安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧，讀書(shū)，開(kāi)拓視野，讀書(shū)，凈化心靈，讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)，任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約，這里給大家分享一些關(guān)于我喜歡的一本書(shū)演講稿，供大家參考。

我喜歡的一本書(shū)演講稿（通用）篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在許多我看過(guò)的書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的一本書(shū)是——《博物》。這是我媽媽送給我的生日禮物。

這本《博物》是介紹知識(shí)的書(shū)，每年都在換封面和內(nèi)容，幾乎成為我每年的生日禮物。它里面的每一個(gè)知識(shí)都對(duì)我非常有用。比如說(shuō)，大家知道我們道路兩旁種的是什么數(shù)嗎？什么？不知道。以前我也不知道，自從看了《博物》，我才知道，那是法國(guó)梧桐，最早產(chǎn)于廣州，后來(lái)移植到法國(guó)，又從法國(guó)引入我國(guó)的，這會(huì)你知道這是什么樹(shù)了吧！

《博物》不僅知識(shí)很多，相當(dāng)于一本《百科全書(shū)》，還非常有趣，我最喜歡《博物》里尋寶的故事，記得有一篇講的是兩個(gè)小記者在北京尋寶的事，當(dāng)然寶貝不是古人留下的，而是《博物》的工作人員用一些關(guān)卡，引導(dǎo)兩個(gè)記者去尋寶。先是工作人員給他們一個(gè)字條，上面寫著這樣的一句話：前方100米有一座老人像，再往左拐0米后一個(gè)門前有答案。他們順著提示行動(dòng)了，可是到了前方100米后沒(méi)有見(jiàn)老人像，只有一座石碑，難道是走錯(cuò)了？還是工作人員沒(méi)有選好地方？?jī)蓚€(gè)小記者重新仔細(xì)地進(jìn)行了測(cè)量，原來(lái)還有0米的路，最好他們終于找到了“寶貝”，原來(lái)是《博物》雜志社送給小記者的下一年的新《博物》雜志。

這就是我喜歡的書(shū)。

我喜歡的一本書(shū)演講稿（通用）篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我那時(shí)常墨香四溢的小書(shū)架里，放著我最喜歡的那本書(shū)——《漫畫意大利》。

這本書(shū)采用漫畫的形式來(lái)講述了意大利的歷史，從羅馬一直到現(xiàn)在的意大利，都有詳細(xì)的講解，那里面還有關(guān)于歷史的一些妙趣橫生的小故事，逗得我哈哈大笑。

你可能覺(jué)得一本漫畫書(shū)有什么，不如看看散文之類的好書(shū)，但是它讓我在笑聲中豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野。一些有趣的畫面使我久久不能忘記，還經(jīng)?！帮w”到了我的夢(mèng)中。我已經(jīng)看了很多遍了，可是我還沒(méi)有厭倦它，以至于走路時(shí)還能默背上幾頁(yè)。它成了我的好朋友，當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，它便會(huì)不由自主地“叫”我，我便興高采烈地拿出它來(lái)閱讀。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一幅幅活靈活現(xiàn)的畫面又蹦跳在我眼前了。它讓我知道世界還有一個(gè)國(guó)家，她不但是西方文明的發(fā)源地，還是一個(gè)熱情的國(guó)家。我們愛(ài)吃的比薩餅或意大利面，都是意大利人創(chuàng)造出來(lái)的。這本書(shū)不僅僅是讓我用眼睛來(lái)看威爾第歌劇的旅行記，更是可以用心來(lái)閱讀的意大利人真實(shí)生活札記。它帶我去了一次愉快的意大利之旅，讓我了解意大利的歷史、民族風(fēng)情、藝術(shù)品……它讓我飽覽了意大利的名勝古跡。

