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演講稿謙虛700字2020年

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謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它,從而讓自己變得更好。一起來(lái)看看演講稿謙虛700字2020年,歡迎查閱!

演講稿謙虛1

謙虛與囂張不僅僅是兩種人格的表現(xiàn),這也是兩種不同的態(tài)度。謙虛是一種低姿態(tài),心懷敬仰的學(xué)習(xí)之道,囂張則是一種高姿態(tài),心懷蔑視的驕傲表現(xiàn)。

很多人喜歡謙虛的人,討厭跋扈的人。其實(shí)這兩種態(tài)度究其根本來(lái)講都無(wú)可厚非,謙虛也好,囂張也罷,問(wèn)題的關(guān)鍵不在于此,而在于擁有這兩種態(tài)度者的實(shí)力。實(shí)力弱小者理應(yīng)謙虛,實(shí)力強(qiáng)大者則有資格囂張。古人所謂“三人行必有我?guī)煛睆?qiáng)調(diào)的是無(wú)論是誰(shuí)都要以一種謙虛的低姿態(tài)去對(duì)待,對(duì)于這種說(shuō)法我不同意,每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn),相對(duì)的每個(gè)人都有其缺點(diǎn),因此對(duì)囂張的人適當(dāng)?shù)膰虖堖€是有必要的,如果你對(duì)一個(gè)愚蠢透頂還狂妄自大的人來(lái)表示低姿態(tài)的話,那就近乎是一種諂媚,這反而會(huì)助長(zhǎng)其囂張氣焰。對(duì)于這種人一定要蔑視,但不要全面的蔑視,蔑視他需要唾棄的地方,絕不手軟。當(dāng)我們停止蔑視,那世界上的一切就都會(huì)被蔑視,包括偉大在內(nèi)。

與之相對(duì)的,面對(duì)那種思想有價(jià)值但性格囂張的人,我們不妨謙虛一些,對(duì)其態(tài)度我們自當(dāng)清風(fēng)拂山崗,將其一帶而過(guò)。因?yàn)槲覀円妥藨B(tài)的原因在于我們要學(xué)習(xí)他們身上的長(zhǎng)處,那些他們身上比你明慧的地方,而并非其待人之道。

我們的謙虛與囂張只是一種姿態(tài),對(duì)方的態(tài)度不重要,重要的是其實(shí)力。該學(xué)的莫放過(guò),該鄙夷的也莫留下。當(dāng)然,值得注意的是,因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì),我們身邊的rén

大多是平凡人,因此對(duì)于沒(méi)有原則立場(chǎng)沖突的朋友,我們不妨完全的放下囂張與謙虛這兩種鮮明的姿態(tài),而改以一種謙和的待人之道去對(duì)待他們,無(wú)論是謙虛,囂張還是謙和,對(duì)事不對(duì)人,姿態(tài)也是一種智慧。

演講稿謙虛2

謙虛是一個(gè)人的立足之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人生成功的指明燈,一次小小的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了謙虛的內(nèi)涵。

記得有一次,英語(yǔ)老師在課堂上對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天將進(jìn)行月考,這次考試有一定的難度,今天回去準(zhǔn)備一下”。聽(tīng)完老師的話我對(duì)這次月考引起了重視,回去以后把自己不懂的認(rèn)真復(fù)習(xí)搞懂,準(zhǔn)備迎接考試。第二天考完試,大家在一起議論考試的題目,當(dāng)時(shí)我的心里也有一點(diǎn)擔(dān)心,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心里一下樂(lè)開(kāi)了花,我以98分的成績(jī)榮獲第一名,學(xué)習(xí)最優(yōu)秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名,我一下就“飄”起來(lái)了,開(kāi)始看不起周?chē)耐瑢W(xué),不斷打擊身邊的好朋友,對(duì)同學(xué)說(shuō)話一改過(guò)去平和的語(yǔ)調(diào),凡事都認(rèn)為自己行。

在后來(lái)的幾次考試中,我都取得了比較好的成績(jī),更是對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)不屑一顧,因?yàn)槲业母淖?,我的同學(xué)、朋友都在排斥著我,慢慢的我成為了一個(gè)“孤家寡人”,成為同學(xué)們排斥的對(duì)象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我,“憑什么,為什么他們誰(shuí)都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了,成績(jī)從98降到了88,回家后我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟憧床黄鹉愕耐瑢W(xué),有一次好成績(jī)就沾沾自喜同學(xué)們當(dāng)然不理你了。”我聽(tīng)了媽媽的話,又想我想了想自己所做的打擊同學(xué)、看不起學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué),自高自大等等一序列的事,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

此后,我學(xué)會(huì)了謙虛對(duì)待每一個(gè)同學(xué)、朋友,我又回到了往日的歡笑中,因?yàn)槲业那败?chē)之鑒,我懂得了謙虛,我的學(xué)習(xí)也在這次小小的教訓(xùn)后得到了質(zhì)的提升,我的同學(xué)又和我做起了好朋友。

演講稿謙虛3

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@是社會(huì)廣為流傳的一句名言。翻開(kāi)歷史,我們不難看出有多少志士任人、文人墨客,由于謙虛而在事業(yè)上有所成就,永載史冊(cè),又有多少人由于驕傲而悔恨終生……

