學會說對不起演講稿小學生
一旦孩子能夠發(fā)自肺腑地說出對不起，他不僅僅是掌握了一項社會技能，更重要的是，他同時學到了怎樣去補救自己的過失，怎樣對自己的行為負責，怎樣照顧他人的情感。一起來看看學會說對不起演講稿小學生，歡迎查閱!
學會說對不起演講稿1
今天上午喝水的時候，我聽見樂樂跟寶寶在大聲吵架，我回頭一看，樂樂忽的一下推了寶寶一個大跟頭。寶寶哇哇的大哭起來。我忙跑過去問：“怎么了，寶寶?”寶寶哭著說：“樂樂罵我還推我”“樂樂，怎么回事?”樂樂理直氣壯的說：“老師，你看寶寶把水都倒我衣服上了。”說著扯起衣服給我看。不錯，樂樂衣服是濕了一大片?！拔也皇枪室獾摹睂殞氄f。“樂樂，寶寶把你衣服弄濕了是他不對，那你推小朋友就是你不對了?！睒窐伏c點頭?！皩殞?，你應該對樂樂說什么?”“對不起”寶寶低著頭小聲的說?！皩殞殤摯舐曊f，樂樂才會原諒你啊。”寶寶大聲說：“對不起，樂樂?！睒窐氛f：“沒關系，我們還是好朋友?！?/p>
幼兒園的孩子正處在生理和心理成熟的關鍵期。對于這個時期的孩子，我們必須給以灌輸“正能量"。對于“謝謝”“對不起”之類的禮貌用語，我們必須給以正確引導，才能讓孩子健康成長。
學會說對不起演講稿2
一只獅子不經(jīng)意間闖進一間四面鑲著鏡子的屋子，它突然看到很多獅子同時出現(xiàn)。這只獅子大吃一驚，之后便開始齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲。鏡子中的獅子看起來也非常生氣，每只獅子都開始怒吼。這只獅子看到后嚇壞了，它驚慌地開始奔跑，一直到體力透支，倒地死亡。
這個故事正是我們生活的一個折射，假如這只獅子肯對著鏡子表示友善，情形就會立刻改觀，鏡子里的獅子必然會回報它相同友善的動作。而當我們對別人主動表達心中的善意時，情形一定會有所改善。人際交往本就有這個規(guī)則——你敬我，我才敬你，而說“對不起”則是尊重別人的體現(xiàn)。在社交時學會向人道歉，是緩和人際關系緊張的一劑靈藥。比如在公共汽車上你踩了別人一腳，一句“對不起”就能化解對方的不快?？墒侨绻闶裁炊疾徽f，就不要怪別人火氣往上躥了。
有人說：“我也不是故意踩他的，為什么要道歉?”首先，你應該明白，道歉是一種有修養(yǎng)的體現(xiàn)，一句“對不起”能表達出你的悔意，使受到傷害的人感到一絲安慰。另外，無論你有什么原因，你的行為都給別人帶來了一定的麻煩和痛苦，你應該對此負責。“對不起”是在請求別人的諒解。有些年輕人火氣太大，經(jīng)常是明擺著自己錯了還不認賬，甚至強調(diào)別人不對的地方，這著實讓人惱火。于是，我們經(jīng)?？吹饺藗?yōu)榱穗u毛蒜皮的小事就大打出手的情景。事實上，當時只要真誠地說句“對不起”，結(jié)局將是很愉快的。有誠意地說句“對不起”是你為自己的過失付出的代價。在道歉時，一定不要先辯解，在別人看來這樣其實是在推脫責任。這時，即使后面補上“對不起”，也是沒有誠意的，這樣道歉沒有任何意義。
“對不起”是能緩和氣氛的最佳話語?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，傻瓜都知道為自己的行為辯解，可是那往往只會讓事情更糟。所以不如坦然地說聲“對不起”，它表示著懺悔和尊重，同時也是勇氣和責任的象征。
有一次，張明手中拿著一份報告，謙遜而有禮貌地對老板說：“這是您讓我寫的下個月的計劃方案，我寫了3個，也詳細地寫出了它們的利弊。您看實施哪個方案比較好?”這時，老板居然勃然大怒，拍著桌子對他喊道：“你究竟選定了哪個方案?為什么不把自己的想法告訴我?是不是不想承擔責任?”張明聽后嚇了一跳，他委屈地想：就是讓您拿個主意，至于這么生氣嗎?真是不可理喻?？磸埫鲝堉煊杂种沟臉幼樱习甯由鷼獾卮蠛穑骸澳氵€不服氣了，公司養(yǎng)你們是做什么的!”張明捏了一把汗后，做了一個出乎自己意料的決定，他對老板輕聲說：“對不起。”老板聽后，馬上閉了嘴，火氣也消了，他對張明說：“你先拿回去做個選擇再給我看吧?！?/p>
無論是什么事，只要是出了問題，其中固然有很多原因，可是問題的關鍵在于這件事是誰辦的誰就該負責。也許老板是有些拍板的味道，是有些仗勢欺人了，可關鍵問題還是在于張明開始時沒有主見。如果他再一直強調(diào)原因，難免讓老板感覺他是自己給自己開脫責任。這時他做了正確的選擇，“對不起”既簡單又表示了歉意，對方便不能發(fā)火了。俗話說：“殺人不過頭點地。”一般只要選擇道歉，對方也會放你一馬。其實，如上文中的張明一樣，即使錯誤不是你一個人的，要息事寧人，也最好先說聲“對不起”。這樣就能避免雙方進入備戰(zhàn)的氣氛，以后的事情也就好辦多了。
“對不起”，本來是很簡單的一句禮貌用語，但并不是誰都會說的。衷心地說聲“對不起”不僅能彌補破裂的關系，還能夠增進感情。說“對不起”的方法主要有以下幾種：
(1)不要認為說“對不起”是恥辱的?！皩Σ黄稹笔钦鎿春驼\懇的表現(xiàn)。即使是大人物，也是懂得道歉的力量的。丘吉爾開始對杜魯門的印象不好，可是后來他告訴杜魯門，說開始的時候低估了他，這是以贊美的方式表示歉意。
(2)該道歉的時候立刻道歉。說“對不起”要及時，猶豫不決會失去道歉的良機?！皩Σ黄稹痹酵涎釉诫y以啟齒，有時甚至追悔莫及。如果你覺得某人得罪了你，卻遲遲沒致歉，你是不是會悶悶不樂呢?對方和你的感受也一樣。
(3)除了要在口頭上道歉以外，更重要的是在行動上彌補過失。
