關(guān)于所謂幸福的演講稿800字高中
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動，一種愛!一起來看看關(guān)于所謂幸福的演講稿800字高中，歡迎查閱!
關(guān)于所謂幸福的演講稿1
此時此刻當(dāng)我站在這里想表達(dá)我內(nèi)心的幸福之聲時，我的腦海中突然涌現(xiàn)出三個詞：感恩、感受、勞動，今天我想用這三個詞語來詮釋我對幸福的理解。那么我演講的題目就是：關(guān)于幸福的詮釋。
回顧自己一路走來，從當(dāng)年獨自一人的遠(yuǎn)方艱苦求學(xué)到踏上講臺成為一名受人尊敬的人民教師，從一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)四年教師生涯的開端到后來天賜良機求職應(yīng)聘來到二中，從歷史教育專業(yè)走出到后來奮戰(zhàn)語文戰(zhàn)線的華麗轉(zhuǎn)身，我要感謝那些曾經(jīng)在我風(fēng)雨交加的日子里給我伸出援助之手的親人和朋友，我要感謝那些給我鼓勵和支持熱情友好的領(lǐng)導(dǎo)和同事，雖然也曾遭遇到生活與工作的波折和困苦，但是當(dāng)我走出低谷迎來柳暗花明的時刻，我感受的只有幸福的滋味。我覺得不懂得感恩的人永遠(yuǎn)不可能感受到幸福!
幸福也是一種感受，生活的每一天只要你細(xì)心感悟，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們自己的身邊。下課時我們被同學(xué)們層層環(huán)繞拿著課本的虛心求教、生病時孩子們和家長的真誠關(guān)切與問候、一次師生誤會的消除、一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變、同事間的一句玩笑等等都可以給我們帶來幸福的滋味。我覺得不懂得用心感受生活的人永遠(yuǎn)不可能體驗到幸福。
第三個我想用來詮釋幸福的詞語是勞動。我們的工作是一種體力加腦力的雙重勞動，雖然許多社會人對我們老師有這樣那樣的誤會，但是我覺得一個整天閑得無所事事的人活在世間，他能擁有的只會是空虛和無聊，只有我們這些比蜜蜂還忙、比牛馬還累的老師們才能體會到累并幸福著的味道!我覺得勞動是一種幸福，而用心靈塑造心靈、用靈魂喚醒靈魂的老師的勞動更是天下最幸福的勞動!有一首歌這樣歌唱幸福，今天在此我就把它大聲的唱出來，結(jié)束我今天的幸福感言!
關(guān)于所謂幸福的演講稿2
尊敬的老師，在座的各位同學(xué)大家好!當(dāng)我走上講臺，環(huán)繞四周時，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。
很多時候朋友問我：近況如何?我答：還活著。朋友再問：到底怎樣?我再答：幸福的活著。生存下來并幸福的活著，是生命的全部意義。
如果擁有幸福，我們就不會有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福，我們就不會去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福，三毛不會上吊，張國榮也不會跳樓。
其實，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。
什么是幸福?幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過往生活的堆積。幸福是一種感覺，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你忽略了無心的過錯，你放平了生活好像舞臺劇的心態(tài)，只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會覺得幸福。
一個眼神，一個問候，一次牽手，一次擁抱;一個茶杯，一本好書，一段感情，一段回憶，我們都需要拿起，然后學(xué)會在喜愛之后放下，也只有在此時才能體會到原來自己曾有過那么多，少作了那么多，后悔還是遺憾連自己都難分清。
但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依賴，再多些的占有，再多些的得到，于是快樂變得不再簡單，讓人慌張。于是開始匆忙開始患得患失開始覺得幸福遙不可及。
幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對生活的感覺和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個快樂的時光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺，而不是別人的評論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個人的幸福含義，都不會相同吧?寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，和你的家人圍坐談笑，誰又能說不是人生的幸福和快樂呢?然后終于明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。
珍惜擁有，便是幸福。
那是一個草長鶯飛，樹木蔥蘢，鳥語花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍(lán)天空，斜陽暖暖地照著，高大的商場巍然聳立，過客匆匆，不絕如縷。夕陽的余暉中走來一對乞丐，衣衫襤褸，臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見半點哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個袋子，沉甸甸的，大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒，走在男人的后面。我油然慨嘆：他們真不幸福，我不覺有些憐憫起來。
一到西墻沿下，男人開始的解開他那沉重的包袱，小心翼翼地。也許是什么寶貝吧，我料想著。良久，一臺單卡收錄機和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好，不久樂聲裊裊。和著音樂的旋律，男人已半躺，頭枕破被，輕輕吟唱“那故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云，把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著，欣賞縫補衣服的女人，腿隨著旋律晃悠著，夕陽映著他的臉，黑里微微泛著紅光。樂聲中，女人一邊吟唱，一邊縫補男人的破衣，不時微笑著看自己男人兩眼?？礋狒[的人多起來了，有的議論著，有的點頭，有的默嘆……我感動著，情不自禁地攝下此般人生風(fēng)景。
