關(guān)于感謝老師的演講稿范本（通用8篇）

如果讓你來(lái)寫(xiě)關(guān)于感謝老師的演講稿，你知道怎么下筆嗎?演講是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于感謝老師的演講稿范本，希望可以幫助到大家！

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！

親愛(ài)的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng)；是您，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我們嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利！

謝謝。

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇2】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師！

落葉盤(pán)旋在空中，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的世界，感恩讓我懂得了很多很多。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明“，老師，您默默地奉獻(xiàn)，無(wú)私的犧牲，如今，黑發(fā)變了銀絲，青春變了蒼老，誰(shuí)又可曾知道，這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當(dāng)做自己的親生兒女，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們這二十一世紀(jì)的接班人，您那和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就如無(wú)數(shù)快活的音符，奏響著美妙的樂(lè)章。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花芬香；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有老師的諄諄教誨，我想就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)，沒(méi)有我們明天的幸福生活。

大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”，他們培育這一代又一代祖國(guó)的花朵，一代又一代祖國(guó)的棟梁。老師的愛(ài)，像一陣春風(fēng)，滲入我的心田；老師的愛(ài)，像一股源泉，激勵(lì)著我前進(jìn)！

??！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意，如果沒(méi)有您，怎么會(huì)綻放出那么多美好的靈魂之花，怎么會(huì)有當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)，你與黑板和粉筆在那三尺講臺(tái)上共舞，卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的單調(diào)?！笆钦l(shuí)，把雨露撒遍大地；是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育；是誰(shuí)，把別人照亮把自己燃燒；是您，老師，您用語(yǔ)言播種，彩筆耕耘，汗水澆灌，心血滋潤(rùn)，用愛(ài)播種春天，播種理想，播種希望……

老師您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，培育桃李遍滿天下；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)智慧的金鑰匙，給我插上一雙健美的臂膀，盡情地在知識(shí)的樂(lè)園里飛翔。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝您——老師，我人生路上的領(lǐng)路人。

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇3】

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào)；如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌；如果說(shuō)，__是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢？

也許是自己太鐘情于__中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入__，通過(guò)一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰_學(xué)子。__寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了__，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆__的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在__的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢？怎能不讓我們……

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)！

同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎？不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

抬頭仰望天空，我就想起曾經(jīng)的自己就像孤獨(dú)的鳥(niǎo)，只在寬廣的天空飛翔，我害怕，害怕在其他地方會(huì)遇上自己的同類，因?yàn)槲也簧平涣?，所以我選擇逃避，我寧愿選擇用自己瘦小的背影來(lái)回避一切，讓他們自己遐想。高中兩年，我一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我不出眾，更可以說(shuō)我是大眾，在班級(jí)里最角落的一邊默默上課，悄悄下課，偶爾的幾次鼓起勇氣直視黑板卻遇上了老師炯炯的眼神，我就再也不敢抬頭，翻著那本孤零零的作業(yè)本，拿筆劃上自認(rèn)為的重點(diǎn)。

x老師是一個(gè)非常時(shí)尚的人，雖然她有點(diǎn)小胖，但我現(xiàn)在回想，有的直視她無(wú)時(shí)無(wú)刻燦爛的笑臉。

我認(rèn)識(shí)她很無(wú)意，一次偶像劇似得碰撞，讓我更害怕接觸老師，怕她去告狀，怕她當(dāng)面呵斥。可是她沒(méi)有，她幫我撿起灑落地面的書(shū)，并親切的問(wèn)我怎么樣，我只是搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭就匆忙離開(kāi)了。但是這一次碰撞，卻撞出了我一個(gè)不一樣的明天。x老師在后面開(kāi)始關(guān)注我，這也是在我們熟悉后我問(wèn)她的，為什么那么多學(xué)生，你只看中了我，還教了我那么多東西，開(kāi)始她就說(shuō)因?yàn)閱渭兊南矚g，后來(lái)后來(lái)，她覺(jué)得我的內(nèi)心其實(shí)不是那般孤獨(dú)的，她覺(jué)得我想得到愛(ài)，得到勇氣，更有自信，我問(wèn)她為什么你會(huì)知道，她說(shuō)她是一名舞蹈老師，或者說(shuō)她曾經(jīng)歷過(guò)那一段，所以她的心很敏感。后來(lái)她開(kāi)始偶爾，或者不經(jīng)意叫我做些事情，了解我，幫助我學(xué)習(xí)上的事，在后來(lái)開(kāi)始教我跳舞。

舞蹈，那是舞者展現(xiàn)內(nèi)心的演繹。她的邀請(qǐng)我不敢拒絕，但我不敢展示，因?yàn)槲液ε聦?duì)我好的人會(huì)因?yàn)檫@些而離開(kāi)我，也因?yàn)榭吹酱蠹以谖璧副硌莸氖澜缋锬敲从赂业恼宫F(xiàn)，放開(kāi)，我覺(jué)得自己可悲，連放開(kāi)都做不到。她告訴我，沒(méi)有什么事情是放不開(kāi)的，語(yǔ)言交際，生活問(wèn)候，耍賴天真那是每一個(gè)孩子的權(quán)利，我開(kāi)始朦朦朧朧的懂得一些。