即使我們再小心對待，也難免有犯錯誤的時候。此時，對于所犯的錯誤，及時道歉并彌補才能獲得對方的原諒。當然，前提是你一定是真誠的。另外，“對不起”還可用于其他場景，它同樣會使你受益。比如在別人給了你一點方便和照顧時，哪怕這種照顧和幫助是對方分內(nèi)的事情，你也應該說：“對不起，給您添麻煩了。”在社交場合，需要麻煩別人時，說句“對不起，您能幫我……”，能體現(xiàn)出一個人的謙虛及修養(yǎng)。
學會說對不起演講稿3
如果你錯了，就及時承認，與其等別人提出批評、指責，還不如主動認錯、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅信自己一貫正確，發(fā)生爭端總是武斷地指責對方大錯特錯，從不認錯、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠缺乏知心人。
有些青年人有錯就千方百計抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英雄本色”，只能算流氓行為。當領導的認錯不會丟臉、喪失威信，反而有利于維護面子、提高威信。有錯就承認，并勇于主動承擔責任的領導人比自夸一貫正確，有錯就把責任往下推的領導人，更有威信，更深得下級的信賴、擁護、愛戴。
真心實意的認錯、道歉，就不必推說客觀原因、作過多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開口就辯解不休。否則，你對自己的錯誤實際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會擴大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠意。
雙方成見很深，當對方正處在火頭上，好話歹話都聽不進時，最好先通過第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對方火氣平息之后，再當面賠禮、道歉。有時當務之急不是先分清誰是誰非，而是要求雙方求同存異，去對付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢必兩敗俱傷。如一方先主動表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。
誠心誠意的道歉，應語氣溫和、坦誠但不謙卑，目光友好地凝視對方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語。道歉的語言，以簡潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對方已通情達理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復。否則，對方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。
如果我們每個人都能錯了就及時承認，不必要的矛盾、糾紛就會大為減少，整個社會的人際關系，也會和諧得多。
沒有錯，有時也道歉
明明沒有錯，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎?不是卑怯嗎?不。沒有錯，有時也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無常、意外的交通事故等等，使你無意失信，給對方帶來一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢?一味推客觀原因，對方口頭上不好責怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進友誼。如果你有事求助于人，對方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動。
或事雖辦成了，但對方付出的勞動，給他帶的麻煩，比你原先預料的要多得多。凡通情達理者，豈能毫無內(nèi)疚之感，不說幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢?這體現(xiàn)了你對他人勞動的尊重，而且以后有求于他，也好再開口啊。
對方不聽你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來了生命、財產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時此刻，你決不能急于批評對方的錯誤，更不能埋怨他不聽你的勸告，而應先表示慰問，再加上歉意，因為事先你沒有再三極力勸阻。以后，再利用適當?shù)臅r機、場合，雙方共同來總結(jié)經(jīng)驗教訓。凡通情達理者，必然會對你萬分感激，并把你當成可信賴的知心朋友。
你與對方素不相識，但雙方的親屬或前輩曾有過宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯、恩怨交織的復雜人際關系網(wǎng)絡之中，至親好友的親友，往往就是理所當然的朋友?！皩︻^”的親友，雖不一定被當成“對頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識時，你主動表示歉意，就有助于較快消除對方可能有的隔閡、戒心，加強彼此之間的理解、信任及至合作，從而達到化“敵”為友的目的。