試想，一個人混到討飯的地步，其心之苦，其行之微，其言之哀是可以想見的。這夫婦二人，落魄到人生最極至，卻能淡然處之，以平和淡泊的態(tài)度笑對人生的不幸，以百倍的信心和勇氣去領(lǐng)略生活中的美好。不管因為什么，很肯定，許多常人眼里的美好都與他們無緣，然而，乞討一天歸來，坐在斜陽晚風(fēng)中，欣賞天邊云彩來來往往，聽著反復(fù)唱響的鄉(xiāng)音戀曲，想著可以想也可以不想的悠悠萬事，我想，他們一定是幸福的。
由此看來，幸福是一種感覺。不依賴懾人的權(quán)勢，不依賴過人的財富，不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心：常懷一顆笑對人生冷暖的平常心，就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋，松緊自明;幸福如喝水，冷暖自知。如果說快樂是生理的，那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦，釀造人生的甜酒。
原來幸福是一種感覺，一種并不需要太多的感覺，一種平和的心態(tài)，一種淡泊的境界，一種感恩的生活態(tài)度。
久病的人擺脫病魔，他的感覺是幸福的。
苦苦的單戀終于迎來戀人的青睞，他的感覺是幸福的。
炎炎烈日下長途跋涉的旅行者，終于抵達(dá)目的地，他的感覺是幸福的。
孩子得到一份渴望已久的玩具，他的感覺是幸福的。
甚至一個饑餓的乞丐，終于吃到一頓飽飯。他的感覺也是幸福的……
幸福離不開心情，離不開感覺，可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了，失去了那份對幸福與生俱來的渴望和追求，對大多數(shù)人來說，不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激，即將遠(yuǎn)行卻對母親的叮嚀無動于衷，擁有朋友的關(guān)心卻對朋友的困難漠不關(guān)心，那么，你永遠(yuǎn)不會感受到幸福。
活著，有一份懂得感受美好事物的心，你就會不斷感覺到幸福，真誠對待身邊每一個人，你才能擁有真正的快樂
生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂。
幸福是什么?幸福是一種感覺，要靠自己去把握。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于所謂幸福的演講稿3
敬愛的的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家好，今天我想借這個機會，跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會——《工作著是幸福的》。
15年前，17歲的我?guī)е鴮逃聵I(yè)的憧憬走上了這三尺講臺。如今十五年過去了，我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年，我的內(nèi)心一直有個聲音告訴我：你熱愛著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無愧于自己所教的學(xué)生，你是多么值得和幸福!更是這十五年，在我們這些普通老師的身上，在我們許多個普通的教學(xué)日子里，也在我們普通的教育思考中，讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們在我們的教育下，擁有快樂的學(xué)習(xí)，獲得幸福的生活。
這份工作，讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行，走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作，讓我們找到了自信、享受到了快樂，更讓我們的人生有了價值和意義。
是的!朋友們，當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè)，那是一件多么幸運的事情。而我覺得我是幸運的，因為我就從事著自己最喜歡的職業(yè)——教師。和大家一樣，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任，那是民族的希望，祖國的未來!
當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到活潑可愛的身影，聽到清脆甜美的聲音;
當(dāng)孩子們上課時專注、喜愛、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨特、精彩、有趣的回答不斷響起：當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時，我們的工作帶給了我們多大的幸福感!
當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個為什么：當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時：當(dāng)她們拉著你的手，緊緊的抱著你親著你時。這種幸福感，有哪一個職業(yè)可以體會到、擁有到。也只有我們教師，才能享受到這種父母般的幸福和滿足。
還記得那一次練習(xí)課，我們班的小朋友李承臻大聲的說：“親愛的愛媽媽，您教我們辛苦了，我們超愛您?！鳖D時，所有的學(xué)生們都呼喊起來“愛媽媽，我們愛您!”那一刻，我內(nèi)心震撼了，因為教師這份工作，我得到了最好最美最大的褒獎。
孩子們帶給了我許多許多的幸福，同時，我工作在土橋，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我們彼此的陪伴，相互的關(guān)愛和鼓勵，讓我們的生活充滿了陽光和快樂。你們的真誠、善良、踏實和認(rèn)真，讓我也成長為一個會感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們，因為教育，我們走到了一起，成為了沒有血緣的一家人;因為教育，我們獲得了珍貴的友情;更因為教育，大家肯定了我，更讓我感到自豪和幸福!
老師們，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧，那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂，讓我們的人生更加美麗和幸福。
謝謝大家!
