小學(xué)生公正話題的演講稿
和諧社會離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎(chǔ)上進行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會的每一位公民都應(yīng)該具備的。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生公正話題的演講稿
小學(xué)生公正話題的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!很榮幸，能夠站在這里，參加我院組織的“落實黨風(fēng)廉政責(zé)任、促進公正廉潔執(zhí)法”主題演講比賽。今天，我演講的題目是《勤廉執(zhí)法促公平》。
清朝人張聰賢的為官箴言：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！睍r代的車輪滾滾向前，在社會急遽變革、世事不斷更新的今天，多少人被欲望蒙蔽了雙眼，忘記了自已肩負的責(zé)任與使命，喪失了作為“公仆”應(yīng)有的信念，失足墜入墮落的深淵!作為共和國的檢察官，我們要抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗，守得住靈魂，始終堅定信念，做到一塵不染。因為，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的主題!
兩千多個日出日落，不經(jīng)意間，我到檢察院工作已有7個春秋。作為檢察干警的一員，有過辛酸、也曾疲倦，但我從來不曾后悔，相信所有的檢察干警都不后悔，因為莊嚴的國徽時刻閃爍心間，照耀彼此的征途，這種光芒時刻昭示著我們的使命和職責(zé)，彰顯著我們的價值和意義。無數(shù)檢察官在各自的崗位上艱苦奮斗、勇于奉獻，將 “忠誠、公正、清廉、文明”八個內(nèi)化于心，外踐于行。
“公正”，是檢察工作永恒的主題。檢察官是否做到公正執(zhí)法主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是執(zhí)行實體法是否公正。二是執(zhí)行程序法是否嚴格?！扒辶?，是檢察官的執(zhí)業(yè)本色。每個檢察官在執(zhí)法活動中，要不為情所擾，不為物所惑，不為色所誘，一身正氣，兩袖清風(fēng)。要做到廉潔奉公，必須做到廉政、勤政，不計得失。這些均符合“落實黨風(fēng)廉政責(zé)任，促進公正執(zhí)法”的要求。作為基層的執(zhí)法者，要求我們做到以下幾點：
一提高政治素質(zhì)，努力做中國特色社會主義的堅定信仰者。始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心。牢固樹立社會主義法治理念，自覺地在法律監(jiān)督實踐中貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和重大決策部署。
二做好本職工作，努力做“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”的自覺實踐者。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，準確把握“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的大局對檢察工作的要求。在工作中既要堅持嚴格規(guī)范執(zhí)法，又要善于化解社會矛盾、促進和諧穩(wěn)定、維護人民權(quán)益。
三提高執(zhí)法能力，努力做社會公平正義的勇敢捍衛(wèi)者。堅持學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，既向書本學(xué)習(xí)，又向群眾學(xué)習(xí)，努力提高認識和把握大局、認識和把握社會矛盾、認識和把握社情民意、認識和把握法律精神、認識和把握新情況解決新問題的能力水平。堅持理論聯(lián)系實際，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高執(zhí)法能力。
四加強作風(fēng)建設(shè)，努力做廉潔執(zhí)法的身體力行者。始終保持高度的廉政意識，時刻自重、自省、自警、自勵，恪守職業(yè)道德，保持清廉本色。還將增強主動接受監(jiān)督的意識，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，多些讀書學(xué)習(xí)，少些交際應(yīng)酬，遠離燈紅酒綠，加強自我約束，不斷增強對各種腐朽思想和行為的免疫力。
五堅持與時俱進，努力做中國特色社會主義檢察制度的改革探索者。以“勇立潮頭、敢為人先”的精神，創(chuàng)造性地開展工作。只要是有利于更好地為大局服務(wù)、有利于更好地保護群眾根本利益、有利于更好地貫徹執(zhí)行法律的辦法措施，就積極地探索、大膽地嘗試。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。構(gòu)建和諧社會是大家共同的責(zé)任和義務(wù)，“建廉政文化，樹廉潔新風(fēng)”要靠你、我、他!俗話說，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海;細土可以積成高山。團結(jié)就是力量，凝聚成就輝煌!讓我們立足本職，嚴于律己，以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任，促進公正廉潔執(zhí)法!