慢慢的，我開(kāi)始與人交流，也會(huì)與同學(xué)貧嘴，與老師撒嬌，再后來(lái)我開(kāi)始自信的站在舞臺(tái)上抬頭挺胸看臺(tái)下的大家，展示自己的笑容，表演后的我們會(huì)去慶祝這演出的完美落幕，我們干杯，我們大笑，我們一起談心。

時(shí)間總是過(guò)得很快，高二已經(jīng)過(guò)去了，高三也已經(jīng)在我的生命里走過(guò)三個(gè)月，x老師也因?yàn)楹芏嘣虮徽{(diào)離了我們學(xué)校，我在她離開(kāi)學(xué)校的那一天退出了舞蹈隊(duì)回歸到平平靜靜的現(xiàn)實(shí)中。雖然我不再舞蹈，但我知道內(nèi)心的表演要表現(xiàn)，所以很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你。我已不再是那一個(gè)怯弱的孩子，我現(xiàn)在會(huì)大聲說(shuō)話，歡快鬧騰，痛快流淚，謝謝您老師，請(qǐng)不要記掛我們這一群猴孩子，放假了，我們回去找你的?！?/p>

老師，謝謝你，謝謝你在我最美年華遇上你!

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇5】

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我想請(qǐng)問(wèn)大家，大家現(xiàn)在激動(dòng)嗎？開(kāi)完這個(gè)大會(huì)，我們就畢業(yè)了！我想我們大家一定都是非常激動(dòng)的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著我們寒窗苦讀的這些年，終于要過(guò)去了！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師！老師，謝謝您了。

老師，感謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們。如果有一萬(wàn)個(gè)想要感謝的人，那么老師您一定是第一個(gè)。為什么不是最感謝我們的父母呢？因?yàn)楦改傅墓ぷ魇欠泵Φ?，而老師的工作就是為我們！父母把我們交給了老師您，您便從學(xué)習(xí)到生活的開(kāi)始了對(duì)我們的教導(dǎo)，您十年如一日的在學(xué)校里充當(dāng)著我們的老師，教我們學(xué)習(xí)，也教我們?nèi)绾巫鋈?，教我們真善美，也教我如何面?duì)這個(gè)世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導(dǎo)我們，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我們一定不能成為今天的我們的！

老師，感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們?；蛟S我們每一個(gè)人都有過(guò)放學(xué)后被留學(xué)的經(jīng)歷，我們以為被留學(xué)的我們是倒霉的，可誰(shuí)曾體會(huì)陪著我們留在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚的老師您的感受呢？您的工作是栽培我們沒(méi)錯(cuò)，您正常的工作時(shí)間也還是每天八小時(shí)工作時(shí)間，可實(shí)際上呢？或許您每天花在我們身上的時(shí)間和心思甚至都已經(jīng)超過(guò)十六個(gè)小時(shí)之長(zhǎng)和之多了。為什么？因?yàn)槟鷵?dān)當(dāng)著栽培我們的責(zé)任，您便不得不燃燒自己來(lái)成全我們了。老師，謝謝您無(wú)私奉獻(xiàn)栽培我們，如果沒(méi)有您的栽培，我們一定長(zhǎng)不了像今天如此高大！

老師，感謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們。不知道在座的所有同學(xué)，記不記得我們偶爾任性的時(shí)候，除了我們父母，是誰(shuí)的身影在風(fēng)雨里等著我們的歸來(lái)？是我們的老師啊！父母是生我們養(yǎng)我們的，他們肯定會(huì)關(guān)心我們的安危，但老師呢？老師又有什么義務(wù)如此關(guān)心我們的安危呢？老師只因他是我們的老師，他便風(fēng)雨無(wú)阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無(wú)所求。這些不足以我們?nèi)ジ兄x老師嗎？老師，謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們，如果沒(méi)有您的關(guān)心，我們一定會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援，一定會(huì)以為自己除了父母便沒(méi)有了任何人的關(guān)心了！

同學(xué)們，感謝老師吧！他們是我們的恩人，值得我們永遠(yuǎn)銘記！永遠(yuǎn)感恩！

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇6】

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

老師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字在今年卻顯得格外的厚重。老師，如此神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的進(jìn)步，都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū);傳遞文明，老師是橋;科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都浸透了老師們的心血與汗水，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)著我們，是老師的目光在鼓勵(lì)著我們，是老師的聲音在指正著我們，是老師的心在呼喚著我們，是老師的人格在感召著我們。

老師不是雕塑家，卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 老師就像紅燭，犧牲了自己，卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。

在小學(xué)期間里，有許許多多的老師將我們引入知識(shí)的海洋。這些老師們?cè)谖覀兩砗笥帽M全身力氣把我們從一片滿是廢墟的小島推向波濤洶涌、一望無(wú)際的知識(shí)海洋，跟我們一起獲取知識(shí)。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R(shí)海洋，不管風(fēng)吹還是浪打，卻裝作閑庭信步的樣子，可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè)。老師也是凡人，老師的兩鬢也會(huì)斑白，老師終究也會(huì)老去，可老師身上的金色光輝不會(huì)隨著年月消失，更不會(huì)隨著白發(fā)消失，光輝會(huì)一直照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市，老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!