我很喜歡《漫畫意大利》這本書(shū)，我更喜歡意大利這個(gè)國(guó)家，我長(zhǎng)大以后一定要去那里看一看。

我喜歡的一本書(shū)演講稿（通用）篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)讀好書(shū)，讓我們讀書(shū)吧。今天我要介紹我喜歡的一本書(shū)：世界未解之謎。我也忘記是哪個(gè)時(shí)代老媽給我的書(shū)了，總之有一定歷史了。這是我最喜歡的一本書(shū)。

我在有時(shí)候會(huì)看的毛骨悚然，也會(huì)看得津津有味。原因盡在其中。我在每天寫完作業(yè)的時(shí)候就來(lái)翻翻這本書(shū)。書(shū)的第一篇是宇宙奧秘——奇妙的天外世界。第二篇是異域魔境——帶你穿越神秘地帶。第三篇是生物獵奇——千奇百怪的動(dòng)植物。第四篇是奇聞怪事——無(wú)法解答的人類謎團(tuán)。第五篇是難解數(shù)理化——探究科學(xué)的秘密。第六篇是歷史追蹤——沒(méi)有謎底的懸案。及最后一篇神秘寶藏——驚心動(dòng)魄的尋寶故事。我就不再多說(shuō)了一起來(lái)看看吧。

在第一章里面主要講的是關(guān)于宇宙的知識(shí)及奧秘。比如UFO、神秘消失的月球磁場(chǎng)等等等等。一些知識(shí)。第二章講了比較離奇的事件，像百慕大三角區(qū)、亞特蘭蒂斯這些時(shí)件。第三章有許多關(guān)于動(dòng)物的的謎像恐龍是怎么滅絕的、毒蛇朝圣之謎和具有傳奇色彩的人蛙大戰(zhàn)。既有趣又好玩的故事。第四章主打怪事、怪動(dòng)物。世界上有狼人嗎、小人國(guó)存在嗎的一些故事。第五章有關(guān)于科學(xué)的怪問(wèn)題，像筷子真的能超光速嗎、熱水比冷水結(jié)冰快嗎。第六章是歷史故事，像林肯遇刺之謎、真假公主之謎的一些故事。最后一篇是和寶藏有關(guān)這篇全是寶藏，如神秘的橡樹(shù)島寶藏等等等等。

我的書(shū)就是這么多故事想看就去買吧，還是那句話書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)讀好書(shū)，讓我們讀書(shū)吧。這是我最喜歡的一本書(shū)。

我喜歡的一本書(shū)演講稿（通用）篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我家有各種大大小小的書(shū)，我喜歡的書(shū)也數(shù)不勝數(shù)，但是要說(shuō)我最喜歡的書(shū)呀，那就要數(shù)美國(guó)的海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是美國(guó)著名的盲聾慈善家、作家和演講家。她19個(gè)月大時(shí)便雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)在安妮·莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。美國(guó)的著名文學(xué)家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”

這本書(shū)真實(shí)地記錄了海倫·凱勒這樣的一個(gè)盲聾人在莎莉文小姐的指導(dǎo)下如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間都洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然一個(gè)盲聾人擁有三天光明只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒卻用她豐富、生動(dòng)而偉大的一生，給全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)激勵(lì)和感動(dòng)。

讀完這本書(shū)，我才覺(jué)得我是一個(gè)多么幸運(yùn)的女孩呀！海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但卻以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成就，不斷地超越自我。我是一個(gè)健康的人，更應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，珍惜自己的生命，不斷進(jìn)步！

我喜歡的一本書(shū)演講稿（通用）篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一年級(jí)一班的能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼?ài)的讀物，我深感榮幸。書(shū)是智慧的鑰匙，是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問(wèn)的人，僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，日積月累，才能厚積而有所成。

這幾天我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，而且一讀就愛(ài)不釋手。讀過(guò)之后我深有感觸。這本書(shū)里讓我感觸最深的是一個(gè)叫“王葆”的學(xué)生。王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的?？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

同學(xué)們，人都是有惰性的，誰(shuí)都想不勞而獲。但是，不勞而獲是不可能的。這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，

我也明白了：只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)，能夠開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)，可以幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書(shū)，更能夠帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！