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青春的演講稿5分鐘集錦600字

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勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。下面給大家分享關(guān)于青春的演講稿5分鐘,方便大家學(xué)習(xí)。

青春的演講稿5分鐘1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好:

今天我為大家?guī)?lái)的演講的題目是 感悟 青春。 偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),未來(lái)一定是光明的!

然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸,告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)的海洋,一起編織青春美麗的夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會(huì)使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂(lè)章終將奏響!

青春的演講稿5分鐘2

世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。

同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有 “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切” 的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?

青春的演講稿5分鐘3

親愛(ài)的朋友們:

人最寶貴的東西是生命。"生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧--這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):"我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為全人類解放而斗爭(zhēng)。" --保爾.柯察金

保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾.柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的"登山"旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)......這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣"把活著的每一天都看做生命的最后一天"的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐.康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是"我能思索,我還活著!"他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被"凈身",但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)成了被譽(yù)為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

奮斗,從今天開(kāi)始!

青春的演講稿5分鐘4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”。

21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,鄭重描寫(xiě)的時(shí)代?!疤炜諞](méi)有痕跡,我們用青春劃過(guò)”。

青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。

青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。

聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書(shū)筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才24歲的他,青春勃發(fā),刻骨鉆研,成就事業(yè)??梢哉f(shuō),他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發(fā),統(tǒng)帥三軍,擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

青春是成才的黃金時(shí)期!

牛頓23歲,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲,創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲,詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。

坐在池邊亭下,淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁保盟奈淖钟肋h(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn),把握青春,利用青春,就能創(chuàng)造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!

青春歲月,春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?,有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽,青春萬(wàn)歲,讓我們的青春一起閃光吧!

青春的演講稿5分鐘5

青春是什么?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“青春”的解釋有三種:一指春天:如杜甫詩(shī)中所寫(xiě):白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少,三是指青春幾何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月為明,所以青春,就是光明的,而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。

于是有人說(shuō),青春是一首優(yōu)美的詩(shī),字里行間透著青澀與歡樂(lè);有人說(shuō),青春是一個(gè)神奇的魔方,轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。有人說(shuō),青春是一只具體而微的鳥(niǎo),翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。有人說(shuō),青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線,交織成燦爛的星河;有人說(shuō),青春是一團(tuán)燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。

那么,青春/到底是什么?我認(rèn)為,青春,就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意 當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):世上有許多人,他們有過(guò)放蕩的青春,因而迎受著愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一時(shí),青春一去兮////不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

每個(gè)人都有自己的青春,但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的,怎樣度過(guò)青春,如何把握青春,怎樣走過(guò)青春,如何譜寫(xiě)青春。

我的青春在哪里?在書(shū)本里,在課堂里,在圖書(shū)館里,在博物館里,在//知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己,給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上,在體育館里,在田徑場(chǎng)上///,在汗水中,增強(qiáng)自己的體質(zhì),增強(qiáng)自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里,在舞臺(tái)上,在劇院里,在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。

我的青春在哪里?在生活中,在學(xué)習(xí)里,與幼稚和無(wú)知再見(jiàn),向迷茫與莽撞告別,有自己的主張,有自己的個(gè)性,有自己的激情和信念,有自己的理想與抱負(fù)。

我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的聲音,拿起筆,譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律,拿起雙簧管,要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/對(duì)世界的愛(ài),對(duì)國(guó)家的愛(ài),對(duì)親人和附中的愛(ài),對(duì)老師和同學(xué)的愛(ài),更有對(duì)我生活的愛(ài)和對(duì)人生的承諾!

我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里,小到我個(gè)人的夢(mèng),早日登上世界最高音樂(lè)殿堂,為世人奏響美妙篇章,大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),貢獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的力量。

所以我想說(shuō),青春如一首詩(shī),讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,嘗起來(lái)苦澀又透著香甜;青春如一只快樂(lè)的雛鳥(niǎo),努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,褪去年幼的無(wú)知,學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河,氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里;青春又如一顆隕石,短暫而華麗,給人留下永恒的懷戀與記憶。

這些,是我對(duì)青春的感悟。

我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗

我為青春喝彩 我為青春加油

這,是我對(duì)青春的誓言,這,是我對(duì)未來(lái)的信念!

我的路我來(lái)走!

我的青春我做主!

我的演講結(jié)束 謝謝大家!

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