諸葛亮的演講稿600字5篇
諸葛亮，這位“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的三國英雄，傾其一生為蜀漢大業(yè)的的復(fù)興嘔心瀝血，他神話般的事跡就如同他名字一般永垂不朽。一起來看看諸葛亮的演講稿600字5篇，歡迎查閱!
諸葛亮的演講稿1
諸葛亮是三國時(shí)期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的代表，小時(shí)候他拜水鏡先生為師，學(xué)滿三年后，水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：
水鏡先生說：“從現(xiàn)在起到午時(shí)三刻止，誰能得到我的允許走出水鏡莊，誰就出師?！钡茏觽兗绷?，有的大呼：“莊外失火!”有的謊報(bào)：“家里有要緊的大事，一定得趕緊回去!”水鏡先生概不理睬。只有諸葛亮，早就伏在桌子上睡著了，鼾聲大作，攪的考場不得安寧，水鏡先生非常生氣。午時(shí)三刻快到了，諸葛亮一覺睡醒，聽說先生出了這么個(gè)考題，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生這么刁鉆，盡出歪題害我們，我不當(dāng)你的弟子了，快還我三年學(xué)費(fèi)。”
水鏡先生見到諸葛亮這么辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進(jìn)水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對先生說：“剛才為了考試，冒犯了恩師，弟子愿受重罰?！毕壬呕腥淮笪?，轉(zhuǎn)怒為喜，高興地說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你真得可以出師了。
看完這個(gè)故事我覺得諸葛亮真聰明!他沒有按照一般人的思維來思考問題，他用自己獨(dú)特的方式，巧妙地完成了先生地考核。學(xué)習(xí)上也是這樣，暑假里媽媽教我背英語單詞，不用死記硬背，非常靈活好記，比如：單詞ten和pen 只有一個(gè)字母不同，可以對比記憶;單詞playground是一個(gè)合成詞，play的意思是玩，ground的意思是地方、地面，合起來的意思是玩的地方——操場，很容易記住他的漢語意思;單詞beautiful有九個(gè)字母，很難記，媽媽就讓我把它分成三小段：bea—uti—ful，來記，很容易就記住了，我覺得這些特別的背單詞的方法真好!現(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語哦!!!
在我們的學(xué)習(xí)中，一定要善于思考，發(fā)揮自己的智慧，運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的成績，那么我們的學(xué)習(xí)會(huì)又有趣、又輕松哦!
諸葛亮的演講稿2
今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時(shí)代的故事》。
這篇文章里面講了：諸葛亮小時(shí)聰明好學(xué)，那時(shí)候沒有表，靠公雞打鳴上下課，他在上學(xué)時(shí)為了讓自己多學(xué)一些知識，給自己口袋里裝一些米，每當(dāng)看到公雞快打鳴時(shí)，就往外面撒一些米，這樣公雞就去吃米，忘了打鳴，直到有一天，先生發(fā)現(xiàn)了，一怒之下把諸葛亮攆出了學(xué)堂，后來知道諸葛亮回家后吃不下飯，睡不著覺，想諸葛亮很好學(xué)，就派人把他叫了回來，從此，諸葛亮學(xué)習(xí)更加用功了。
從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時(shí)要學(xué)費(fèi)，為了多學(xué)一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現(xiàn)在，我們的條件好了，上學(xué)不用學(xué)費(fèi)，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
是書告訴了我們很多道理，我們都應(yīng)該愛讀書。
諸葛亮的演講稿3
我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。
這個(gè)故事很有趣，讓我給你講講吧：三國時(shí)期，劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，雙方在赤壁大戰(zhàn)。在東吳，孫權(quán)的手下有一個(gè)叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個(gè)備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰(zhàn)計(jì)劃，就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭，并立下軍令狀，完不成就要?dú)㈩^，別說三天，就是三十天也造不出來啊!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“去準(zhǔn)備二十只船，一只船上有一千個(gè)稻草人，二十個(gè)人?！钡搅说谌?，諸葛亮開著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過了一會(huì)，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來，數(shù)了數(shù)，十萬多只箭。
這個(gè)故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動(dòng)腦筋，就能成功。
諸葛亮的演講稿4
今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了：當(dāng)諸葛亮被封為軍師，掌管著全軍兵馬，調(diào)度文武百官。他拿著劉備刺的劍印，命令將士們：“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏在豫山，張飛只要一看見南面失火，就從山谷中殺出來，放火燒曹軍的糧食，關(guān)平和劉封領(lǐng)兵準(zhǔn)備好火藥埋伏在博望坡，趙云領(lǐng)兵引誘曹軍入包圍圈，接著假敗逃走?！毕暮畲揪o追不舍，進(jìn)入了包圍圈，關(guān)羽從中殺出來，燒了曹軍的糧食，張飛見南面失火也殺出來，曹軍大敗而逃?？墒遣懿俨桓市挠诸I(lǐng)五十萬個(gè)兵，向新野城殺來諸葛亮撤走城內(nèi)百姓，用空城計(jì)迷惑了曹軍，夜里在曹軍毫無防備之時(shí)用了火攻把曹軍打得大敗，這一次，諸葛亮立了一次大功。
這一個(gè)故事告訴了我們，做任何事前都要仔細(xì)思考，不要輕易上別人的當(dāng)，做事要謹(jǐn)慎。
諸葛亮的演講稿5
諸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被萬人傳頌、受萬人敬仰。可是我卻不那樣認(rèn)為他，他有些事做的不太好。
他在赤壁之戰(zhàn)前，“草船借箭”，現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話，可是我卻不那么認(rèn)為。如果曹軍放火箭么?他，必死無疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之戰(zhàn)后，他明知曹操對關(guān)羽有大恩，還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫，別人都說他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實(shí)不是，他以為關(guān)羽如果捉住曹操，那樣一來，關(guān)羽的知恩圖報(bào)就是虛偽的了，關(guān)羽的名氣就會(huì)打折扣。如果沒有，他有可以不殺關(guān)羽，借機(jī)巴結(jié)關(guān)羽，他早就料到劉備和張飛回說情的，說以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那樣一來，天下大勢一目了然。就不是三分天下了，應(yīng)該是和東吳平分天下。
別人都說他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對的，別人也都以為魏延真的謀反，其實(shí)不是，在《九州春秋》中紀(jì)錄諸葛亮說的一句話，諸葛亮說：“若延不歸，軍便自發(fā)?！庇纱丝梢?，他早就料到魏延會(huì)不走，他還不事先叫人帶魏延走，導(dǎo)致來了一個(gè)馬岱斬魏延?？蓱z的魏延死了連名節(jié)也沒有。
他明知關(guān)羽驕傲，還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方，以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、關(guān)羽失荊州，敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。
他六出岐山，自不量力的以為憑借自己一個(gè)人的力量可以打敗魏國，以致窮兵黷武，加快了蜀國滅亡的時(shí)間。他應(yīng)該利用蜀國易守難攻的優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì)。可他沒有，最后累死了。
在有的人眼里，諸葛亮是智者，是一個(gè)神。可是，他的一生有太多的沽名釣譽(yù)，是一代智者，也是一代愚者。
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