告訴世界我能行演講稿2020
有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情，守住自己的夢(mèng)，勇敢的走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。相信自己，我能行!一起來(lái)看看告訴世界我能行演講稿2020，歡迎查閱!
告訴世界我能行演講稿1
我看見(jiàn)文質(zhì)彬彬的教師從操場(chǎng)、走廊里走過(guò)，我羨慕他們，羨慕他們每天和孩子們?cè)谝黄?，他們就像一盞航燈，指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，我敬佩他們，敬佩他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們就像鑰匙，給學(xué)生開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);我感謝他們，感謝他們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的接班人，他們更像火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。因此，我的理想是當(dāng)一名教師。
有一次，當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道題我不會(huì)做，我苦思冥想，傷透腦筋，還是不會(huì)做。我給數(shù)學(xué)老師打電話(huà)，他卻輕而易舉地做出了那道題。這件事，使我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名教師的決心。
要實(shí)現(xiàn)當(dāng)名教師的理想，從小我就應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更要時(shí)時(shí)刻刻記住周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”來(lái)激勵(lì)自己，所以我讀了《小故事大道理》、《中華上下五千年》、《人類(lèi)未解之謎》……是啊，我要讀書(shū)，更要認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我們作為二十一世紀(jì)的孩子，作為共產(chǎn)主義的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。要實(shí)現(xiàn)理想就要有信心，請(qǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)們和我一起自信地說(shuō)：“我能實(shí)現(xiàn)我的理想!”信心主要，學(xué)習(xí)成績(jī)更主要，要實(shí)現(xiàn)理想還得看成績(jī)，要天天取得好成績(jī)，我愿做一個(gè)“天天100”的好少年，讓老師省心，讓家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)歡心，讓我的理想插上翅膀，帶著我一起飛翔……
告訴世界我能行演講稿2
幾年來(lái)，我的心里一向有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里，我最終憑自我的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了痛苦。
我愛(ài)好廣泛，唯獨(dú)不愛(ài)好音樂(lè)。因?yàn)槲椅逡舨蝗?，?a href='http://www.yishupeixun.net/gequ/' target='_blank'>唱歌就走調(diào)，我總認(rèn)為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我們?cè)谧约议_(kāi)的歌舞廳里做游戲，唱歌?？粗绺缃憬闳巳硕寄弥溈孙L(fēng)跟著卡拉ok一齊唱，我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思，就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子，放開(kāi)卡拉ok，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“寧夏”兩個(gè)字之后出現(xiàn)了歌詞，歌曲十分好聽(tīng)哥哥唱一句，我心里默默地學(xué)一句。就這樣，我把歌詞大概的記住了，然后小聲的哼給哥哥聽(tīng)，哥哥說(shuō)：”哎，大聲一點(diǎn)嘛，沒(méi)什么可害怕的，那里邊僅有你和我，唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調(diào)，大膽的唱，別怕。“我被哥哥的話(huà)打動(dòng)了于是大膽的唱：”寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)?！啊眽牧?，第二句唱的有點(diǎn)兒不對(duì)勁?！拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴(yán)肅的說(shuō)：”你唱歌走調(diào)的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了?！霸诟绺绲牟粩嘀笓]下，我最終學(xué)會(huì)了這首歌。
一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng)，心里一點(diǎn)兒也不怕了?！焙谩芭_(tái)下不明白誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著：”我能行!我能行!我—能—行!“
在做事之前，心里要有這么一句話(huà)：我相信，我能行。
告訴世界我能行演講稿3
在平常而又普通的生活里，人們都平凡的生活著，忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。
當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自我的潛能時(shí)，也許他就成為一代偉人，在現(xiàn)實(shí)生活中人們不懂得盡自我的力，發(fā)掘自我的潛能，總認(rèn)為自我不可能。要明白世界上沒(méi)有不可能的事，只是他不愿付出也不愿尋根刨底，總是懦弱的低著頭。
也許這是一件微不足道的事，可我從這件事中改變了以往總認(rèn)為自我不可能完成這件事的看法。
春節(jié)放假，因?yàn)槭亲∷迣W(xué)校，需要把東西帶回家，天氣寒冷，被子足有十二斤重。這也不用擔(dān)心，一到放假時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)都要來(lái)接的。然而，這一次我的父母卻不能前來(lái)，因?yàn)樯馍系姆泵?，他們都在遙遠(yuǎn)的鄭州，脫不開(kāi)身，要我的干姨夫來(lái)接我。
我打了電話(huà)，告訴他午時(shí)三點(diǎn)半來(lái)接我，他很爽快地答應(yīng)了，大概是媽媽事先打過(guò)招呼的緣故。
午時(shí)，大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)多來(lái)接孩子了，剩下的也在陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人了，我決定，自我搬著東西回家去。
我一步一步地把被子和書(shū)籍抱離了人群，真重啊!抬頭看看遠(yuǎn)處，仍然沒(méi)有我想見(jiàn)的身影，失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來(lái)就不來(lái)，我自我又不是沒(méi)手沒(méi)腳，你不來(lái)我一樣能夠回家!"