三國(guó)時(shí)期,劉備為了恢復(fù)漢室,竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲,而是降低自己的身份,一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠(chéng),答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反,李白成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治,曾戰(zhàn)南北,歷經(jīng)了十余年才攻進(jìn)了明朝的首都——北京,推翻了明朝的統(tǒng)治。他們自以為天下已經(jīng)得到了,就放松了警惕而驕傲起來(lái),致使清軍入關(guān),終以失敗而告結(jié)束。李自成的幾十年的心血也毀于一旦了。再如。吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`所消滅。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的人和事,那么我們應(yīng)該怎么對(duì)待呢?不要因?yàn)閯e人不如自己,而輕視別人;人各有長(zhǎng)處,應(yīng)向別人請(qǐng)教,取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;這樣,我們無(wú)論在什么時(shí)候都能?chē)?yán)格要求自己,把自己置身于整個(gè)集體之中,干好一切事情。

我以前也是很驕傲的。記得有一次,班上有位同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我想,就這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題,還值問(wèn)?給你講,也是白浪費(fèi)我的時(shí)間!于是,推辭說(shuō)“沒(méi)空”,便走了。后來(lái)班里的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我,在選三好學(xué)生時(shí),我只得了三票,同學(xué)們還給我提了不少意見(jiàn),說(shuō)我不關(guān)心同學(xué),說(shuō)我太驕傲,說(shuō)我……當(dāng)時(shí),我真是氣壞了!由于驕傲,我的學(xué)習(xí)也慢慢落后了。后來(lái)在老師幫助下,我逐步認(rèn)識(shí)到驕傲給自己帶來(lái)的危害,開(kāi)始和同學(xué)們互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,我游樂(lè) 長(zhǎng)足進(jìn)步。

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻在心!

演講稿謙虛4

徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩(shī)林,品味一位位詩(shī)人給我們留下的千古名篇。香山居士對(duì)勞動(dòng)的同情,東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和;易安居士筆下的文字盡顯悲傷,那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆……他們的詩(shī)文獨(dú)具特色,各領(lǐng)風(fēng)數(shù)百年。然而,在這光輝的背后,又隱藏多少不為人知的艱辛。其中,決定他們成功的因素不少,有勤奮,有毅力,更有謙虛。

唐朝詩(shī)人白居易,每當(dāng)作好一首詩(shī),總是先念給牧童和老婦人聽(tīng),然后再反復(fù)修改,直到他們聽(tīng)了拍手稱(chēng)好,才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩(shī)人,并不因?yàn)槟镣屠蠇D人的無(wú)知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品,必須得到人民的認(rèn)可。所以,他虛心求教于人民,這才使得他的詩(shī)通俗易懂,為后人所傳誦。

牛頓是科學(xué)的巨人之一,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已,然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來(lái)探望他的親朋好友在床榻邊說(shuō):“你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……”他聽(tīng)了“偉人”二字直搖頭:“如果說(shuō)我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒?。”說(shuō)完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

愛(ài)因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他認(rèn)識(shí)到,自己所走的道路是前人走過(guò)的道路的延伸,科學(xué)的新時(shí)代是在前人的基礎(chǔ)上開(kāi)辟的,因此,他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道,在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗,他對(duì)同行的工作非常尊重,就是對(duì)下屬和學(xué)生,也沒(méi)有任何傲慢的表現(xiàn)。凡是和他接觸過(guò)的人,無(wú)不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)出了一個(gè)成功公式:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。他認(rèn)為自己不是什么天才,只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

我們由衷敬仰中外歷史名人,不僅僅因?yàn)樗麄兊尿溔顺删停从谒麄兊母呱徐`魂,尤其是虛懷若谷的胸懷,讓人拋卻了幾分浮躁,吸取了虛心好學(xué)的精神營(yíng)養(yǎng)。

時(shí)常保持一顆謙虛的心吧。只有這樣,才能到達(dá)勝利的彼岸。

演講稿謙虛5

古代的賢名之人多是謙虛的,他們并不因?yàn)樽约河斜臼露凑醋韵?。他們懂得自滿會(huì)給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂(lè)的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值,然后為知己者勞,為知己者死。

姜尚石番溪邊垂釣待圣賢,他沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢龆钥溟T(mén)弟大宣自己是多么厲害,而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。

孔老夫子,他是我國(guó)古代偉大的教育家,萬(wàn)千,有名的就有72人,他可以被稱(chēng)為是最聰明的人了,他可以自滿一下,他也有這個(gè)條件,他自滿了沒(méi)有?他沒(méi)有,他只是說(shuō):"三人行,必有我?guī)熝伞?quot;他的遍天下,他的老師也不少。

魏徵也曾對(duì)唐太宗說(shuō):"自滿者,人損之;自謙者,人益之。"

欹器,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識(shí)它,在很久以前人們用來(lái)汲水用的工具就是它的原形。后來(lái)它的一個(gè)分支慢慢的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正,滿而覆。"而為讀書(shū)人所鐘愛(ài)。讀書(shū)人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來(lái)。

謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個(gè)人的骨子里都有,但是他美而不露,他隱藏于心靈的深處,他等待人們?nèi)ネ诰?,去發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗?,所以他不容易被發(fā)現(xiàn),不容易被得到。

謙虛得榮,自滿則自毀前程。自滿會(huì)遭到別人的嫉妒,自然也會(huì)遭到別人的陷害。

韓信他先投靠項(xiàng)羽,項(xiàng)羽因看不起他,韓信而沒(méi)有的到重用,后來(lái)他投靠劉邦,因?yàn)橛袕埩?蕭何的舉薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高,派人請(qǐng)求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王,劉邦怕他以后會(huì)對(duì)自己不利,就以意圖謀反的罪名,逮捕了他。韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居,他才后毀沒(méi)有聽(tīng)從蕭何的話。他說(shuō):"狡兔死,走狗烹;高鳥(niǎo)盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡。天下以定,我固當(dāng)死。"

等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿,后毀已晚矣。這個(gè)代價(jià)似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果,而且也有無(wú)數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前,為什么我們不能去好好的去想一想呢?

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