現(xiàn)實和機會演講稿600字
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。一起來看看現(xiàn)實和機會演講稿600字，歡迎查閱!
現(xiàn)實和機會演講稿1
孔子云：“三思而后行?！笔墙虒У茏用孔鲆患虑楸仨氁?jīng)過反復的考慮后才去做。但在這個充滿機遇與競爭的時代，如果還是猶豫不決、三思而后行，就會錯過最佳的選擇時期，被別人代替。
華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個啟示：他6歲時，還是個優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當他托著鳥巢走到家門口時，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是，他輕輕的把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了。他看見一只黑貓正意猶未盡的舔著嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個教訓，從此堅決果斷，終于成就了一番事業(yè)。
他的故事是不是能對我們有些震動呢?在這個速度決定一切的時代，如果我們還是思忖再三，那不是早就落伍了嗎?
在這個自由、平等的時代，就算一時選擇失誤，也可以選擇退出。
在這個變幻莫測的時代，信息隨時在變，如果不牢牢抓住瞬間的機會，就將會被時代淘汰。
但如果只是盲目的行動而不去總結經(jīng)驗，就猶如一只無頭蒼蠅，一不小心就會撞進蜘蛛網(wǎng)里，后果不堪設想。
總結經(jīng)驗，就是“行”之后的“三思”。只有總結經(jīng)驗，才會有更多的機會讓我們?nèi)ミx擇，才會讓我們把事情做的更好，讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中，才能讓我們找到不足，讓我們離成功更進一步!
行而后三思?？礈誓繕?，抓住機會，總結經(jīng)驗，邁向成功!
現(xiàn)實和機會演講稿2
早晨4點45分，鬧鈴準時響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進程，早已習慣如此。接下來便是無限倍數(shù)時間。晚上9點半準時睡覺，此前，背書，寫作業(yè)。從來未曾享受過睡懶覺的機會，每天透著滿布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見了，拍了拍我的肩膀“天天背書，不累啊?！蔽铱嘈u頭，只是無奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話，方才聊以自慰，不然我早已崩潰。
上課強打起十二分的精神聽講，下課昏昏欲睡，從未享受過睡懶覺的機會。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學業(yè)就是忙于工作，閑暇之時，方才可以小睡片刻，不過大多數(shù)情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。
這樣的日子持續(xù)多久了，我是記不大請了?？傊呛芫昧?，大概幾年了吧。自從四年級起便如此了，很少有空閑的時間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門不息的課程罷了，總之仍是沒有睡懶覺的機會。
一日早上，習慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺的機會了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒響，也總算是有個理由能蒙混過關。
片刻，只聞的推門聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門前，只說了兩個字，我變乖乖按程序進行，那兩個字便是“起床”。
抬頭望了一眼掛鐘，4點45分，一分不差。
無奈搖了搖頭，總覺得這樣的日子很難受，卻又不能改變。或許有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比ゲ恢囊惶爝€有多遠，希望有一個睡懶覺的機會，好好的休息一下，不去想那遙遠的明天……
現(xiàn)實和機會演講稿3
我們生活在學習的苦海里，學校舉辦的活動我?guī)缀醵紖⒓硬簧?。?請給我一次放松的機會吧!
足球比賽，多好的活動，既放松又鍛煉，可學校的期末考試近在咫尺，大家早就沉沒在題的海洋里，被一道道超高難度的練習題壓得抬不起頭來。好不容易做完作業(yè)，父母會拿來一摞卷子讓你來做，你若不想做或者抱怨，他們會說：“快考試了，多做點題沒壞處，考試考好點，給爸媽爭口氣。”自古以來父母說的話就是對的，考個好成績放假就能玩了。但我還是要說：“啊!請給我一次娛樂的機會吧!”
我們都長大了，不能再當家里的“小王子”、“小公主”了，我們要自立，可在父母的眼里，我們都是長不大的小孩子。我抗議，抗議無效。爸爸對我說：“你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說‘長大了’三個字吧?！毕拐f，什么成熟不成熟的，我只不過想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：“啊!請給我一次自立的機會吧!”
我喜歡彈琴，馬上就要考九級了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現(xiàn)在怎么不說了。唉，要考試了，考試和考級那個重要，考試唄!我想：學習是主業(yè)，沒有知識以后無法在社會上立足呀，將就一下吧。啊!請給我一次休閑的機會吧!”
許多人都說：“機會隨手就能抓來，但要看你會不會利用?！笨晌矣X得我沒有抓到機會，我大聲發(fā)泄：“請給我一次給我機會的機會吧!”
現(xiàn)實和機會演講稿4
自從我上了這個學校就每一天開心過的，直到了今天為止……
這是2年級的上學期，我當時非常不高興的上了2年級。因為人家總說2年級的白癡一大堆，今天一上課我就感覺出來了!老師上小鷹學飛這課時：居然白癡到連老師都——在班級亂跑!我汗!今天上午上的課真是氣死人了。下午老師選舉班長的時候，我就成了一班之長了。高興啊!更高興的在下面呢。真好這時候我們班來了一位轉學的女生，她叫王宇星。我第一眼看到她就有一種奇怪的感覺，可是我一直都沒有說出來，因為我都不知道這種感覺是什么回事的。之后我老情不自禁的看王宇星，每看王宇星的時候總是感覺春光滿面的開心!老師好像是看出了我的心思了，第3天就把我們兩個人弄坐在一起。這樣我一上課都把凳子搬到她的座位那和她一起坐!同學們什么都不懂就瞎說我和她是兄妹關系，呵呵!她也是和我的關系最好，一有不會的我們兩人就討論了!就是我被班上的男同學拋棄了，又投奔了王宇星!日子過的真快，轉眼就過去了一年又一年。直到我上了6年級才把這個隱藏在心底6年的秘密告訴她，她當時也很高興的。只不過被我們班的男生瞎說我又和___有什么關系，王宇星比較單純就相信了。當我再找她的時候，她已經(jīng)不理我了!而在一旁的男生則在幸災樂禍，準確來說就是報2年級的仇。我多次找她解釋她都不聽，天哪我改怎么辦啊!
為什么不給我解釋的機會!我是被冤的!可是一切都晚了，不可能在找回王宇星對我的信耐了!
現(xiàn)實和機會演講稿5
是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
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