我重新抱起那沉重的行李，走出了大門(mén)，慢慢地走在馬路上。
平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候也不覺(jué)得這條路遠(yuǎn)啊，只是十五分鐘的路程，可是今日呢，簡(jiǎn)直是怎樣也走不到頭了!抬頭望望前面，路好長(zhǎng)啊，都有點(diǎn)遙遙無(wú)期了。要上坡了，這破什么時(shí)候變得這么陡了呢?就像一座山峰，攀登啊攀登啊!真累啊，累得我都喘可是氣來(lái)了!真熱啊!我都能感覺(jué)到衣服沾在了身上，口渴得都要說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。不明白是什么時(shí)候，雙腿也變得軟軟的了，就像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來(lái)了。手呢?因?yàn)楸仨氁o緊的抱住行李，胳膊硬了，手指也僵了，不能也不敢動(dòng)一動(dòng)。我的心里一向有著這樣一個(gè)念頭：我就不相信，我自我就不能把它搬回家去!正是這個(gè)念頭，支撐著我，最終拖著麻木的雙腿回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，看到干姨夫正在給自行車(chē)打氣，我心里更是一肚子火，他看見(jiàn)了我，十分驚訝，口氣種滿(mǎn)含著贊許："嗬，小涌好厲害呀!居然一個(gè)人把行李扛回來(lái)了!"聽(tīng)了這句話(huà)，心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸，胳膊的痛，都不那么重要了。
從此我便更熱衷于自我做事，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我也有超凡的力量。我也能行!
告訴世界我能行演講稿4
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我以往努力地學(xué)習(xí)過(guò)，以往為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，以往為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，以往……
如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話(huà)，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話(huà)。記得媽媽以往對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好?？墒撬灰行判?，有這種夢(mèng)想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的?！?/p>
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)教師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒(méi)有什么是完不成的。
語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信必須能考得好成績(jī)!數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會(huì)的話(huà)，我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去應(yīng)對(duì)，相信，我們必須會(huì)勝利、會(huì)成功的!只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn);相信克服困難，我必須能行!
要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自我的努力變成鳳凰的!
告訴世界我能行演講稿5
正迷迷糊糊睡的我，突然感覺(jué)到一陣猛烈的震動(dòng)，然后一陣涼絲絲的氣息向我襲來(lái)，我不禁睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自我置身在一個(gè)廢舊的冰箱抽屜里。抽屜架在一個(gè)架子上，里面靠邊放著幾塊大鵝卵石。原先這就是小主人為我們安排的新家。哦，忘了向大家做自我介紹，我是一只可愛(ài)的小烏龜。
我的小主人名字叫瀟瀟，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，每一天他都要給我們喂食、換水。雖然在抽屜里生活得很安穩(wěn)，但我卻覺(jué)得太乏味了。每一天早上，溫暖的陽(yáng)光照在我的龜殼上，我就有一種想出去探險(xiǎn)的沖動(dòng)。于是我經(jīng)常趴在抽屜的壁上，伸長(zhǎng)了脖子張望，渴望能看到外面的世界。而我的同伴卻帶著諷刺的口氣對(duì)我說(shuō)："我們?yōu)觚敿易鍙膩?lái)不可能過(guò)這么高的"圍墻"，你還是跟我一樣，乖乖地待著吧!別妄想了!"
有一天，小主人一家出去旅游了，我探險(xiǎn)的愿望也更強(qiáng)烈了。我有了一個(gè)大膽而勇敢的想法：今日我必須要爬過(guò)這道"圍墻"!于是，我站在一塊靠邊的最高的石頭上，伸長(zhǎng)了兩只手，可是還是夠不著抽屜的邊沿。于是我努力抬高了右腿，剛好左手能夠夠著抽屜的邊沿，然后我又使勁伸長(zhǎng)了右手，也抓住了邊沿，這時(shí)我的雙腿已經(jīng)懸空了。于是我用力向下一蹬，手往上一伸，再一蹬，再一伸，這樣經(jīng)過(guò)幾番努力后，我的身子就掛在了抽屜的邊沿上。我大口大口地喘著氣，不經(jīng)意間往下一看——媽呀!這簡(jiǎn)直太高了!要是摔下去，肯定會(huì)很疼的。我晃了晃身子，想退回去，可是，強(qiáng)烈的好奇盡催促著我。"必須能行的，堅(jiān)持!"我深吸了一口氣，慢慢地合上了雙眼，把頭和手腳都縮進(jìn)了殼里，身體微微前傾。"咣!"我重重地摔在了地上，疼得哭了起來(lái)。最慘的是，我四腳朝天躺在地上。正在我不知所措的時(shí)候，心底一個(gè)聲音傳來(lái)："我能行!"我后腳撐住地，把身體用力慢慢向左邊傾斜。"咚!"又是一聲大響——我正了過(guò)來(lái)。"耶!"我大聲歡呼，"我成功了!"
帶著強(qiáng)烈的好奇心，我盡情地參觀(guān)了小主人的家。之后，我累了，就找了個(gè)角落安靜地睡著了。朦朧中，一雙溫暖的手捧起了我，并愛(ài)撫地摸著我的龜殼，又拉拉我的手。原先是小主人。他小聲嘀咕道："你這個(gè)小家伙，怎樣下來(lái)的呀?真有本事!"我望著小主人，自豪地眨了眨眼。
從那之后，我也明白了一個(gè)深刻的道理：努力換來(lái)成功的果實(shí)!以后，我又出去過(guò)幾次。每次回來(lái)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。畢竟，這是我努力換來(lái)的果實(shí)呀!
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