力所能及的幫助,但收獲的是刁難,是發(fā)泄自己的怨氣,是對人身的極大地不尊重等等。那下次還能期望別人再次幫助自己嗎?

我們這個社會充斥著各種各樣的不文明的行為,特別一些人自持身份,將別人的善意與寬容當(dāng)做應(yīng)該的。這樣的刁難和無理取鬧,使整個社會的善意與寬容也就越來越少,不文明現(xiàn)象遍及各處。這真的是我們希望的社會嗎?我希望人人能夠守文明,懂禮貌、幫助別人。尊重別人。只有這樣才是真正文明、和諧的社會。

身邊不文明行為的演講稿3

如果你失去了金錢,這不算失敗,因為人生的價值不在錢袋!

如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,沒因為你已經(jīng)失去了做人的真諦! 文明就是一種力量,它在我們手中傳遞,就像奧運火炬一樣。

每個人邁出了一小步,就會使社會邁出一大步。11高考班向全體同學(xué)倡議:說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,共創(chuàng)和諧校園!! 花開的日子,我們走進(jìn)了職專分校這個快樂的地方,在平安校園里愉快的歌唱;我們暢游在職專分校這個知識的海洋,和老師們一起編織夢想。

花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫文明校園的歡快樂章;讓我們在和諧校園中輕松的學(xué)習(xí)、健康的成長。

雨露下,我們播撒文明的種子;

陽光里,我們裝扮心中的春天。

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿能自由地飛翔;

老師和父母的心一樣,希望我們能健康地成長。

“文明在口中”:我們要做到不隨地吐痰;不大聲喧嘩;多使用文明禮貌語言。 “文明在手上”:我們要做到不亂扔垃圾;愛護(hù)草坪綠地;關(guān)愛同學(xué)更要彬彬有禮。大家一定不會忘記12級于浩杰同學(xué)拾金不昧的故事,他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)!

“文明在腳下”:我們要做到遵守交通規(guī)則;遇到老弱病殘主動禮讓;排隊有序,不爭搶。

文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。

禮儀是一首詩,一首清新淡雅的詩,我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,讓禮儀之詩珍藏在彼此的心里。

帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限;帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的笑臉。

帶給別人一片真誠,別人給你深深的思念;送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

遵守禮儀,是你生活中的亮點;學(xué)會文明,說明你已走向成熟。

我們是新世紀(jì)的青年,我們要做新世界文明的代言:

同學(xué)們,播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。

我們的未來不是夢,今天就在我們手中。因為,我們相信。

文明禮儀伴我行,中華美德放光芒!

身邊不文明行為的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,下午好!

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”,那么,我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如,我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計算下也有幾百個,因此,曾經(jīng)我有過這一個想法:要是哪一天沒錢了,我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。

說出這個想法呢,是因為我想告訴大家:當(dāng)我們在不文明行為中清醒一分,就可以得到一點好處。比如,整潔、干凈的自己,可以給別人贏得一個好印象;而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己,只會讓別人遠(yuǎn)離你。而且,當(dāng)我們踏上工作崗位,文明的行為必然會贏得單位的歡迎;畢竟,有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢?所以,在這方面,是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會發(fā)難,說這應(yīng)該很困難,自己很難堅持。我也想過這樣的問題,我發(fā)覺堅持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣,如果自己不努力學(xué)習(xí),不認(rèn)真完成自己的工作,只可能落后在別人背后,甚至還拖著別人,從而害了別人。

在場的各位,我可以告訴你們,當(dāng)我在些這篇演講稿時,有人正在將粉筆頭擲向我,叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué),他們并不是真正意義上的不文明,只是開一個微小的“玩笑”.但是,一個個的這樣的“玩笑”,遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心,從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人,害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國家的景點告示牌,往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒,說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己,如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么?

唯有冷靜的去做、去改,才會使我們的校園陽光,從而成就自己的高尚品德!

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽,我的演講完了,謝謝大家!

身邊不文明行為的演講稿5

恭敬的教授、酷好的同學(xué)們,下午好!

本日我演講的題目是“告別校園不文明行動”,那么,我就先講一下我們身邊的一些不文明行動。比如,我校車棚上的一個個飲料瓶。我大略謀劃下也有幾百個,是以,曾經(jīng)我有過這一個設(shè)法:如果哪一天沒錢了,我大略和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。。(計劃有笑聲)

說出這個設(shè)法呢,是因為我想報告大家:當(dāng)我們在不文明行動中復(fù)蘇一分,便可以獲得一點好處。比如,整齊、干凈的本身,可以給他人博得一個好記憶;而一個污穢、嘴里吐不出象牙的本身,只會讓他人遠(yuǎn)離你。并且,當(dāng)我們踏上工作崗?fù)ぃ拿鞯男袆颖囟〞┑脝挝坏臍g迎;畢竟,有幾個人不盼望和文明的人交換、工作呢?所以,在這方面,是值得我們門生思慮的。

有些人大略會發(fā)難,說這應(yīng)當(dāng)很堅苦,本身很難堅定。我也想過如許的題目,我發(fā)覺堅定是必要的。這就像做一個門生一樣,如果本身不竭力進(jìn)修,不當(dāng)真結(jié)束本身的工作,只大略進(jìn)步在他人背地,乃至還拖著他人,從而害了他人。

在場的各位,我可以報告你們,當(dāng)我在些這篇演講稿時,有人正在將粉筆頭擲向我,叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué),他們其實不是真正意義上的不文明,只是開一個渺小的“打趣”.可是,一個個的如許的“打趣”,遲早會引得他人進(jìn)修上的分心,從而結(jié)果就變得我前方說的一樣了。拖累他人,害了他人。

我也曾在一些書上看過一些國度的景點公告牌,每每就有一些用中文寫著的字“不要亂丟廢料”。一些人看了后會覺得憤怒,說這明顯是針對我國。而反之想想我們本身,如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么?

唯有冷靜的去做、去改,才會使我們的校園陽光,從而成績本身的崇高操行!

感謝在坐的教授、同學(xué)們的諦聽,我的演講完了,感謝大家!

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