校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿5篇
一塵不染天地中，二足勇攀道德峰。三省吾身常自律，四方經(jīng)典勤貫通。五谷豐登歌和諧，六業(yè)興旺正氣沖。七面八方講文明，九州處處樹(shù)新風(fēng)!一起來(lái)看看校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿5篇，歡迎查閱!
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿1
遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱(chēng)，可是同學(xué)們就在我們的校園中還存在著許多不文明的現(xiàn)象：亂吐臟字，不注重儀表;見(jiàn)到老師視而不見(jiàn);在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把墩布上的臟水甩到墻上上，放學(xué)路上不排隊(duì)……針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民就是其中的一個(gè)活動(dòng)。舉行開(kāi)幕儀式開(kāi)展隊(duì)會(huì)等等。
在同學(xué)們和老師們領(lǐng)導(dǎo)們的合作努力下，我們的校園發(fā)生了大的變化。同學(xué)們見(jiàn)到垃圾彎腰撿起來(lái)，不亂丟垃圾，見(jiàn)到老師立正敬隊(duì)禮，每一次涮墩布的時(shí)候把登錄提起來(lái)，見(jiàn)到有同學(xué)在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，同學(xué)們會(huì)立即制止，每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對(duì)方之后會(huì)馬上說(shuō)對(duì)不起，對(duì)方也會(huì)馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系?？赐瑢W(xué)們改進(jìn)以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學(xué)都講文明講禮貌，校園就會(huì)更加美好。
我在此發(fā)出呼吁，全體同學(xué)都說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，讓校園處處開(kāi)遍文明之花，全校都會(huì)生活在友好寬容溫馨的學(xué)習(xí)氣氛中。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿2
校園里最獨(dú)特的美景要數(shù)操場(chǎng)邊的小花園里競(jìng)相開(kāi)放的丁香花了。這些小花形成一簇，這一簇又開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。
午后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，李老師也趁著休息，提著水壺，走向花園，去給丁香澆水。水滴撞在丁香花上滴答作響，有些水珠太喜歡丁香了，留在丁香花上遲遲不肯落下。
“你快承認(rèn)吧!”“又不是我，憑什么說(shuō)我?！睜?zhēng)吵聲傳到了花園中。李老師走出花園，看到班長(zhǎng)王寒冰和班里的淘氣包張明站在操場(chǎng)上吵架。
從他們口中得知，最近班里有很多東西不翼而飛了，同學(xué)們都認(rèn)為是張明偷走的。李老師了解情況后，走上前和王寒冰說(shuō)：“王寒冰，不能隨便懷疑人家，你先回去?！蓖鹾环獾叵耄骸懊髅骶褪菑埫鞲傻模蠋煘槭裁床幌嘈盼?”
李老師讓張明陪他散步，路上兩人一直沉默不語(yǔ)。突然，李老師的目光被花園中的丁香吸引，他似乎想到了什么。
“張明，知道為什么大家都認(rèn)為是你偷的嗎?”
“不知道?！睆埫鲗㈩^低下。
“因?yàn)槟闾詺狻！崩罾蠋煖厝岬卣f(shuō)，“老師懂你，你就像丁香花。那些漂亮的丁香花沒(méi)開(kāi)放時(shí)是個(gè)怕羞的小姑娘，她很想開(kāi)放，很想讓人們看到她的美。但恐懼使她無(wú)法開(kāi)放。但她并沒(méi)有放棄自己，一直努力克服恐懼。最后，她開(kāi)了，散發(fā)出了迷人的花香。大家都喜歡她，你也可以去努力，讓大家喜歡你?！?/p>
“我才沒(méi)偷……”張明嘟嘟囔囔地跑遠(yuǎn)了。
過(guò)了一天，不翼而飛的東西都回到了原位。大家都很開(kāi)心，張明也露出了微笑。這時(shí)窗外的丁香悄悄開(kāi)放了，些許丁香的花蕾中還留著一滴滴晶瑩的小水珠。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿3
四月，廉潔之風(fēng)吹進(jìn)了校園，誠(chéng)實(shí)守信、遵守規(guī)則等廉潔品質(zhì)，猶如種子埋在我們的心里，廉潔明星無(wú)處不在。
我的老師是我心中的榜樣，也是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)牧疂嵜餍?。開(kāi)學(xué)時(shí)，周老師為了讓我們積累更多的寫(xiě)作素材，讓我們天天寫(xiě)日記，有的同學(xué)不能堅(jiān)持下來(lái)，這時(shí)，老師和我們有了新的約定：“她和我們一起寫(xiě)日記”，老師的日記本天天都放在講桌上，接受我們的檢查，但我們的日記也要經(jīng)得起檢查，不然就太對(duì)不起周老師。我想老師這么忙怎么會(huì)有時(shí)間每天寫(xiě)日記呢?有一天，我疑惑的翻開(kāi)了老師的日記本，天啊!居然老師天天都在寫(xiě)，每天一篇半。同學(xué)們不得不信服這位“說(shuō)話(huà)算話(huà)”的周老師，每天乖乖的寫(xiě)日記。周老師在“圈題號(hào)”這個(gè)問(wèn)題上，她也是和同學(xué)們一視同仁，如果誰(shuí)沒(méi)圈題號(hào)，都會(huì)受到抄題的“獎(jiǎng)勵(lì)”。這樣的例子真的是不計(jì)其數(shù)，你說(shuō)，我的老師是不是一位堅(jiān)持原則、信守諾言的“廉潔明星”呢?
