優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿
演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，下面是小編為大家精心整理的優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠湓杰S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿篇2
老師們、同學(xué)們：
早晨好!今天我講話的題目是：說(shuō)好普通話，方便你我他。
有人說(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，也不是天涯海角，天各一方，而是我站在你面前，你說(shuō)方言，我什么也聽(tīng)不明白。七年級(jí)新生來(lái)到我們學(xué)校不久，許多新生明顯地感覺(jué)到中學(xué)老師的普通話沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)得好，有些中學(xué)老師使用方言教學(xué)，聽(tīng)不懂老師講課的內(nèi)容，無(wú)法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活?？梢?jiàn)，“說(shuō)好普通話，方便你我他?！边@不只是一句宣傳口號(hào)，也是客觀存在的事實(shí)。
推廣普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往;有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力;有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。目前，除了13億中國(guó)人和世界各地的華人華僑在使用漢語(yǔ)，還有大約2000萬(wàn)外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，有85個(gè)國(guó)家2100多所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。許多外國(guó)人紛紛加入了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的行列，作為一名中國(guó)人，學(xué)好普通話，講好普通話，更是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，普通話是校園語(yǔ)言，規(guī)范地使用普通話是每位教師和學(xué)生神圣使命。為此，我希望全體師生做到以下四點(diǎn)：
第一、使用方言教學(xué)的教師虛心向身邊的同事學(xué)說(shuō)普通話，虛心向我們的中學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
第二、在學(xué)校生活中，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)，師生交流請(qǐng)說(shuō)普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
第三、在家里帶頭說(shuō)普通話，幫助家庭成員學(xué)習(xí)普通話，做推廣普通話的楷模。
第四、走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)的各種語(yǔ)言文字活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)推廣普通話的積極分子。
普通話：神州音，華夏情;普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。普通話，使你我靠得更近，讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，為國(guó)家推廣、普及普通話作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿篇3
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高三（x）班的__，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭??！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿篇4
老師們、同學(xué)們：
新年好!“春到人間人似玉， 燈燒月下月如銀。”今天是元宵節(jié)， 在這個(gè)流光溢彩、焰火繽紛的傳統(tǒng)佳節(jié)里，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2011年新的學(xué)年。我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的廣大教職工致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的全體同學(xué)表示誠(chéng)摯地問(wèn)候!祝大家新年快樂(lè)!
剛剛走過(guò)的2010年是滿(mǎn)載著汗水、付出、收獲和自豪的一年。在這一年里，全校師生員工積極投入抗震救災(zāi)活動(dòng)，踴躍為地震災(zāi)區(qū)捐款達(dá)十五萬(wàn)元;熱情參與奧運(yùn)圣火在武漢傳遞，積極開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的系列活動(dòng);教育教學(xué)管理成績(jī)優(yōu)異，榮獲武昌區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和武昌區(qū)績(jī)效管理達(dá)標(biāo)單位;在第__屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)刊物的評(píng)比中，《耕耘者》獲教科研特等獎(jiǎng)，《在水一方》獲?？坏泉?jiǎng);校團(tuán)委開(kāi)拓創(chuàng)新，被共青團(tuán)湖北省委省直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)評(píng)為五四紅旗團(tuán)委;校黨支部工作富有成效，被中共湖北省教育廳直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;學(xué)校文明創(chuàng)建工作扎實(shí)有效，成就突出，高水平地通過(guò)了湖北省社會(huì)治安綜合治理評(píng)估驗(yàn)收和湖北省文明單位評(píng)估驗(yàn)收。
“玉鼠回宮傳捷報(bào)，金牛奮蹄涌春潮。”2009年，中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年。從今天開(kāi)始，我們要以實(shí)際行動(dòng)迎接祖國(guó)六十周歲的生日。我希望全體教職員工團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，甘做人梯，為學(xué)生搭建求真知、做真人的平臺(tái);用主人翁意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)時(shí)刻激勵(lì)自己，不斷提高為人師表的境界，不斷提升教書(shū)育人的水平。我希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，既學(xué)會(huì)做事更學(xué)會(huì)做人;希望同學(xué)們從平時(shí)做起，從每一節(jié)課、每一道題做起。成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)再接再厲、勇往直前!成績(jī)落后的同學(xué)奮起直追，跌倒了爬起來(lái)才是好漢!人間四季，周而復(fù)始;但人生的春天最美麗。同學(xué)們，只有贏在起點(diǎn)，人生才會(huì)輝煌;只有笑到最后，生命才會(huì)綻放!
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，取得了優(yōu)異成績(jī)。2009年是我校向更高、更新的目標(biāo)沖刺的一年，讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程進(jìn)發(fā)!我們有理由相信：有我們?nèi)w師生員工共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，水果湖二中的明天一定會(huì)更美好、更輝煌!
祝大家牛年取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!
優(yōu)秀初中勵(lì)志演講稿篇5
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這里我想說(shuō)的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸?！蔽蚁雴?wèn)問(wèn)大家：“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”？
同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗诙爝€是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”
這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)呢？
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶(hù)人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。
如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
同學(xué)們，牽著你們的夢(mèng)想并滿(mǎn)懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
謝謝大家！
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