小學(xué)生公正話題的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!很榮幸，能夠站在這里，參加司法行政系統(tǒng)組織的“忠誠、為民、公正、廉潔”主題演講比賽。我演講的題目是《忠誠 為民 公正 廉潔----司法行政工作思想上的“燈塔” 行動上的“指針”》。
政法機關(guān)開展的政法干警核心價值觀教育實踐活動，以“忠誠、為民、公正、廉潔”八個要求為本質(zhì)內(nèi)涵的政法干警核心價值觀是司法行政工作思想上的一個“燈塔”，行動上的一個“指針”。
司法行政隊伍是政法隊伍的重要組成部分。政法干警的核心價值觀，就是司法行政干警的核心價值觀。司法行政系統(tǒng)貫徹落實政法干警核心價值觀，就要深刻認識“忠誠、為民、公正、廉潔”八個要求的本質(zhì)內(nèi)涵，回答和解決好“堅持什么”、“為誰服務(wù)”、“怎樣服務(wù)”、“嚴格自律”等四個方面的問題。“忠誠” 是政法干警的政治本色，它回答了司法行政干警“堅持什么”的本質(zhì)問題，就是要求始終確保司法行政工作正確方向，體現(xiàn)司法行政隊伍的政治本色;“為民”是政法干警的根本宗旨，它回答了司法行政干警“為誰服務(wù)”根本問題，就是要求把服務(wù)群眾作為根本出發(fā)點和落腳點，做到為人民執(zhí)法、為人民服務(wù)、讓人民滿意; “公正”是政法干警的價值追
求，它回答了司法行政干警“怎樣服務(wù)”的核心問題，就是要求堅持公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，始終做到公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)業(yè)、文明服務(wù); “廉潔”是政法干警的基本操守，它回答了司法行政干警“嚴格自律”操守問題，就是要求筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終做到清正廉明、無私奉獻，清清白白做人、干干凈凈干事。
對此，我們要以核心價值觀主題教育推動司法行政工作深入開展，以司法行政工作的成效來檢驗核心價值觀教育的成果。只有把二者結(jié)合起來，互相促進，才能將實踐活動搞出特色，搞得具體而生動，絕不能將二者割裂開來，形成“兩張皮”。 特別是要將主題實踐活動和正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與目前省委部署開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動結(jié)合起來，堅持將教育實踐活動貫穿于司法行政工作各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持做到開展教育實踐活動與司法行政重點工作相結(jié)合，做到共同發(fā)展。
具體而言，一是堅持把學(xué)習(xí)踐行政法干警核心價值觀與司法行政基層基礎(chǔ)建設(shè)緊密結(jié)合，大力加強司法行政基層組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和裝備建設(shè)，積極探索司法行政特點、時代特征的司法行政文化建設(shè)途徑。二是堅持與加強法制宣傳教育、化解矛盾糾紛緊密結(jié)合，認真組織實施“__”普法規(guī)劃，深入開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”活動，大力弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定。三是堅持與加強法律服務(wù)和法律援助工作緊密結(jié)合，在開展的“法律服
務(wù)進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)”專項活動，引導(dǎo)廣大律師、公證人員等深入基層、深入群眾，提供更加便民高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。要組織開展政法干警核心價值觀教育活動，就是要使政法干警隊伍牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值理念，切實把核心價值觀的要求落實到執(zhí)法執(zhí)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實開展 “法律服務(wù)進企業(yè)進鄉(xiāng)村進社區(qū)”、“法律援助為民服務(wù)年”、“公證便民服務(wù)活動”、“矛盾化解制度建設(shè)年”等活動，不斷深化政法干警核心價值觀教育實踐活動，切實把核心價值觀教育實踐活動的成效體現(xiàn)到司法行政業(yè)務(wù)工作的各個方面。
通過開展實踐活動，進一步增強干警對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同;進一步打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提高人民群眾對司法行政工作的滿意度;進一步提升全體司法行政干警的精神面貌，讓群眾切實感受到新變化、新氣象;進一步提高全省司法行政工作效能，為全縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會法治環(huán)境。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。構(gòu)建和諧社會是大家共同的責(zé)任和義務(wù)，“建廉政文化，樹廉潔新風(fēng)”要靠你、我、他!俗話說，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海;細土可以積成高山。團結(jié)就是力量，凝聚成就輝煌!讓我們立足本職，嚴于律己，以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任，促進公正廉潔執(zhí)法!
小學(xué)生公正話題的演講稿3
公平正義，現(xiàn)在早已是大家耳熟能詳?shù)脑~了。但到底什么是公平正義，卻不是一兩句話能說清楚的。人們對公平正義的理解，可以說是仁者見仁、智者見智，莫衷一是。
就拿人們關(guān)心的收入分配領(lǐng)域的公平正義問題來說，人們對收入差距的看法就不盡相同。有人認為，市場經(jīng)濟講競爭，人的能力有強有弱，承擔(dān)的風(fēng)險有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的;也有人說，有差距是正常的，但要看收入差距產(chǎn)生的原因是什么;還有人說，收入存在一定的差距是正常的，但超過一定限度就難說公正了。那么，到底應(yīng)該如何理解公平正義呢?
