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小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講

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升旗儀式是一項(xiàng)特別嚴(yán)肅的事情,要在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻準(zhǔn)備一份有質(zhì)量的演講稿是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻:本周的升旗儀式,我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。

同學(xué)們都知道:學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人必須經(jīng)過勤奮的努力。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)變得愛學(xué)習(xí),愛智慧。每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然,那么有吸引力。我們就會(huì)感到,學(xué)習(xí)是快樂的。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻?、每時(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí),就會(huì)變得有聲有色,多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文,學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力,使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對激烈的競爭,我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平凡者不平凡。

讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中健康成長,而不僅僅是成績;讓我們在勤奮學(xué)習(xí)中塑造人格,而不僅僅是成功;讓我們在勤奮學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。

此時(shí),我希望每個(gè)同學(xué)都在想:我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。相信自己,相信明天!

小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講2

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天,在這個(gè)真正屬于我們的節(jié)日里,我代表四年級(一)班發(fā)言。

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)韻。每一個(gè)季節(jié)里都有不同的節(jié)日,其中有一個(gè)就只屬于我們,那就是兒童節(jié)。它是六月的開始,同樣它也是快樂的開始。

你看今天的太陽露出了嶄新的笑容,這個(gè)笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的綠、剛勁的青、深沉的藍(lán)、溫馨的紫構(gòu)成的七彩微笑。大自然“娛樂圈”中的“歌手”也來了,帶著他們的成名曲來了,帶著歡快的舞蹈來了,花兒翩翩起舞,小河奏起了悠揚(yáng)的藍(lán)色琴弦,一聲聲令人迷戀。

“六一”是每一位小朋友最快樂的一天,是一個(gè)新的起跑線,讓我們向明天希望的路程招招手吧!

謝謝大家!

小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我坐在桌前,思緒萬千。我回想著您對我所付出的種種,在這里我想對你說:“媽媽,謝謝您!”

從我呱呱墜地開始,到現(xiàn)在,這一切看起來是理所當(dāng)然,但是我卻未曾想到,這背后,浸透著您多少的汗水。

我永遠(yuǎn)忘不了,在我生病時(shí),您不管自己的工作多忙多累,都堅(jiān)持守護(hù)在我的床頭,這時(shí),您心中是多忙的焦急和擔(dān)憂啊!但我卻從未對您說一聲“謝謝”。我也忘不了,在我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就沖您發(fā)脾氣時(shí),你是多么地失望、難過啊!但我也卻沒有對您說一聲“對不起”。平日里,您要應(yīng)對非常繁忙的工作,回到家又要照顧我和妹妹,我曾對您道過一句“辛苦了”嗎?也沒有。

每次,您對我的一句句關(guān)心地話語,我也從沒放在心上,而我不經(jīng)意間的聲問候,卻能讓您感到滿心歡喜。在我小有成就時(shí),我認(rèn)為那全是我自己努力得來的收獲,卻遺忘了您在我背后默默付出的辛勞;可當(dāng)我遭遇挫折時(shí),理所當(dāng)然的將責(zé)任推卸到您身上,卻忘了總結(jié)反思自己的失誤。

在生活中,有很多地方可以讓我們感恩父母。一個(gè)優(yōu)異的成績;幫媽媽做一次家務(wù);給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩;為他們洗洗腳……甚至只是一兩句問候的話語,都是對父母最好的感恩。感恩,不需要太多物質(zhì)的追求,也不需要我們刻意的為父母做太多的事情,僅僅只需要我們像他們一樣發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心他們,真誠的道一句“爸爸媽媽,您辛苦了,謝謝您”。

我不禁想起了一句話“羊有跪乳之恩”。是啊,連動(dòng)物都知道感恩,我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛勺霾坏侥?但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有太多不懂得感恩父母的人了。父母含辛茹苦地把他們撫養(yǎng)成人,卻在父母漸漸衰老后對他們不聞不問,試問這些人的道德底線在哪里?但是,從古到今,在我們的身邊也依然有許許多多懂得感恩的人,如古有“二十四孝子”,今也有很多的“敬老道德模范”人物,他們的精神值得值得我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,讓我們一起懷著一顆感恩的心,積極行動(dòng)起來,感恩父母,讓感恩之風(fēng)刮遍中華大地。

小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講4

親愛的老師、同學(xué)們:

書是我忠城的朋友,是我無聲的老師,它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手,也不是植物專家,但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

遨游書海,我感到無比的快樂!三歲時(shí),媽媽問我,你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書。”后來,我就越來越沉迷于書,無論何時(shí)何地,一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋,尋找樂趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書,有時(shí)在公交車上看書,有時(shí)一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后,課間休息時(shí),大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。

為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí),坐在第一排的我,把課本豎起來,下面卻藏著一本課外書,當(dāng)老師叫我回答問題的時(shí)候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書?!?/p>

但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學(xué)到了李白的古詩《贈(zèng)汪倫》時(shí),老師問道:“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花?!鮽愑蒙厦孢@句妙語請李白的?!崩蠋煼浅s@訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說:“從課外書中學(xué)到的。”這時(shí),全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表揚(yáng)我:“愛閱讀是個(gè)好習(xí)慣,你能學(xué)到很多知識。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn),這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動(dòng)不已,也把老師的話銘記在心。

“書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識,學(xué)會(huì)思考,還帶給我許許多多的快樂。

小學(xué)四年級學(xué)生國旗下演講5

親愛的`老師、同學(xué)們:

閱讀,從小便是我的一大愛好,每當(dāng)寧靜的夜晚,在皎潔的月光下靜靜地讀一本書,就會(huì)有一種無法言語的愜意,看著書中一波三折的情節(jié),喜怒哀樂早已掛在我的臉上,一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜,一會(huì)兒又為他的美好生活而開心不已……這時(shí)的我早已不是我自己,而是書中的主人公,我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久,還惦念著書中接下來發(fā)生的事情,思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中,有豐富廣泛的知識面,讓我看到了古色古香的唐詩宋詞,精美的散文小說及科技?xì)v史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠,給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“曉看紅濕處,花種錦官城”,辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作,都為我所愛。在書中,我看到了光明與黑暗,豪放與小巧。

我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了,與此同時(shí),我也不禁認(rèn)識到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道:有夢,才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索,我的夢究竟在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí),心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。

這,大概就是我夢的所在吧……我并非輕易找到夢想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感,因此我要感謝閱讀,它就像一方熱土,埋下了我夢想的種子,讓它的靈魂愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn),直達(dá)成功的彼岸。


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