初中3分鐘演講稿學生優(yōu)秀范文集錦
不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。下面給大家分享關(guān)于初中3分鐘演講稿，方便大家學習。
初中3分鐘演講稿1
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》?！ ?/p>
走進_中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操常在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪?！ ?/p>
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和-諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境?！ ?/p>
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累?！ ?/p>
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境.學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的.，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康?！ ?/p>
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和-諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初中3分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是<堅定信念，超越自我>。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
初中3分鐘演講稿3
同學們，你們每一個人都有自己喜歡的一本書吧，我也不例外。在我家的書柜上，挨挨擠擠地擺放著許多書，但其中有一本書——《1001個宇宙之謎》，是我最喜歡的。
自從看到這本書的第一眼，我就深深地喜歡上了這本書。這本書的封面就給人一種非常神秘的感覺，畫面充滿了夢幻的色彩。全書的內(nèi)容共分為三章，首先向讀者介紹的是宇宙大家庭中的每個成員，然后再帶領(lǐng)讀者走進太陽系，探索我們最熟悉的太陽、月亮和九大行星。這本書介紹了科學家們在探索宇宙的過程中所作的種.種努力和發(fā)明的各種航天器，并詳細介紹了其中的奧秘。這不僅能幫助我們掌握知識，更能激發(fā)我們對科學的興趣，激勵我們?nèi)ヌ剿髯匀唤绲膴W秘。
通過閱讀學習，我真切的覺得這本書不僅給我們帶來了知識，還給我們帶來了對宇宙空間、對航天科學的興趣。在這里，我建議同學們要多看這一類書，從而開闊視野、增長知識、培養(yǎng)興趣，激發(fā)對科學的好奇心。
同學們，讓我們共同牢記吧：讀好書、讀書好、好讀書。大家都能通過讀書活動，使大腦變得更加充實、使知識越來越豐富、使眼光放得更加高遠，爭做未來科學界的后備軍!
初中3分鐘演講稿4
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。在科學技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些基礎(chǔ)知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務(wù)要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關(guān)。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ伞?/p>
我的演講完畢，謝謝大家。
初中3分鐘演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣?勇氣就是在合適的時間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”。“勇”象征著能做出這件事的膽識，“氣”象征著把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無”勇“，只能籍籍無名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢?
漢武帝劉徹，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的明君之一。
我國“兩彈一星”元勛錢學森，為中國軍事發(fā)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇”， 在新中國成立之時放棄美國的高官厚祿，只身來到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風亮節(jié)，而在發(fā)射場事必躬親，最終成就了新中國在這一領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先的水平。
也許同學們可能會問了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會成為這樣的人?我的回答是：不!或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對老師提出一個對班級有益的意義，為被難題困擾的同學解答問題，在樓道的門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到 了做大事的機遇，那些你積累的小勇氣就會厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌某晒Α５綍r候，或許名垂青史就不再是個夢想!
那么就讓我們行動起來吧!用自己的能力，證明自己是個有膽識、有能力的人—當然，從小勇氣轉(zhuǎn)化為大勇氣是一個蛻變的過程。希望幾十年后，今天的我們，也會變成一群有勇氣的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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