文明伴我行演講中學(xué)生
用誠(chéng)信妝點(diǎn)禮儀神州,用綠色倡導(dǎo)低碳環(huán)保,用孝慈貼滿(mǎn)千家萬(wàn)戶(hù),用善念傳遞人間溫暖,用大愛(ài)創(chuàng)造文明新風(fēng),用清廉弘揚(yáng)浩然正氣,用真心鑄就輝煌燦爛!一起來(lái)看看文明伴我行演講中學(xué)生,歡迎查閱!
文明伴我行演講1
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái),看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。12月19日,我校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng),開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì),看著文明志愿者莊嚴(yán)的宣誓,我當(dāng)時(shí)真的以為:我們的學(xué)校真的要變成文明校園了!可以生活在沒(méi)有地上垃圾袋,同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯(cuò)誤的,我真的沒(méi)想到,先不說(shuō)普通的學(xué)生,就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會(huì)過(guò)后,又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,校園里地上還是同學(xué)們?nèi)拥睦瑢W(xué)與同學(xué)之間還是臟話成堆……一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣子。難道人都是這樣嗎?習(xí)慣就改不掉嗎?
一則廣告所講:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度?!辈ハ乱粋€(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!
文明伴我行演講2
前幾天傍晚,我走在一條極其平凡的街道上,白色的紙巾和口袋放肆嘲笑,而夜市上的人們隨著嘲笑聲的增大而繼續(xù)亂扔紙巾,有些人士他們則脫掉自己的衣服,上身裸體在大街,有的脫掉鞋子,赤腳在大街。以上表明,文明離我們國(guó)家還有一定的距離。所以我們?cè)谛5拿總€(gè)人都應(yīng)該做文明學(xué)生,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
一個(gè)國(guó)家無(wú)論多強(qiáng)悍沒(méi)有文明就沒(méi)有歷史,就沒(méi)有得到人民擁護(hù)和贊賞的目光。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。
怎么才能做文明學(xué)生呢?第一要留養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然”,文明及其習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展有著十分重要的意義。古人說(shuō):”一屋不掃,何以掃天下”;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起。學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中,學(xué)生在家孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表現(xiàn)。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志,而孝敬父母、尊敬老師又是一個(gè)學(xué)生最起碼的道德要求,應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師,父母主動(dòng)稱(chēng)呼,幫助父母和老師做一些力所能及的事情,從小節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣,這也是社會(huì)文明交往的重要根基。
第二要學(xué)會(huì)禮貌待人和禮儀。俗話說(shuō)“小樹(shù)不修枝,長(zhǎng)大難成才。”同樣良好的文明禮貌習(xí)慣也必須從小培養(yǎng)。禮貌待人就是要會(huì)用“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。因?yàn)檫@些文雅、和氣、謙虛的禮貌用語(yǔ)會(huì)給人一種親切而誠(chéng)摯的感受。要禮貌待人,就要說(shuō)話文雅、和氣。說(shuō)話文雅和氣,也就是講話時(shí)要文明,口氣要和藹、熱情、可親。古時(shí)候,有一家漁民的漁網(wǎng)破了,那漁民正忙著修補(bǔ),為了不誤生產(chǎn),便讓他的大兒子到隔壁張爺爺家去借漁網(wǎng)一用。老大聽(tīng)后,心想這還不簡(jiǎn)單。于是拔腿就跑到張爺爺家的門(mén)口,沖著老人粗聲粗氣地大聲嚷道:“嗨!老頭兒,把你家的漁網(wǎng)拿來(lái)借我用用!”張爺爺正在屋里吃早飯,聽(tīng)到這些話心里很不高興,想:“這是誰(shuí)家的孩子,這么沒(méi)禮貌?”于是很生氣地說(shuō)了聲:“不借!”父親見(jiàn)老大沒(méi)借來(lái)漁網(wǎng),便問(wèn)老大是什么原因,老大把自己借漁網(wǎng)的.經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,父親聽(tīng)后決定再讓他的二兒子去借。老二來(lái)到張爺爺家門(mén)口,輕輕地敲了幾下門(mén)。不一會(huì)兒的功夫,張爺爺從屋里走了出來(lái)。老二立即上前向張爺爺鞠躬問(wèn)好,然后態(tài)度和氣地對(duì)張爺爺說(shuō):“老爺爺我家的漁網(wǎng)壞了,請(qǐng)把您家的漁網(wǎng)借我用一天,用完馬上給您還回來(lái)?!崩先艘?jiàn)老二這么有禮貌,很高興地將漁網(wǎng)借給了他。老二雙手接過(guò)漁網(wǎng)說(shuō):“謝謝您!我走了,張爺爺,再見(jiàn)!”聽(tīng)了這個(gè)故事后我讓同學(xué)們分成小組討論互相說(shuō)一說(shuō),同樣是借漁網(wǎng),為什么老大沒(méi)有借到,老二卻順利的借來(lái)了。通過(guò)聽(tīng)故事同學(xué)們加深了對(duì)文明禮貌地認(rèn)識(shí)。
我們?cè)谛5拿恳粋€(gè)學(xué)生都是通過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為長(zhǎng)安七中的一員。然而遺憾的是。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著不文明的行為。例如,我們的校園內(nèi)/樓梯上,總能見(jiàn)到白色垃圾。尤其星期日教室里/校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有人打掃,仍了又何妨;在例如,有的同學(xué)在教室/走廊上起哄打鬧,隨意撞壞門(mén)窗;在例如,有部分同學(xué)隨意攀爬學(xué)校墻頭,甚至有個(gè)別同學(xué)故意損害公共財(cái)物。所以我們還要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)公物。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明伴我行演講3
我們偉大的祖國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,孔融讓梨的故事更是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。由此可見(jiàn),文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊?看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)?他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德,否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有香九齡,能溫席,得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù);現(xiàn)有全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡,感動(dòng)世人。今天我們做文明少年,必須由此開(kāi)始。
做一個(gè)文明的人,其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個(gè)文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車(chē)上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō),文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來(lái)參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
文明伴我行演講4
我們中國(guó)世世代代都流傳著文明之風(fēng),這種情形已持續(xù)了上千年,但要讓文明之風(fēng)繼續(xù)流傳,需要我們后人的努力,這就是文明;相比較如果你不珍惜今天,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫€有明天;如果你的金錢(qián)丟失了,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)……但要是因?yàn)榻疱X(qián)地位等誘人的東西,而拋棄自己的良心、背叛自己的文明、忍受著禮儀任自己糟蹋,那你的人生就徹徹底底地失去意義了!
