2023微笑的力量演講稿（五篇）

微笑是一件簡(jiǎn)單容易的事情，但是它散發(fā)著無(wú)窮的魅力，微笑能趕走臉上的烏云，微笑能讓人散發(fā)自信的魅力，微笑能給人一種莫名的鼓勵(lì)。這里給大家分享一些關(guān)于2023微笑的力量演講稿，供大家參考。

2023微笑的力量演講稿精選篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

微笑是世界的通用語(yǔ)，是一種不學(xué)就能“聽(tīng)”懂的語(yǔ)言，微笑是人與人之間心靈的溝通，在無(wú)形中傳遞力量。

我從小在山村長(zhǎng)大，沒(méi)有去過(guò)大的城市，今年的暑假，我去了一次爸媽工作的城市——東莞。走在高樓樹(shù)立的道路上，穿梭在水泄不通的人群之中，讓我深深地體會(huì)到了什么是“滄海一粟”。

面對(duì)這陌生的城市，閃爍的霓虹，我彷徨了，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？我未來(lái)的生活又會(huì)是怎樣的？我就像一個(gè)泄氣的皮球，沒(méi)有力氣去面對(duì)充滿未知的未來(lái)。驀然地，我看到了一個(gè)微笑，那是一張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，她向我走來(lái)，手中拿著一個(gè)氫氣球，微笑地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你好像不高興，來(lái)，這個(gè)氣球送你，別不高興了?！闭f(shuō)罷又對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身消失在了人海中，我看著手中的氣球，想著她那天真可愛(ài)的微笑，我突然恍然大悟：做人不可以那么消極，我要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。頓時(shí)，我覺(jué)得我全身充滿了力量，放飛了手中的氣球，仿佛拋棄掉了所有的煩惱，我朝著女孩消失的方向，回給她一個(gè)感激的微笑。

至今我還記得，那一抹淺淺的微笑，那個(gè)帶給我力量的微笑，那個(gè)平凡卻有彌足珍貴的微笑。那個(gè)微笑給了我力量，讓我勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，那個(gè)微笑給了我勇氣，讓我不再懼怕。

微笑是春風(fēng)，給寒冷送去暖意；微笑是陽(yáng)光，給黑暗送去光明；微笑是力量，給我前進(jìn)的動(dòng)力。我希望人間處處有微笑，驅(qū)走黑暗與陰霾，讓人間充滿光明！

2023微笑的力量演講稿精選篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩(shī)這樣寫道：“站在愛(ài)的平臺(tái)，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁；微笑是美好的，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而老師的.微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光。

記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個(gè)小朋友叫李梓月，她任性、不愛(ài)上幼兒園，特別愛(ài)哭，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔(dān)心孩子不習(xí)慣這里的生活。自從她來(lái)到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對(duì)這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過(guò)我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對(duì)我有點(diǎn)排斥。有一天，我拿出手機(jī)說(shuō)要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽(tīng)了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開(kāi)嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對(duì)她說(shuō)“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過(guò)了好一段時(shí)間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說(shuō)話了，變得愛(ài)笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。有時(shí)侯一來(lái)幼兒園就和我分享自己的快樂(lè)的事，她媽媽說(shuō)，“看到活潑開(kāi)朗、愛(ài)上幼兒園的女兒，我真的很開(kāi)心，謝謝你老師”，這微笑使我獲得了家長(zhǎng)的信任；這微笑，贏得了孩子對(duì)我的依戀；這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。 作家尤今說(shuō)：“笑一笑吧，讓太陽(yáng)沖破陰霾，讓溫暖取代苦寒。笑，是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑讓你贏得整個(gè)世界?！痹谖铱磥?lái)就算贏

不了整個(gè)世界，至少可以贏得一個(gè)孩子的信任。我班一個(gè)叫傅銘宇男孩，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)他幾次，我就納悶：他為什么不來(lái)上幼兒園?據(jù)多方面訪問(wèn)，他爸媽平時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間送他上幼兒園，多數(shù)時(shí)間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班。一直不合群，不愛(ài)參加集體活動(dòng)、對(duì)老師也經(jīng)常不理不睬。