老師，您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn);您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿天下的碩果;您有驚天動(dòng)地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照;用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇7】

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁！你就像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃！繼續(xù)燃燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章都好像在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。我們都坐著，只有你一個(gè)老師站著！當(dāng)你站著的時(shí)候，我們看到了一棵參天大樹(shù)，你揮動(dòng)的手臂抖落了樹(shù)上的果實(shí)。

我想再看你的眼睛，讓熱情重燃我的理想；我想再聽(tīng)一次你的講座，讓知識(shí)給我一雙再次飛翔的翅膀。

在你的關(guān)注下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣！我真誠(chéng)地祝你節(jié)日快樂(lè)！

值此教師節(jié)之際，祝我親愛(ài)的老師身體健康！永遠(yuǎn)快樂(lè)！

感恩，老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。這在日常生活中有所體現(xiàn):

上課時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，你在專心聽(tīng)講，這就是感恩；

下課了，在樓道里遇到老師，淡淡的微笑，甜甜的“老師你好”，也是感恩；

放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)聲“再見(jiàn)老師”，依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極舉手，靠自己的努力獲得理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步和更好的發(fā)展，是對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，也是自己最大的欣慰和最幸福的滿足。讓我們攜起手來(lái)，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重老師，讓師生之間的深情永遠(yuǎn)活在我們心中。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

關(guān)于感謝老師的演講稿范本【篇8】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

老師如蠶，輕輕吐著圣潔的銀絲，編織著我們夢(mèng)想的衣裳；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃智慧之光，引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以，我們要感激老師，是老師把我們的無(wú)知帶入了知識(shí)的海洋；感恩老師教會(huì)我們做人的道理；感恩老師用母親的溫暖照亮我們的心。

從一年級(jí)到五年級(jí)，有很多老師教過(guò)我。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，很多老師都漸漸淡忘了，唯獨(dú)洪老師記憶猶新。原因是:她的字讓我的字漂亮工整。你想知道發(fā)生了什么嗎？那就往下看！

初一的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我一些話，但我總是左耳進(jìn)右耳出，對(duì)老師說(shuō)的話一點(diǎn)也不理會(huì)。字跡還是不好。

有一天，洪先生把我叫到辦公室，拿出一本龐中華的字帖，遞給我，說(shuō):你的字寫(xiě)得不夠好，理解能力很好。如果你寫(xiě)得好就更好了。老師這里有這本字帖，你可以練習(xí)一下！”我答應(yīng)了一聲，拿走了字帖。

回到家，我把字帖扔進(jìn)抽屜，就不管了。

過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)沒(méi)變。有一次，洪老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，突然大聲說(shuō):“梅辛，我給你的字帖練好了嗎？”然而，你已經(jīng)夠慢了。在我看來(lái)，當(dāng)你練好了，蝸牛就會(huì)成長(zhǎng)為冠軍！”全班哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手，趁機(jī)說(shuō):“哎呀，班長(zhǎng)的字怎么這么好看？還不如我寫(xiě)的好！“聽(tīng)了這話，我臉都燒了，心想:老師，老師，你怎么能在大家面前說(shuō)我呢？這讓我很沒(méi)面子！好的，我一定好好寫(xiě)，這樣你才會(huì)印象深刻！

回到家，翻箱倒柜，終于找到了字帖。我打開(kāi)它，認(rèn)真地寫(xiě)著。從那天起，我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開(kāi)始是抄，后來(lái)買(mǎi)了紙自己寫(xiě)。我覺(jué)得我的書(shū)法每天都在進(jìn)步。好事多磨。在一次寫(xiě)作比賽中，我獲得了少年組第一名。

我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師面前，自豪地說(shuō):“老師，這次都是因?yàn)槟?，我才得了?jiǎng)。我要謝謝你！”洪老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是沖我笑了笑。

走出辦公室，我突然聽(tīng)到隔壁班洪先生和王老師的對(duì)話。王先生說(shuō):“嘿，洪先生，這次的一等獎(jiǎng)是你們班的梅辛！”你不是說(shuō)她寫(xiě)的不好嗎？”洪老師高興地說(shuō)，“對(duì)，就是她！當(dāng)我激她時(shí)，我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)?？?，成功了！“啊，我明白了。洪老師為我做的一切，我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該！

我趕緊跑回辦公室向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說(shuō):“梅辛，只要你把字寫(xiě)好，就是對(duì)老師最好的回報(bào)！”我的眼淚再也忍不住了，終于從眼睛里流了出來(lái)。

花兒感謝雨水，因?yàn)橛晁虧?rùn)了它；蒼鷹感謝成長(zhǎng)空，因?yàn)槌砷L(zhǎng)空讓它飛起來(lái)。我要感謝我的老師，因?yàn)樗o了我知識(shí)、關(guān)懷和飛翔的翅膀！