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生命的意義演講稿開頭8篇【最新】

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生命的意義,自己不去探索,沒人替你探索。生命的謎團,自己不去廓清,沒人替你廓清。生命的刀鋒,自己不去砥礪,沒人替你砥礪。生命的火花,自己不去撞擊,沒人替你撞擊。一起來看看生命的意義演講稿開頭8篇【最新】,歡迎查閱!

生命的意義演講稿開頭

生命的意義演講稿開頭1

這幾天,一個深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命,她的意義到底是什么?

一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力啊!雖然它們曾被雨點欺凌,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!

又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來。看了這一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價值!

生命的意義演講稿開頭2

生命的意義是什么?有人認為生命的意義是奉獻,有人認為生命的意義是舍己為人而我認為生命的意義是頑強。

刺槐,一種生長在溫帶平原的植物,那里生存環(huán)境惡劣,長年干旱,缺水刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗的同時,也在經(jīng)歷著一次次波折的洗禮。一天,一批正在遷徙中的食草動物從那里經(jīng)過,它們肚子都快餓得貼到脊背上了。前面的小鹿發(fā)現(xiàn)了刺槐,它們高興地奔向刺槐,刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食。過了一會兒,長頸鹿也來了,它們把刺和葉一齊卷入口中。一批批動物從那里經(jīng)過,又從那里離開,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地長出枝葉,它們頑強地活了下來,并借助動物的取食、遷移,把生命向更遠更廣闊的地方延續(xù)。

杏林子,一個全身近乎癱瘓的作家,應對殘酷的現(xiàn)實,她沒有像一般人那樣悲天憫人。每一天,她都忍著病痛,彎著腰、弓著背堅持寫作,她用頑強的意志力寫下了不少勵志作品,鼓舞著人們用心地應對生活。她靠著頑強成為臺灣最具影響力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意義是頑強,擁有頑強,你就能微笑著應對生活,擁有頑強,你就能戰(zhàn)勝一切困難;擁有頑強,你就能活得更加光彩有力。

生命的意義演講稿開頭3

生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人就應尊重自我的生命,時刻不忘對生活的職責。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象征。有什么樣的進口,就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上,關鍵是要懂得進的過程中要及時去選取、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的必須是美麗迷人的風光。

只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛。

生命的意義演講稿開頭4

各位老師,各位同學,大家好。

今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關。

一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值?;氐浆F(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。

美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期的唯一的吶喊!

生命的意義演講稿開頭5

敬愛的老師,親愛的同學:

猶如一朵花,綻放得燦爛,綻放得旺盛。可是,誰也沒有想到,2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。多少正含笑的生命之花,都被那無情的一瞬間摧毀了。但是,有一些頑強的生命,正譜寫著一個個生命的意義。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則報導:一個6歲的小女孩,已困在廢墟下28個小時了,解放軍正在對她實施救援。忽然,從廢墟下傳出了小女孩的歌聲:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”那聲音極其微弱,卻震撼了在場的所有人!在惡劣的生命條件下,這位小女孩居然還能竭盡全力的發(fā)出歌聲,是她強烈的求聲欲望和堅強的意志啊!

小女孩的生命意義是堅強的意志。這種精神不值得我們學習嗎?相比之下,那些已經(jīng)站在死亡界上的人,還在嘆息,放棄了一絲生存的希望,是多么可悲啊!我們應該堅強地生活下去,肩負起災區(qū)人民的一分責任。

我還在電視上看過一則感天動地的新聞:一位3歲的小男孩被營救出來時,在殘酷的情況下,舉起右手向解放軍敬了一個禮。他是向他們致敬,感恩他們給了他第二次生命。

感恩——這個小男孩的生命意義多么令人感動。他一個小小的舉動,讓我們也學會了感恩,感恩生命中的點點滴滴.

透過一件件催人淚下的事跡,鑄造了感動和深刻的生命含義,看到了東方生命的晨曦和一線線希望.

還有許多生命的含義:不懈、付出、勞動……讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去領會。

生命的意義演講稿開頭6

各位__:

你或許從未有過這種感覺,冥冥之中你是有過的。當你墜落于是千萬冰川的壓力 ,四季都會因為你的改變而隨之變化。你或許不懂未來會怎樣發(fā)生??伤麄兛傇诎殡S著你成長的過程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓斥你。倔強頑強眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個你不認識的陌生的人。

就像萬里奔騰的云霧一樣。別人是誰,我也不知道。我們有時連自己都未知??梢宰匪輨e人的想法。當你珍視未來。身在無處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂。何嘗理解過他人呢。記住!如果你愛別人,一定要學會先珍視自己。愛是大的啟迪意義。而你是 否真正懂得, 那黎明將至的夏夜。無數(shù)次地等待。誰又給過你呢。世間。又有誰真正理解過你。又有誰真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時,世界也改變著你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內(nèi)心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著掙扎著。你找不到方向。最后灰暗看不見光明。如果再給你一次選擇未來,你是否還是這樣低沉愚弄的過一生。如果世界再給你一次選擇。當你走到這個世界相信你一定會拼命的做好未來可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無法改變他的進度也無法終止他的長短。在浩瀚的宇宙當中。每個人都會有自己的選擇,每個人都會有自己所要的。那一天寧靜的土。所以過好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來創(chuàng)造無限的精力與光景。

生命的意義演講稿開頭7

各位老師,各位同學:

大家好。

這幾天,一個深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命,她的意義到底是什么?

一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強的生命力啊!雖然它們曾被雨點欺凌,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!

又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應死了吧?要不就身負重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來??戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價值!

生命的意義演講稿開頭8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒;再微不足道的生命也能擁有自己的堅強;再細小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我著實明白了生命的意義。

一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲,我抬起頭,看見烏云驟然布滿整個天空。我不由得加快了腳步,同時提醒同學們趕緊回家。這時,一陣狂風卷過,一群飛蟻緊接著飛了過來,他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵,沖過我和同學們之間,撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到,居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫著抓起了飛蟻,接著把它扔在了地上,然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場面,心里暗自想著:她怎么能夠這樣輕視一條生命呢?雖然飛蟻對我們?nèi)祟悂碚f很渺小,但是它們的生命難道就不是生命嗎?于是,我便讓同學先走,而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。

只見它身體劇烈地抖動著,身體其中一側的晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的;它的腿一顫一顫的,像極了老人站立不穩(wěn)時候的樣子。它晃動著腦袋,頭上的觸角好像是失控了,在亂晃著。

這時候,我想去幫助它,但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了,我轉念一想:讓它自己起來不是很好嗎?這樣,它可能會更加珍惜自己的生命呢!于是,我放棄了幫助它,而是看著它自己緩緩地站起來。

終于,經(jīng)過不懈的努力,它站了起來!它像一個凱旋而歸的國王,雖然它差點丟掉了性命,但它還是回到了自己的家園,與親人團聚。

看到這里,我不由得想起一些學生整天都在抱怨:怨父母沒有錢供他們穿名牌;怨老師的教學質量太差;怨同學總是給自己挑毛病;怨自己的學習環(huán)境不好……但是,他們都沒有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老師的工作是多么的辛苦;自己的學習環(huán)境是多不容易才換來的……

珍惜生命吧!連這小小的飛蟻都學會了珍惜生命,那我們,如此強大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活?

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