關(guān)于所謂幸福的演講稿4
我上去講的時候，我說了我會從3個方面講我自己對幸福指數(shù)的見解，然后我就真的慢慢的放開來講了，我很開心地說：“我沒有這么一次的演講是這樣的。我會覺得這樣的機會很好，讓我鍛煉”。
我就從第一個方面講，什么是幸福感，我說我將用兩個公式來解釋，第一個是西方經(jīng)濟學(xué)上的有關(guān)幸福感的公式，幸福就是效用除以欲望，這個公式我在電腦上敲不出來我是太笨了。
好吧我是這樣跟我的下面的同學(xué)講的，我說從西方經(jīng)濟學(xué)的角度來講的話，我們是有假設(shè)條件的，那就是欲望一定的，那樣的話我們就可以看到效用越大 的話那么幸福感就越強，但是我們現(xiàn)實生活中的話，欲望是不可能為定值的，往往我們的欲望是不斷地膨脹，導(dǎo)致我們的分母增大，從而整個式子的比值就遞減了。 幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個公式來看吧。那就是我昨天在一份英語報紙上看到的，有一位樂觀心理學(xué)家提出來的，H=C+V+S .什么意思呢，就是說，幸福感等于個人的生理上對幸福的一個固定的指數(shù)，加上個人的主觀選擇，再加上個人的生活狀態(tài)，前面兩個是個人的主觀的感受。而第三 個則是生活狀態(tài)，其實每個人的生活狀態(tài)都和家庭和不和諧，個人健康不健康，子女的教育問題，以及生活的安全問題，以及社會醫(yī)療問題息息相關(guān)。我們所關(guān)心的 也就是這些內(nèi)容吧。
第二點我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀的，也有主觀的。我不知道你們有沒有關(guān)注微博，最近我看的微博中舒琪因為趙 文卓和甄子丹的口水戰(zhàn)而無辜的受傷。因為她選擇了支持甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然后舒琪小姐一夜之間刪了數(shù) 千張微博。舒琪小姐真的很無辜，因為她受到來自網(wǎng)絡(luò)的暴力，網(wǎng)絡(luò)暴力讓她失去了幸福，當(dāng)網(wǎng)上爆出她在公園里傷心流淚的照片的時候我真替她鳴不平。剛剛說的 算是外在的原因吧，其實幸不幸福還和我們自己的主觀的因素有很大的關(guān)系，我們常常會感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀 看法。我們看事物時也常?？吹降氖鞘挛锏年幇得妫覀兂３鲆暿挛锩篮玫囊幻?，所以當(dāng)我們看待人或者物的時候多看看它的陽光的一面，到時候你就會發(fā)現(xiàn)很 多的東西并不是那么消極的。SO 作為一名大學(xué)生。我想說的就是我們要保持對事物的好的看法的初衷，保持對新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話，也許幸福就會在你的眼中。
第三個我要講的就是我們大學(xué)生要怎么重新找回幸福。第一點要明白的就是你對自己的定位。定位準(zhǔn)確是非常重要的。一個準(zhǔn)確的定位，一個適合你自己 的位置，一個讓你可以得到最佳鍛煉的位置，因為只有這樣你才會無怨無悔對它付出你的時間和精力。第二點就是你的態(tài)度，你對大學(xué)生活的態(tài)度，我說態(tài)度是很重 要的一個方面，有一句話不是叫做態(tài)度決定一切嘛。腳踏實地的態(tài)度去做好你該做好的事情，認(rèn)認(rèn)真真的做好你認(rèn)為值得去做的事情。第三個就是自信。PS其實這 就是我自己臨時編的，我說的事自信。我說自信真的對一個人來說很重要，因為只有你相信你自己你才會有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著，我在 想著壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個話題啊。不行時間來不及了。我該怎么辦呢?后來我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現(xiàn)在我還 不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說自信心也真的很重要，敢于上臺去演講，講你自己的見解則是更加重要的。
最后我就這樣結(jié)束了我的關(guān)于兩會的演講，雖然我不會用太過官方的語言，但是我覺得自己做的還行。
加油加油，每個上臺去演講的人，每個在公眾面前發(fā)表自己觀點的人。
我想說：今天的自己表現(xiàn)很好，真的很好，盡管沒有進(jìn)決賽，我還是很開心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個人講，聚焦兩會的幸福指數(shù)問題。我是倒數(shù) 第二格出場的。我說我真的很幸運一樣，今天12個人演講，有兩個人和我是一樣的。我就說我都有點不敢講了，后來我還是受到我后面做的兩位女生的鼓勵還是堅 持我自己的演講。
關(guān)于所謂幸福的演講稿5
今天站在這里，我們首先想問同學(xué)們一個問題：你知道，幸福是什么嗎?
我想說，幸福是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，我能嗅出陽光和早晨的味道;
幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風(fēng)吹過，文字劃過;
幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音;
幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰;
幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。
可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。
我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風(fēng)土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂;池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游;賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼;范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙壨瑢W(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛;王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會到4D電影的神奇;陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具;演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學(xué)的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福?
幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這里給大家做演講。可是經(jīng)過一次次的班級活動的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動，每周一次的主題隊會，這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞;喜歡在才藝秀中展示自己的技能;喜歡用學(xué)過的英語舉行卡拉OK比賽，朗誦比賽;喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得;喜歡和同學(xué)們探討歷史史實，在歷史的長河中徜徉;喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見臺上神采飛揚的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福?
幸福是什么?幸福是即將到來的六一，我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿;是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物;是努力學(xué)習(xí)后換來的“甜美的果實”;是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……
其實，只要我們用心體會，用心感受，我們身邊的點點滴滴都是幸福。
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