所謂公平正義，也就是我們通常所說的公正，一般來說，反映的是人們從道義上、愿望上追求利益關(guān)系特別是分配關(guān)系合理性的價值理念和價值標準。但凡有人群且有利益分配的地方，就必然會產(chǎn)生公平正義的問題。但要準確把握公平正義的內(nèi)涵，必須用歷史的、具體的、相對的眼光來分析。
首先，公平正義是歷史的。公平正義是一個發(fā)展著的歷史范疇，在不同的歷史條件下，人們對公平正義的認識是不同的，沒有恒定不變的公平正義的標尺。今天我們認為“不公正”的現(xiàn)象，歷史上可能就曾以“公正”的面貌出現(xiàn)過;今天我們認為“公平”的事情，隨著歷史的發(fā)展就有可能逐漸演變成“不公平”。
其次，公平正義還是相對的。公平正義的實現(xiàn)受具體經(jīng)濟社會發(fā)展程度的制約，那種絕對完美的公正是從來沒有的，只會存在于觀念和幻想之中，公正本身就包含著差異和差別。從橫向來說，盡管我們的思想理論、政策法規(guī)明確了公平的具體含義、原則和評價尺度，但面對的現(xiàn)實世界卻是千差萬別的。我們所處的經(jīng)濟文化環(huán)境不同、社會條件不同、個人稟賦和家庭狀況不同，所以并不是都處在同一個起跑線上。純粹的起點平等是做不到的，也是不存在的，競爭的最后結(jié)果也就不可能完全公平，在實際中只能求得大致公平、相對公平。從縱向來說，公平的實現(xiàn)也不是瞬息之間一蹴而就的，是要受到經(jīng)濟政治文化發(fā)展制約的，是一個發(fā)展的歷史過程。社會經(jīng)濟政治文化的發(fā)展程度如何，公平問題解決和實現(xiàn)的程度也就如何，這不取決于人們的意志和善良意愿。
總之，當(dāng)我們用歷史的、具體的和相對的眼光，來審視公平正義時，就不會被某些表象所迷惑，就不會“刻舟求劍”，把被歷史拋棄的公平觀念再拾起來;就不會“以矩畫圓”，混用不同領(lǐng)域的公平標準;就不會“揠苗助長”，提出不切實際的公平要求。
小學(xué)生公正話題的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校里開運動會，這就很需要公平。比賽跑步時需要公平;比賽跳繩需要公平;比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。
上次開運動會，我就真正地體會到什么是“公平的見證”。只聽裁判一聲哨響，跳繩運動員立刻揮動繩子，站在前面的計時員正在認真幫助裁判數(shù)個數(shù)，只看見他們面容嚴肅，絕不會多數(shù)一下或少數(shù)一下，絕對是公正、廉潔。
只聽見一聲哨響，跑步運動員開始跑了，起跑線是經(jīng)過裁判精心的計算，也不會是同班同學(xué)就把起跑線向前挪，也不會因為不是同班同學(xué)就把起跑線往后挪。因為公平是賽場一定要有的因素，如果賽場上沒有公平，比賽就毫無意義，就會一片混亂，只從這看，就可以發(fā)現(xiàn)公正廉潔是多么的重要。
鉛球運動員是最需要公平的，公平的量長度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會錯一分一毫。
公平是什么?公平是衡量一個人的心;公平是什么?公平是廉潔的表現(xiàn);公平是什么?公平是每個人都應(yīng)該有的品質(zhì)。公平是世界的見證，也是我們的見證。只要有公平在，世界不會黑白顛倒;公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜，公平的裁判，公平的分錢。公平，就像我們的老師，它能時時刻刻的告訴我們怎樣學(xué)會公平。
我對公平的看法是：公平是賽場的靈魂，沒有了公平，比賽就無法順利地進行;公平是廉潔的表現(xiàn)，沒有了公平，世界將會變貪污的天地;公平是和睦的生活，沒有了公平，和睦的生活將不復(fù)存在。由此可見公平是多么的重要。
公平像太陽，永遠在我們身邊;公平像天空的長虹，絢麗又耀眼;公平像晚霞，沒有烏云的遮擋，顯得光彩奪目;公平是生活的靈魂，叫人心里坦蕩;公平也需要別人的見證。讓我們一起做公平的見證人，去見證公平的力量!
小學(xué)生公正話題的演講稿5
尊敬的___：
活著的時候，為了生存，每個人都要面對他人的競爭，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時候，我們努力了，卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對這個世界——因為，在這個世界上，沒有絕對的公平!
競技體育素以標榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個相對的概念。畢竟，所有的規(guī)則都是人來制定，并由人來執(zhí)行的。而人是有私心的，人的意識在彼時彼刻是不同的，每個人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對的公平是不可能的，要想得到絕對的公平更無異于異想天開。
人活著，有機遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會換來公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭，徒勞無益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶?？墒朗伦髋?，夢中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發(fā)生了什么，不要去提什么異議，毫無意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看臺為同伴加油吶喊助威更實際一些。不要去拿什么公平來說事，因為裁判判罰了，就不會再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規(guī)則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒有規(guī)矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴，比賽就會中斷就會失去僅存的那么一點意義。記住吧，沒有絕對的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實際。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活著，就要快樂的活著，不要因為世界的規(guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義?；钪?，本身就是公平與不公平的一場較量。想開了這些，你我的生命都會有自己的獨特之處。
謝謝大家!