我向他展露微笑，接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點(diǎn)，但挺可愛(ài)、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛(ài)抽煙、而且爺爺因?yàn)槊偸呛芡韥?lái)接他等，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請(qǐng)他爸爸到陽(yáng)臺(tái)去抽煙和盡量早點(diǎn)接人的想法告訴他爸爸，也請(qǐng)傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個(gè)來(lái)接他。慢慢地，傅銘宇由原來(lái)從不與老師打招呼到后來(lái)一定挨個(gè)和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來(lái)堅(jiān)持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的體操做得也很好，我們常常抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他，讓他在同伴中有良好的印象?，F(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個(gè)相當(dāng)合得來(lái)的玩伴。這真的讓我感到欣慰。

在幼兒看來(lái)，老師的笑是對(duì)自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問(wèn)、安慰，直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)的人，才是一名合格的幼兒教師。當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

2023微笑的力量演講稿精選篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們這一幢樓上，生活著8戶人家。但是，不只是因?yàn)楣ぷ鞣泵€是事業(yè)不順，熟悉的鄰里見(jiàn)面才會(huì)打聲招呼，若遇到那幾戶十分沉默，不喜說(shuō)話的人家，電梯里、樓道里，沒(méi)有親切的噓寒問(wèn)暖，只有冰冷的嗡嗡聲，沉悶的腳步聲。知道他的到來(lái)，情況才有所改變。

他叫郝賽亞，是美國(guó)黑人，租住在樓里空著的一間房里。他是一名吉他老師，性子就像吉他，溫暖，又像向日葵，開(kāi)朗。有了它微笑的力量，這幢樓才得以重新找回溫暖的感覺(jué)。

他搬來(lái)的那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，電梯里也像裹挾進(jìn)了外面的冷風(fēng)，心和身體一樣冰冷。他的出現(xiàn)，就好似帶進(jìn)一縷天外的陽(yáng)光，有種久違的溫暖。微笑如同盛開(kāi)的向日葵，那雪白的牙齒和明亮的眼，給蒼白的電梯繪上愛(ài)的色彩，繼而唇間綻放蓮花。他用略顯生澀的中文說(shuō)道：“爺爺奶奶，叔叔阿姨和小姑娘小伙子們，你們好，我叫郝賽亞，來(lái)自美國(guó)，第一次到中國(guó)生活，希望大家能夠成為好朋友！”

像太陽(yáng)撥開(kāi)烏云，完整地將光和熱灑下來(lái)，每個(gè)人緊繃的臉都或多或少放松了。原本死氣沉沉的面孔，竟一下子有了活力。那熱情的大爺與郝賽亞攀談起來(lái)，連嘴里的烤瓷牙都露了出來(lái)，上高中的哥哥也欣喜地看著他背上的吉他，迫不及待地想要切磋技藝。我不禁嘴角上揚(yáng)45度，我可以明顯地感受到氣氛的變化，好似沐浴在春風(fēng)里，溫暖宜人，我不禁感嘆，微笑所傳遞的力量是多么具有穿透力，它的效果是多么立竿見(jiàn)影。那橫在人與人之間冷漠的堅(jiān)冰，就這樣互無(wú)抵抗能力地融化，這一幢樓的溫暖人性，也在復(fù)蘇。

從此以后，郝賽亞就像是微笑大使，將愛(ài)和善，美和真無(wú)形地編織，串聯(lián)樓里的每個(gè)人?，F(xiàn)在，眼見(jiàn)耳聞的，都是和睦友好、愛(ài)心滿滿的真正的鄰里表現(xiàn)。

一個(gè)人習(xí)慣性的微笑本不算什么，但這卻傳遞并延續(xù)這人間的真愛(ài)。倘若把這微笑乘以十三億，那將得到一個(gè)愛(ài)滿天下的中國(guó)，更多的美麗就會(huì)出現(xiàn)。

如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好，何必活的那么冷酷寂寥，入夜總為小事而睡不著；如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，幸福就會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，不要等到全球變冷才覺(jué)不妙。