這些沒有錯誤的真誠道歉，無論在個人、單位、國家之間的社交或外交往來之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠見卓識及社交藝術在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個方面，已故的周恩來為我們樹立了光輝的榜樣。
學會說對不起演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我對自己所做的壞事而感到羞愧，我也對我的那些伙伴們感到抱歉，所以我必須向他們道歉，并改掉這些壞毛病。
首先，我對鼻子說：“鼻子，對不起，我不應該沒事就用指甲摳你，這樣會讓你發(fā)炎，我以后再也不會這樣了。”鼻子說：“知道就好，我相信你，可是下次不要再犯同樣的錯誤了。”
然后，我對眼睛說：“我很抱歉，我不該趴著看書，也不能揉眼睛，這樣會讓你過疲勞，還會導致視力下降，所以，我會好好保護眼睛，改掉這個壞習慣?！毖劬φf：“知錯就改就是好樣的，放心，我會給你一次改過自新的機會的。”
之后，我又對背說：“對不起，我不能整天弓著背，要不然將來可能成為殘疾人?！北痴f：“很好，你既然知道自己錯在哪里，就要改正?！?/p>
后來，我對牙齒說：“真抱歉，我每次吃完東西都不好好刷牙，上次還害的你去看牙醫(yī)，我以后一定會定時刷牙。”牙齒說：“好吧!我就原諒你這一次，不過一定要改掉這個壞習慣?！?/p>
最后，我對肚子說：“非常對不起，這段時間每天一回家就吃垃圾食品，搞不好，還拉肚子，委屈你了，不過，我會改正的?！倍亲诱f：“看在你主動承認錯誤的份上就饒了你，如果下次還犯同樣的錯誤的話，就不會這么簡單了?！?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)主動承認錯誤了，接下來，我一定會努力改掉這些壞習慣讓自己的身體變得更棒。
學會說對不起演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你在公交車上不小心踩到別人的腳時，一句“抱歉”就會換來別人發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的微笑，當你因有事匆忙誤撞了別人時，一聲“對不起”就會換來別人理解的點頭，所以當你不小心做了觸犯他人的事時，當你犯的錯時，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會歡樂不少。
“是不是你了我的錢!”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的!”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時班主任進來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個給我到辦公室來!”我不情愿地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎么回事!”班主任嚴厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢!”“不!我沒拿!”“不對，他就是拿了我的錢!”“安靜!”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎么回事!”“今天不是要交100元錢嗎?我把錢放在了桌子里，就出去了，回來時卻發(fā)現(xiàn)了我的100元錢不見了，當時就他一個人在教室里，肯定是他拿的!”“不，我沒拿，那時我才到教室里怎么可能拿你的錢呢?”“叮叮?！鄙险n玲響了，班主任嚴厲地看著我倆兒，“關于錢的事我會調(diào)查清楚的，你先回教室上課!”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學英語，我的數(shù)學比他好，所以經(jīng)常幫他學數(shù)學。“喂!這個單詞怎么讀!”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼!不教我英語，我也不教你數(shù)學，我拿出數(shù)學作業(yè)，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發(fā)現(xiàn)了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個紅蘋果，該怎么辦，怎么辦，是我錯怪他了。但道不道歉呢?我十分糾結(jié)，還是不道歉吧!哼!誰讓他……正當我糾結(jié)時，他好像躊躇了很久，說：“對不起，我們還能做朋友嗎?”我愣了一下，終于也釋懷了，對他說：“對不起，是我錯怪你了，你并沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎?”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯!”
我終于學會了說道歉，其實這種難以啟齒的話并不是那么難說出口，只是你沒有經(jīng)歷或者是沒有體驗過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”并不是那么難說出口……，所以快把抱歉說出口吧!
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