關于2020學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想精選5篇
眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程之中，建功立業(yè)、再創(chuàng)榮光!今天小編就給大家整理了學習西遷精神心得體會和弘揚西遷精神個人感想，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想1
60多年前， 為積極響應黨中央的號召，老一輩交大人背負著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學進軍，建設大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
學習“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責任、更有義務傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)的高尚情懷，還是當代優(yōu)秀的青年人才的遠大抱負，都時刻激勵著我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫(yī)療技術和最優(yōu)質的護理服務，努力創(chuàng)建國家區(qū)域診療中心，以實際行動為交大口腔事業(yè)貢獻自己的一份力量。
交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領和帶動整個西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國家，為社會，為人民培養(yǎng)出越來越多的高素質人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。學習西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認識到應做好本職工作，更好地為廣大患者服務。
作為新一代交大人，我們更應銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經(jīng)驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。
學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想2
“西遷精神”是在1956年交通大學由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富，后期，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)?！痹谖铱磥?，“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷、“樂”中作樂的樂觀主義、追求卓越的進取精神，總書記的重要指示，既是對老一輩知識分子為黨的教育科技事業(yè)奮斗奉獻的高度肯定，更是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望，是廣大知識分子健康成長、創(chuàng)造偉大業(yè)績的行動指南，也是新時代做好知識分子工作的重要遵循。
老一代的交大人，在新中國剛剛成立，廣大的西部亟待開發(fā)之際，響應黨的號召，從繁華的黃浦江畔奔赴黃土高坡，來到當時還很落后的古城西安，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，以自己的青春熱血在西部廣袤的大地上書寫了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。西遷精神是以交大為代表的新中國老一輩知識分子薪火相傳的家國情懷報國之志，更是一個甲子時光孕育傳承下來的交大的文化基因與優(yōu)秀傳承。
作為新時代的青年，我們理應傳承和弘揚“西遷精神”，向那些為了中國的發(fā)展無私奉獻的前輩一樣“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”。作為學生會主席，我要帶領同學們認真學習和踐行西遷精神，弘揚愛國主義精神，將個人的理想同國家的前途命運結合起來，扎根基層，奉獻人民。同時在日常學習工作中發(fā)揮好骨干帶頭作用，以無私奉獻的精神做好學生會的各項工作，服務學院，服務師生。
作為新時代的大學生，學習“西遷精神”要著重學習格局與擔當、實干與速度、帶動與傳承，做好“西遷精神”在新時代的新傳人。因此，我們應該腳踏實地，一點一滴積累，將話語落實到具體行動中，將“西遷精神”傳承下去。
學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想3
習近平總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，老一輩西遷人客服各種困難，到大西北創(chuàng)建西安交大，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)人才，他們的愛國精神和奮斗精神值得我們終身學習。
1956年，交通大學主體部分從上海遷往西安。自此，一代代西安交大人篳路藍縷、矢志開拓，在曾經(jīng)一片荒蕪的黃土地上，用青春和熱血鑄就了中國高等教育史上一座永恒的豐碑。
作為共青團干部、作為高校教師，為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人是我們的職責所在，立足學校發(fā)展定位、服務校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮斗·自強不息”的學校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱樱瑐鞒形鬟w精神，認真工作，踏實做人，為西安交大的發(fā)展奉獻自己的力量，作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護士長，我要在工作中以身作則，帶領科室年輕護士，把科室護理工作做好做扎實。
學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想4
“西遷精神”是我國寶貴的精神財富，它的傳承和發(fā)揚，是我們不竭的精神動力和源泉。在那樣的年代中，依然能夠堅持這種教育精神，心懷天下，為祖國的事業(yè)無私奉獻，是一種大智慧，一種超越個人利益將國家和民族利益放在首位的價值觀。
今天我們學習“西遷精神”就是要學習交大人關鍵時刻為國擔當、為國奉獻的精神。把個人的得失放到身后，把個人的發(fā)展融入到這個國家命運之中，把對祖國的熱愛、對時代的熱忱，落實到實際行動之中。高舉愛國主義旗幟，同心協(xié)力砥礪奮進;高舉英雄主義旗幟，將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險阻上;高舉樂觀主義旗幟，跟著黨走，去迎接中華民族更加燦爛的明天。
“西遷精神”激勵著我們敢為人先，克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感，2020年突如其來的新冠疫情，打破了國家的寧靜生活，面對突如其來的疫情大考，許多黨員干部沖鋒在前，成為了義無反顧的逆行者，正是全國人民團結一致，逆行者們舍小我，為大我的犧牲精神，我們交上了令全國人民滿意的答卷。
胸有愛國情懷，干有強國之力。西安交大為國家、民族而生，也將永遠把黨和國家的發(fā)展作為奮斗目標。身為當代大學生，我們要學習西安交大厚重的治學精神、堅實的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預備黨員的我，應該立志學習“西遷精神”，努力學習理論文化知識，堅定不移跟黨走，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，切實肩負起新時代的歷史使命—決勝全面建成小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗!
學習西遷精神心得體會_弘揚西遷精神個人感想5
這場關于“西遷精神”的專題報告會使我了解到我們這個富足的年代所了解不到的事情。會上，胡奈賽教授用生動形象、簡潔但又詳細的語言給我們描繪出了那時的景象。
1955年初，朝鮮戰(zhàn)爭雖已結束，但國際形勢仍然緊張。中美之間相互對峙，相互沒有接觸。并且當時正值國內第一個五年計劃的開始，作為鞏固后方布局，西部地區(qū)特別是西安地區(qū)的工業(yè)建設將有重大發(fā)展，在此背景下，國務院決定交大“內遷西安”。于是，交大在西安爭分奪秒的校園基本建設活動，由此展開。
胡奈賽教授說：“交大的成功，不單單是交大自己的功勞?！闭斣谖靼惨ㄔO起西安交通大學的時候，月已臨近十一月，夜間的溫度最低達到零下十五度。就是在這樣的一種情況下，西安市政府緊急集結了兩千五百名工人師傅在此作業(yè)，晚上，工人師傅們就睡在自己簡陋的工棚里，躺在由草所鋪成的墊子。但是工人師傅們毫無怨言，保證著每天的工作質量，如期完成建設，使得西安交通大學如期開課。
西安交通大學是現(xiàn)在的雙一流大學，這所大學所獲得的成就，離不開全體師生的艱苦創(chuàng)業(yè)。其中很多教師拋棄家產(chǎn)毅然投身于西部的建設當中。遷校初期，朱城教授已患上了肝炎，于是他把黑板放到了自己的宿舍，每日廢寢忘食，籌建工程力學專業(yè)、編寫教材與講義，還在多地講學，最終成為我國工程力學專業(yè)的重要奠基人之一。但是，也是因為積勞成疾，朱城教授年僅38歲就離開了人世。但是!“西遷”一定是一個正確的決定!他不光為國家的物質奠定了基礎，還為我們這些后人留下了豐富的精神食糧。
愛國不是選擇題。我們要為我們的國家獻出我們的力量，我們要有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，將我校“白楊精神”與“西遷精神”相結合，使自己成為扎根在西部的一棵白楊樹，為人民、社會、國家做出我們應做的貢獻。
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