在這個(gè)文明的社會(huì)上,需要文明的我們,才能讓這個(gè)社會(huì)顯得更加美麗。千百年來(lái)我們的中國(guó)仍被稱(chēng)作“文明古國(guó)”,是因?yàn)槲覀兊氖朗来巳硕贾v文明,這樣的文明禮儀之風(fēng)就要讓我們子子孫孫傳承下去。
文明禮儀其實(shí)并不需要從大事中體現(xiàn)的,普普通通的小事也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的文明,比如:撿起地上的垃圾紙屑,公交車(chē)上讓座,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好……
每個(gè)人的心中都有文明,只是你不懂去表現(xiàn)出來(lái)。我自己就有發(fā)現(xiàn)過(guò)我心中的文明!有一次:我坐著公交車(chē)去青少年宮培訓(xùn)興趣班,不料,車(chē)上剩下唯一的空位置上有一灘水,看見(jiàn)這樣,我只能在這擁擠的人群中東倒西歪的站了一會(huì)兒,突然,在蓮坂站,一個(gè)戴老花鏡的奶奶上車(chē)了,她一手拄著拐杖,一手頂著自己的老花鏡,她東張西望了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空的位置,正準(zhǔn)備坐到這個(gè)位置上。我本以為一定會(huì)有好心人會(huì)提醒老奶奶??墒牵?dāng)老奶奶快坐下去時(shí),竟還是沒(méi)人提醒,我著急了,提高了嗓門(mén)說(shuō):“老奶奶,別坐!有水!”這時(shí)公交車(chē)上的人們不約而同的盯著我,都紛紛議論起來(lái),雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)什么,但是我相信一定是贊揚(yáng)我的話,這時(shí),我便自豪地在心里偷偷笑起來(lái)。后來(lái),又有一位阿姨站起來(lái)讓老奶奶坐下,這使得老奶奶更是樂(lè)得不可開(kāi)支,連聲贊嘆我和阿姨!
從此可見(jiàn)每個(gè)人的心中都是有文明的,只是你不善將它表達(dá)出來(lái)。在幫助他人時(shí),自己會(huì)感到十分快樂(lè),此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),心中的文明如火山噴發(fā)不停的涌出心窩,被幫助的人也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們。
文明的道路以為我們鋪好,接下來(lái)的路就要頑強(qiáng)的走下去,要學(xué)會(huì)運(yùn)用文明來(lái)幫助自己,甚至幫助別人,別讓社會(huì)中丑陋的“誘惑”,讓你失去誠(chéng)信,甚至背叛自己的良心。這樣才能讓我們的校園綻放光彩的活力,社會(huì)的美麗,讓我們唱著歌兒,和美德同行,和文明一起創(chuàng)造美好、幸福的人生。
文明伴我行演講5
文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候,就拿這一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我約了幾個(gè)小伙伴下樓來(lái)玩。小李說(shuō):“咱們玩三個(gè)字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說(shuō)。“剪子、包袱、錘”結(jié)果小王輸了,我和小李勝了。小王開(kāi)始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點(diǎn)才能抓住呢!可小王偏偏說(shuō)他抓住了小李,小李執(zhí)著地說(shuō):“哼,你耍賴(lài)!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛?”小李說(shuō)。“我不干嘛!”小王說(shuō)。話音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來(lái)。小李說(shuō):“你不講理?!毙⊥鯖](méi)好氣地說(shuō):“我就不講理!”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說(shuō):“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說(shuō):“既然咱們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當(dāng)了朋友就互相打架的?!蔽抑v完以后,他們停了下來(lái)。小王不好意思地說(shuō):“我……不應(yīng)該這樣,對(duì)……不起!”小李高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”兩人就拉起手來(lái)繼續(xù)高興地做游戲。
看,這樣的事例我想不止一個(gè),所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
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