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冬天演講稿初中600字

時(shí)間: 銘陸20 分享

冬天的早晨,太陽(yáng)雖然掛在天邊,卻好像只是個(gè)裝飾品,感覺不到絲毫溫暖。一起來看看冬天演講稿初中600字,歡迎查閱!

冬天演講稿1

常言道:春華秋實(shí),意思是說萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天,人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的荒涼景色,說冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命,可是誰(shuí)能否認(rèn),那厚厚的冰層下面,不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬,純潔美麗。它化做雪花,用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí),一切都是銀裝素裹,一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”,風(fēng)一吹,花兒紛紛飄落,好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”,這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受,那是一種純潔,樸素的美,它美得似玲瓏剔透的水晶,使人一眼便能看見它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候,冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,去輕輕摟住莊稼,讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲,使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng),冬便悄悄地消融自己化為甘泉,無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里,讓小苗兒盡情允吸??僧?dāng)春意正濃時(shí),就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色,它是無(wú)私的。

冬天是磨礪人的意志,鍛煉人的膽略,我們不該拒絕它,要伸開雙臂擁抱這位朋友:冬。

冬天演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

今天我演講的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日》

20__年12月22日凌晨1點(diǎn)11分,太陽(yáng)直射南回歸線,北半球開始有最短的白天和最長(zhǎng)的夜晚。

是的,昨天是冬至。冬至在中國(guó)有2520__年的歷史。古人說,冬至是陰極南下,太陽(yáng)南下的日子。

杜甫的《小到》中也有云:“天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來?!卑渡蠝?zhǔn)備好了蠟將樹柳,山上意指沖韓要放梅。古人認(rèn)為,冬至以來,天地的陽(yáng)氣開始變得越來越強(qiáng),代表著下一個(gè)周期的開始。

據(jù)記載,在周秦時(shí)期,十一月是冬季的第一個(gè)月,冬至是新年的第一年。換句話說,人們最初慶祝冬至是為了慶祝新年的到來。

2500多年后的今天,冬至依然在這一歷史文化背景下散發(fā)著不可抗拒的魅力。這個(gè)周末你們有甜餃子嗎?古人有一首詩(shī):“每一磅米都包餃子,明知道是冬至日?!?/p>

在我們江南地區(qū),冬至吃湯圓是一種傳統(tǒng)習(xí)俗。湯圓上的冬至又稱“冬至團(tuán)”。

但是現(xiàn)在,很多學(xué)生只記得萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘記了我們自己的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。令我們沮喪的是,瑞安的一些高中甚至舉行了圣誕主題的班會(huì)。

漢學(xué)大師文懷沙說,幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子再長(zhǎng),也離不開根;無(wú)論我走多遠(yuǎn),我都走不出媽媽的心。

五千年來,中華文明哺育了我們,歷史的印記深深烙在每一個(gè)中國(guó)人的心中。當(dāng)我們追逐韓劇,追逐太陽(yáng)人,萬(wàn)圣節(jié)送糖果,我們是否想到活字印刷,道德經(jīng),還有汨羅江的身影?

走在校園的小路上,感受冬至的氣息。我被中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍所吸引,我真誠(chéng)地希望每一個(gè)中國(guó)人都能記住自己的歷史使命,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化!

謝謝大家!

冬天演講稿3

冬天,是萬(wàn)木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。

早晨,推開門一看,呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。

沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團(tuán)軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲,仔細(xì)瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠(yuǎn)處看,桑樹成林,它們整齊地排列著,像軍人一樣,提著刀,攜著槍,威風(fēng)凜凜,迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的葉子形狀呈扇子形,又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音,誰(shuí)說冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

迎著寒風(fēng)奔跑,我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見河水清澈見底,如同碧綠的翡翠,陽(yáng)光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來,在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們對(duì)著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開心!

不遠(yuǎn)處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!敝袷菤q寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),雪萊有一句話說:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,磨難之后,必是生命的輝煌!

冬天演講稿4

踏上那泥濘的小路,路旁搖曳著的繁花碧草,盡情享受著拂面的微風(fēng)。啊!鄉(xiāng)村,我來了!

看!天空好藍(lán)!湛藍(lán)得沒有一絲雜色,輕飄飄的云朵,那么輕, 那么薄,瞬息萬(wàn)變,千姿百態(tài)?!昂?好美的藍(lán)天白云!”媽媽用充滿詩(shī)意的腔調(diào)贊美著。不知道是她尋到了詩(shī)呢,還是詩(shī)尋到了她。瞧她那認(rèn)真的態(tài)度,一下子把我逗樂了。

熟悉的庭院很快映入了眼簾,這里無(wú)論是小雞、母雞還是公雞,都在咯咯地叫著。公雞高昂著頭,在庭院里大踏步地走來走去。小雞很調(diào)皮,到處玩耍著,卻不時(shí)驚叫一聲,馬上又回到自己媽媽的膝下。母雞不停地呼喚著自己的小寶貝,生怕它們走失了。

一只公雞似乎被驚到了,連蹦帶跳地到了田野。來到這里,我卻無(wú)暇再去追趕公雞。田野金黃燦爛,幾頭牛在悠閑地散步,時(shí)不時(shí)“哞哞”地叫著。幾個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的小伙伴們,正在草坪上玩追逐游戲呢!我興奮地喊著,很快加入了她們的行列。奔跑在充滿童年回憶的草坪上,我不禁有些飄飄然了,盡情地享受著屬于我的回憶。

夕陽(yáng)緩緩地落下山,天邊出現(xiàn)了一段絢爛的紅霞。我們盡情享受著這最后一縷陽(yáng)光。漸漸的,夜晚來臨了。夜晚與城市全然不同,城市的夜晚亮堂堂的,到處都是燈光,這里卻靜悄悄的,只有紡織娘在樹上歌唱:織,織呀,織!織,織呀,織!記得小時(shí)候最喜歡玩的是竹林探險(xiǎn),在月黑風(fēng)高的夜晚,鉆進(jìn)一片幽靜的小竹林,捉迷藏或是互相恐嚇,我和小伙伴們總是玩得不亦樂乎!

我雖然生活在城市,但對(duì)于鄉(xiāng)村的一切卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗悄菢觾?yōu)美、獨(dú)特、迷人!

冬天演講稿5

親愛的老師同學(xué)們,這天我為大家演講的主題是消防安全,永駐心中.

每每提到消防安全,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字.是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖.但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕.我們不會(huì)忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人.這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素.

那同學(xué)們,我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢

1.你在寢室里有沒有使用大功率電器

2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),或者將煙頭隨手一扔,沒有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi).2001年,某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi),一名學(xué)生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái),機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷.

3、離開教室時(shí)電源有沒有關(guān)掉

4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻留意謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).

5、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問題,學(xué)生宿舍電源插座較少,學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力,很容易被說服購(gòu)買劣質(zhì)插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi).

6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術(shù)感,但60W以上的燈泡,長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火.如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi).某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān),引燃了床單、枕巾,由于及時(shí)撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學(xué)的被褥已被燒毀.

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧,但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,你絕不可對(duì)它掉以輕心!

不可否認(rèn),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每一天都要與火、電接觸,在那里,我期望同學(xué)們不要玩火,安全用電.我們要建立"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安.期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法.

例如:

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物.

2、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去.

3、身上著火時(shí),千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生.

5、室外著火,門已發(fā)燙,千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi),要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.

6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗,要透過呼救,揮舞衣物等方式來求救.

安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,所以我期望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴,安全永駐.

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害.讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周.

謝謝大家,我的演講完畢!


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