我們班的同學(xué)也不錯(cuò)喲。比如劉俊杰同學(xué)在當(dāng)值周生的時(shí)候，檢查二樓所有班級(jí)的清潔衛(wèi)生，當(dāng)他檢查我們班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里邊還有點(diǎn)垃圾，大家都用期待的眼神望著他，心想：“你是我們班的，肯定不會(huì)扣分吧?！边@時(shí)的劉俊杰左右為難，他想了想，突然他目光堅(jiān)定，像極包公的神態(tài)，毫不猶豫的扣了咱們班的分，一點(diǎn)也不留情面。開(kāi)始大家都不理他，但是沒(méi)過(guò)多久大家都理解了，都認(rèn)為他這樣做是對(duì)的，應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)守信。從此我們班又多了一位“廉潔明星”。
廉潔的種子，已在我們心中生根發(fā)芽，廉潔明星猶如雨后春筍班的在班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)上冒出來(lái)。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿4
在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里，有一個(gè)淘氣包，他的名字在校園里如雷貫耳，幾乎人人都知道他。他的名字就叫——張明。
張明，是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。因?yàn)樵谏弦粋€(gè)學(xué)校人人都不喜歡他，總是用他的缺點(diǎn)來(lái)詆毀他，結(jié)果只能讓他越來(lái)越內(nèi)向，也讓他越來(lái)越淘氣，他不得不轉(zhuǎn)學(xué)。
來(lái)到新學(xué)校，他還是一樣的淘氣。
他一淘氣，什么都敢干。有一天，校園里一棵開(kāi)滿(mǎn)丁香花的樹(shù)吸引到了他。他覺(jué)得非常漂亮，二話(huà)不說(shuō)，就向上爬。已經(jīng)有50年歷史的丁香樹(shù)經(jīng)不起他這樣子的折騰，只聽(tīng)突然“咔嚓”一聲響，丁香樹(shù)枝和張明都重重地掉到地上。張明揉了揉被摔疼了的屁股，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)就聽(tīng)到：“張明，你又淘氣了!和我一起去趟李老師的辦公室!”聲音來(lái)自班上雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)——王寒冰，果然是人如其名，連聲音都透著一股寒冷。
張明無(wú)可奈何，跟著班長(zhǎng)一起到了老師的辦公室。英俊的老師出現(xiàn)在他們的眼前，老師叫李軍，是個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕老師。王寒冰開(kāi)口了：“李老師，張明剛才在爬丁香樹(shù)，結(jié)果把丁香樹(shù)給弄斷了?！崩罾蠋熞荒樀暮皖亹偵骸皬埫?，你為什么要爬樹(shù)啊?”“我就是覺(jué)得丁香花太漂亮，太香了，想上去摘一朵，誰(shuí)知?jiǎng)傄慌郎先ザ∠慊?shù)枝就斷了?！睆埫鞯椭^，悶悶地回答道。李老師定定地看著張明，沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“班長(zhǎng)你先等會(huì)，張明你先回教室吧。”
張明像得到了特赦令，一溜煙跑回了教室，看到下一節(jié)課是信息課，他臉上露出了詭異的一笑，然后就沖向了信息課教室。
張明到了機(jī)房門(mén)口，朝四周瞅了瞅：沒(méi)人!然后又偷偷探出半個(gè)頭，向教室里一看：還是沒(méi)人!他輕手輕腳地溜進(jìn)教室，打開(kāi)了主控電腦，開(kāi)始修改起電腦程序來(lái)。
信息課開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，他們打開(kāi)電腦，剛一登入，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)得丑陋嚇人的魔鬼突然蹦了出來(lái)，同學(xué)們都被嚇了一大跳。王明看著同學(xué)們充滿(mǎn)恐懼的眼神，捂著嘴偷偷的地笑了起來(lái)。同學(xué)們齊刷刷地瞪著張明。
下課后，張明再一次領(lǐng)到了進(jìn)入辦公室大門(mén)的“門(mén)票”，接待他的還是李老師。李老師知道前因后果后，讓其他同學(xué)先離開(kāi)，讓張明單獨(dú)留了下來(lái)。張明心里還是有點(diǎn)膽怯的，想著上一件事還沒(méi)解決，這又被逮個(gè)正著，李老師不知道要怎么來(lái)懲罰他。
結(jié)果卻只見(jiàn)李老師拿出一張紙：“張明，剛好最近有全國(guó)編程大賽，沒(méi)想到你還有這樣的天賦!簽上你的大名，這張門(mén)票就是你的啦!不過(guò)你得給我加油，爭(zhēng)取給我拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)!”張明聽(tīng)到后眼睛都亮了，雙手接過(guò)報(bào)名劵，毫不猶豫地簽下了自己的名字，李老師看著張明，眼神充滿(mǎn)了信任。
比賽時(shí)，張明在編程大賽上，有如神助，像一匹黑馬沖進(jìn)了決賽，并一舉拿下了冠軍。從此張明的淘氣歷史被改寫(xiě)了……
而那天的丁香花，開(kāi)得格外茂盛!
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿5
川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎?
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們;文明是一滴清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們;文明是一陣秋風(fēng)，把我們引入了深思;文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)校吧!
作為初一的我們，不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們?cè)诟惺苤@一切的時(shí)候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢?怎樣去創(chuàng)建文明校園呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，那么我們對(duì)大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。
我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，你們的說(shuō)話(huà)方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話(huà)的時(shí)候，對(duì)別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話(huà)方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
校園樹(shù)文明新風(fēng)演講稿5篇相關(guān)文章：
★ 2020愛(ài)校園講文明樹(shù)新風(fēng)演講稿范文5篇