珍惜當下時光的演講稿2分鐘
珍惜當下時光的演講稿2分鐘5篇
我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們充滿激情、活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力、激情、奔放!這里給大家分享一些關(guān)于珍惜當下時光的演講稿2分鐘,供大家參考。
珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇1
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!光陰似箭,日月穿梭,開學(xué)已是第二周了。一周來,學(xué)校的各項工作井井有條、井然有序,老師們的工作熱情空前高漲,同學(xué)們的學(xué)習積極性得到了很大的提高,尤其是開學(xué)以來全校校服統(tǒng)一、整齊劃一;手機不帶、十分可愛;購買零食現(xiàn)象得到了根本的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的組織性、紀律性都在自覺的加強,學(xué)校的整體面貌呈現(xiàn)出蓬蓬勃勃、欣欣向榮的美好景象,這是全校師生共同努力的結(jié)果。
同學(xué)們:本學(xué)期,我們還有許許多多的工作要做。20__級的同學(xué)還有90多天就要畢業(yè)、110多天就要中考,面對著即將離開的老師,就要分別的同學(xué),你想留給母校一點什么?是美好的回憶,還是終生的遺憾?我們不能畢業(yè)以后才恍然大悟,三年就這么匆匆地過去了嗎?我的收獲在哪里?是知識的積累還是品德的提升?是個人修養(yǎng)的形成還是自己良好行為習慣的養(yǎng)成?是奮斗、努力、拼搏還是低迷、頹廢、惆悵?待到離開學(xué)校的那一刻,才想起了太多的對不起,想起了為你辛辛苦苦、早起晚睡、起早貪黑的父母,想起了為你的發(fā)展苦口婆心、含辛茹苦的老師,想起了同你一起披星戴月、同舟共濟的同學(xué),所有所有的一切已經(jīng)過去了?,F(xiàn)在,還有一個學(xué)期的時間,請你一定要珍惜珍惜,決不能再次錯過去了。
初二年級的同學(xué),再有一個學(xué)期就要進入畢業(yè)年級,你準備好了嗎?你為進入畢業(yè)年級準備了什么?是知識的儲備還是良好的行為?是個性品質(zhì)還是奮斗的目標?初中的學(xué)習時光已經(jīng)度過一半,三年的時間彈指一揮間,需要我們發(fā)憤圖強,努力拼搏的時候已經(jīng)到來。
初一年級的同學(xué)已經(jīng)有了一個學(xué)期的初中生活、工作、學(xué)習的經(jīng)驗,小學(xué)與初中的區(qū)別和聯(lián)系,你已經(jīng)有所體會和總結(jié),迅速調(diào)整好自己的方法,適應(yīng)新的環(huán)境,抓住有利的時機,向著自己的目標前進吧!今日你以實驗中學(xué)為榮,明天實驗中學(xué)以你為榮,健健康康地生活,快快樂樂地學(xué)習,努力爭做當今時代的現(xiàn)代少年。
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)全力支持和鼓勵教師中的改革者和創(chuàng)業(yè)者,同時,對學(xué)生中積極表現(xiàn)、進步較大、成績突出、以校為家、遵規(guī)守紀的同學(xué)給予大力表彰。但是,對于違反校規(guī)校紀的行為堅決予以處理,特別嚴重的記入個人學(xué)籍檔案,緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書,是團員的不予注冊,直至清除團籍。
希望全校師生加強職業(yè)道德建設(shè)和德育建設(shè),認真落實課程方案,落實常規(guī)管理和學(xué)科學(xué)習,共同打造學(xué)習校園、民主校園、和諧校園、文明校園、學(xué)術(shù)校園、文化校園、現(xiàn)代校園和平安校園八大校園,為實驗中學(xué)美好的明天,創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在我們生活中,有的東西失去了,可以再回來,但有的東西一旦失去了,就像逝去的流水“一去不復(fù)返”。我們要好好把握它,充分利用它,才不會失去,那這個東西就是——時光。
時光,一個普通的話題,它來得匆匆,去得也匆匆,總是在人們不經(jīng)意的時候悄悄離開,最后只留下一件東西——人們對它的深思熟慮。
時光,你把東風帶給柳樹,讓小鳥快活地飛上藍天;你把青草帶給草原,讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水;你把細雨帶給田地,讓種子聞到泥土的香味……人們都說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,你比黃金要貴上一千倍、一萬倍啊!
沒有誰比你更慷慨、更公正,你把一年的大好時光分給每人一份,誰也不多,誰也不少。當我們玩耍的時候,你從我們身邊流過;當我們說話的時候,你從我們身邊飛過,不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身旁悄悄溜過,你失去了,他一點也不知道,總搖搖頭說還早還早;你總是在珍惜你的人身上停留不止,幫他完成一生的業(yè)績。當我們察覺你來也匆匆,去也匆匆時,留在心中的只有嘆息、遺憾、悔恨……
同學(xué)們,“光陰似箭,日月如梭”。時光匆匆,人生短暫,你們珍惜過時光嗎?充分利用過時光嗎?難道你們就不為虛度光陰而感到可恥嗎?俗話說,“珍惜時間就等于珍惜生命”,時光如生命,生命如時光,我們作為21世紀的接班人,更應(yīng)該珍惜時光,充分利用時間,珍惜每一天,把握每分每秒,長大后用自己的才干建設(shè)我們的美麗祖國!
珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是三年級一班的__,今天我演講的題目是:珍惜時光才能成就未來。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,美好的時光對每個人來說都有不同的意義,可相同的是只有珍惜時光的人,才能成就美好的人生。
在國慶節(jié)期間,中央電視臺有一個特別的話題,什么是美好時光?了許多不同的人,他們都說了對美好時光的不同理解,讓我印象最深刻的是奧運冠軍鄧亞萍,當記者問她,最美好的時光是什么時,她用清晰的語言講述了自己的運動生涯。作為一個身高只有一米五五的運動員來說,她的成功絕非偶然,她付出了常人無法想象的努力和堅持,她認為“人一生當中,所有經(jīng)歷過的酸甜苦辣,都是一筆寶貴的財富,只要你去努力奮斗過”我覺得她說的太好了,人的一生,遇到困難,不氣餒,不放棄,不斷挑戰(zhàn)自己,才能不虛度時光,對得起自己曾經(jīng)付出的努力。
我從小就有一個夢想,那就是成為一名作家,要想讓夢想成為現(xiàn)實,從現(xiàn)在開始,我要珍惜時間,努力學(xué)習,讓每一天都過的充實有意義。我從小喜歡閱讀,多讀書讀好書,隨著閱讀量的增加和積累,我在作文中應(yīng)用的好詞好句也越來越自如,每次作文課,miss楊讓我讀自己的作文時,是我最幸福的時光,就像那位退休的老爺爺說的那樣“一年之計在于春,一生之計在于勤,一天之計卻在于昨天晚上”機會只留給準備好了的人。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,過好生命中的每一天,留下美好時光的幸?;匚叮删妥约旱拿篮梦磥?!
珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇4
尊敬的老師們:
我是六一班的一名學(xué)生。
今天我在這感謝老師們的教育之恩,希望老師們今后步步高升,也希望同學(xué)們今后學(xué)業(yè)進步,天天向上。我主要要講的是:希望大家以后珍惜時光,不要讓時光在流逝。
那一年,我讀四年級,比較懂事,知道珍惜時光。可在這一次,我迷茫了,因為我太愛玩了,所以浪費了時光。
一次,我和我要好的朋友去森林廣場玩,大概玩了十個游戲后,匆忙地和他乘著公共汽車回到了家,發(fā)現(xiàn)時間還早,就自己跑出了家,獨自地在沙地上玩耍。時光流逝,從2:30很快到了6:30,等我回到了家,看了看時間,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個鐘頭,就看了2個鐘頭的書—(漫畫書)到了明天,老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節(jié)課時,老師來公布分數(shù),讀到我后,我的分數(shù)是“79.9”分,我心里想:天啊,0.1分也不給我??赡苣銈冞€不知道,我在班里的名數(shù)是第3名的,可這次卻……老師很生氣地教育了我,讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師,這畢竟是我自己造成的。
回到家后,我反省了一下,發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了,所以才造成這件事的。我從此不再貪玩,學(xué)習上升了。
我對這件事明白了:如果不再珍惜時光,讓它流逝,到最后,后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事:少壯不努力,老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r光,愛惜生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜當下時光的演講稿2分鐘精選篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
有許多人都覺得,自己人生最美好的時期正是青春那段充滿激情,個性張揚的時期。不知天高地厚,擁有初生牛犢不怕虎的精神,有用不完的精力和活力,這是他們對青春的注解。而正處在這最美好時光的我們,也在盡情地享受這段美好。
一個真實的自我,張開翅膀,放開世俗的一切去飛翔吧,蔚藍的天空會有我們的身影,廣闊的宇宙會有我們留下的痕跡。我們都是一個平凡的人,現(xiàn)在的我們對未來充滿憧憬,充滿希望,也將創(chuàng)造一份輝煌的青春。
平凡是我們的本質(zhì),熱情是我們真誠的象征,我們愛生命,也愛生活,我們的生命如此的朝氣蓬勃,生活也是如此的幸福。我們努力忘卻過去的所有傷痕,曾不止一次的試圖走出一次次困惑,拼命的想從頭開始。但是,時間如流水一樣,從我們的身邊匆匆而過。所以,我們就讓青春的風鈴搖響我們向前、向前的節(jié)奏,讓青春的風鈴奏響心靈的樂聲。趁我們有明亮的眼睛,讓我們快點,多點讀天下書;趁我們有靈光的大腦,讓我們快點、多點做人生事。青春過后,生命就會加速。
蕭伯納說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪?!彼裕覀儧Q心要做一個好孩子,我們不犯罪。我們會用行動和結(jié)果證明,我們并非溫室里的花朵,我們是路邊的野花,雖然叫不出名,但依然燦爛生長。
我們正值青春年華。