2023微笑的力量演講稿精選篇4

微笑是人類最美的表情，是一句不學(xué)就會(huì)使用的世界通用語(yǔ)，若人人都擅長(zhǎng)運(yùn)用這句世界通用語(yǔ)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系，可以化解一場(chǎng)矛盾，可以……總之每一個(gè)微笑都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。

幾個(gè)星期前，老師調(diào)換座位，把我和張玉琛換到了一起。從此我倆從平日里相見(jiàn)卻不經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué)，轉(zhuǎn)變成了親密的同桌關(guān)系。我們開(kāi)始互相了解對(duì)方的喜好，互相討論問(wèn)題，下課也經(jīng)常在一起玩。

后來(lái)我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情，是微笑的力量化解了我們的矛盾，加深了我們的友情。

那是在一天下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在拼命地寫作業(yè)，作業(yè)實(shí)在太多了，就連平時(shí)一向不著急寫作業(yè)的張玉琛，也在埋頭苦寫。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們寫得手都酸了，腿坐得也有些麻木了。有些同學(xué)開(kāi)始伸懶腰，打哈欠，有些同學(xué)在使勁地甩胳膊，有些同學(xué)在不停地撮手，有的同學(xué)干脆站起來(lái)跺跺腳?；顒?dòng)之后，一個(gè)個(gè)又開(kāi)始奮筆疾書，誰(shuí)也舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。正當(dāng)我的日記寫到高潮部分時(shí)，張玉琛停下了筆，伸了一個(gè)懶腰，悲劇就在此時(shí)發(fā)生了，張玉琛的胳膊往下放時(shí)，碰到了我的胳膊，我的手一滑，頓時(shí)日記本上出現(xiàn)了一道又長(zhǎng)又直的斜線，成了這個(gè)本上一道奇特的風(fēng)景?？吹轿业募炎鞅凰麣Я?，變得慘不忍睹，尤其是一下午的辛苦化作烏有，心里的怒火頓時(shí)就像火山爆發(fā)一樣，涌到我的心頭。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)，這時(shí)張玉琛微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心，不是故意的，我實(shí)在太累了，一伸懶腰碰到了你，非常抱歉?！笨吹剿奈⑿?，讓我想到了蒙娜麗莎那永恒的微笑。微笑總是讓人覺(jué)得舒暢、溫柔，讓人覺(jué)得十分親切，微笑就像細(xì)細(xì)的暖暖的流水會(huì)澆滅你心中的怒火。我的心情平靜了許多，微笑著對(duì)張玉琛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小事情，這可以當(dāng)作我的草稿，回家我再抄寫一遍就可以了?！?/p>

我們倆之間的這場(chǎng)矛盾，就在我們的微笑中化解了，而且從此后我們的友誼更加深厚了。

這就是微笑的力量，在我們的生活中更要微笑著面對(duì)父母，面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)自己，面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人，讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落，世界將會(huì)更美好。

2023微笑的力量演講稿精選篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

微笑是一種最美的語(yǔ)言，它能使人從困境中汲取力量。

一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不好，考試從沒(méi)上過(guò)40分。有一次測(cè)驗(yàn)，我感到做得還不錯(cuò)，對(duì)自己充滿了信心。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我期待著：這次一定能及格。可當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，才得33分!

我十分沮喪，更讓我難過(guò)的是，我的分?jǐn)?shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，我相信你?！甭?tīng)了老師的這番話，我心里舒服了許多。

不管什么時(shí)候遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得老師真的很在乎我。

從此，我充滿了信心，每天努力學(xué)習(xí)，每次回到家里，吃過(guò)飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書，也不知為什么，我對(duì)讀書越來(lái)越有興趣，成績(jī)也慢慢上升，現(xiàn)在每次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)都能得到七十多分。雖然成績(jī)還不算好，但我卻對(duì)自己的進(jìn)步十分高興。

老師，忘不了你在我沮喪時(shí)對(duì)我的微笑，感謝你在我成績(jī)最差時(shí)給我的安慰。