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中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿最新10篇

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?這里給大家分享一些關(guān)于中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿,供大家參考。

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),人生最大的價值是在逆境中崛起,今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生,三尺講臺鑄輝煌》。

首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,教師節(jié)快樂!

老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人,老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復(fù)回”的詩句中暢游在1 1的境界中。

三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓,我愛這三寸粉筆,盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,是它磊落的寫照,孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野,一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上,我們自豪,我們榮幸。因為現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實施素質(zhì)教育廣闊的天空,嘗試著奉獻出愛心一片,讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流,帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰,透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,我們手拿三寸粉筆,百舸爭流,我們穩(wěn)站三尺講臺,千帆勇進。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,在事業(yè)默默的耕耘中,在對“新課改”的挑戰(zhàn)中,我們昂首闊步,一路高歌,體驗著人生的莫大幸福,是我們對為人師表,無尚光榮的驕傲,每個教師節(jié)都是黨中央對我們教師的激勵,都是社會對我們教師的認(rèn)可與期望,站在這三尺講臺上,我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓,不為名、不為利,只為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把這陣地守好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,,但求人生無悔。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍,三尺講臺是我們堅守的陣地,偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生,學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我們動之以情,學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家門,奔向我們的陣地,因為我們當(dāng)老師的都相信,每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下,長成參天大樹,每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正因為如此,我們吃苦受累,甘受其樂。

有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒出希望。

三雨粉筆寫出人生風(fēng)流,三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,如果,我們是一塊磚,那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城,如果我們是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第26個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

謝謝大家!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇3

“學(xué)高為師,身正為范?!?/p>

多么樸實的八個,卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的:

你給了我整片的星空,

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責(zé)。

教師是赤心報國者

人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,他奔走講學(xué)、傳播德政??鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當(dāng)時國家和民族的命運,而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。

近代中國處在民族危機之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,傳授救國思想。

新中國成立后,百廢待興,急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們,他們看到新中國建設(shè)的需要,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難,他的心情又變得十分沉重,迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任。

當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,決定回國。1951年,朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞,也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓,1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。

在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中,他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

像這樣的教師數(shù)不勝數(shù),他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進的命令,他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在,隨著西部大開發(fā)對人才的需求,又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線,默默地奉獻著他們的青春。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇4

尊敬的各位老師:

大家好!

首先,在這個特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里,代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話。

樹有根,有根才枝繁葉茂,蔥郁參天;草有根,有根才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;花有根,有根才經(jīng)冬歷夏,年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子,老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目,離不開父母,也離不開老師。老師就像一條管道,源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管,演示著做人的道理。

回首往事,在我看著一道道難題發(fā)愁的時候,老師走了過來,為我一點點地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時候,老師跑了過來,小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候,還是老師在一旁為我加油打氣,勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點亮了我前行路上的燈,使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,我要對全天下的老師,真心地道一聲:謝謝

老師,您辛苦了!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的朋友:

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第32個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇6

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里,站在這里發(fā)言,我心中有一份別樣的激動。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲,我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時,都不舍得休息,害怕耽誤同學(xué)們的課程。

回望二十年前,年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻的老師們精心呵護,耐心教育下走進高等學(xué)府的,也正是他們愛崗敬業(yè)的精神,堪稱楷模的高尚師德感染了我,讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”,今天我有幸接過前輩的接力棒,繼續(xù)百年九中的傳奇。

作為大家的學(xué)長,我想對高一的新同學(xué)說:你們是學(xué)校新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁抱你們的九中,更是鐘靈毓秀,底蘊深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,要有攀登書山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,將來的成功人生將從這里起航。

我還想對高三和九年級的同學(xué)們說,我們是等待破繭的彩蝶,是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕,是將要在考場上破釜沉舟,舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,也是我們誓師的時刻,夸父逐日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,面對畢業(yè)考場,我們要在困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕不彎腰,今日我們以九中自豪,明日九中以我們驕傲,同學(xué)們,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。同學(xué)們,前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。

作為大家的老師,我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點保證:

一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。

二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三、要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念。

四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯,樂于奉獻,,努力做受學(xué)生愛戴的好教師。

最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲:老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇7

各位教職員工:

又是一年金桔飄香的時刻,我們迎來自己的節(jié)日——第__個教師節(jié)。我僅代表學(xué)校黨總支、行政,向辛勤耕耘在__市七中這片充滿希望的沃土上的廣大教職員致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。向各級各類關(guān)心七中發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和祝福。

20__年,我們?nèi)w七中人,深入貫徹黨的精神,扎實開展“學(xué)創(chuàng)”活動,克難奮進,銳意進取,取得了豐碩的辦學(xué)業(yè)績。學(xué)校管理理念進一步提升,校園環(huán)境進一步美化。行評工作有條不紊,主題德育異彩紛呈,高效課堂碩果累累。20__年高考取得歷史性突破,校園建設(shè)三大工程相繼啟動。聚集正能量,實現(xiàn)新跨越,七中夢正在我們的手中描繪。

老師們,教師這個職業(yè)平凡而崇高,因為我們,懵懂少年吮吸著知識的甘露,健康成長;因為我們,教育事業(yè)生機勃勃,蒸蒸日上;同樣因為我們,中國夢才如此熠熠生輝,燦爛輝煌。我們?nèi)w教師本著“修德、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅持“為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念,愛崗敬業(yè),扎實工作,涌現(xiàn)湖北省“學(xué)生最喜愛的好老師”陳__,__市“明星班主任”黃進,__市“師德標(biāo)兵”鄭__,__市教育局優(yōu)秀黨員何__、杜__、陳__,__市高效課堂優(yōu)質(zhì)課一、二等獎劉__、姜__以及今天受學(xué)校表彰的一大批優(yōu)秀教師代表。在此也代表學(xué)校向受表彰的教師致以熱烈的祝賀。

學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師,我們七中正是有這樣一支甘于奉獻,勇于創(chuàng)新的教師隊伍,學(xué)校才能跨越式發(fā)展。為此提出三點希望,我們?nèi)w同仁共勉。

一、堅守教育的理想,忠誠于黨的教育事業(yè),立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu)。

二、鑄就高尚的師德,做學(xué)生成長的引路人,敬業(yè)愛生,教書育人。

三、練就扎實的本領(lǐng),做學(xué)者型的人民教師,終生學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。

老師們,我們正處在__市加快現(xiàn)代化特大城市建設(shè),__市教育激情跨越的歷史機遇下,每一位教師要積極投入到“學(xué)習(xí)貫徹,爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”的實踐活動中來,愛崗敬業(yè),扎實工作,為學(xué)生的成長、辦人民滿意學(xué)校、實現(xiàn)七中的夢想而努力拼搏,以我火熱青春,換明天桃李芬芳;以我兢兢業(yè)業(yè),換明天春色滿園。

最后,祝全體教職工教師節(jié)日快樂,合家幸福,萬事如意!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)、同仁們:

大家下午好!

在滿懷希望、喜獲豐收的季節(jié)里,我們歡聚在某中學(xué)慶祝第__個教師節(jié),表彰在20__-20__年教育工作中做出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師,動員全鎮(zhèn)上下進一步振奮精神、鼓舞士氣、奮力拼搏、扎實工作,奮力推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面,實現(xiàn)新的跨越,為建設(shè)“實力某鎮(zhèn)、美麗某鎮(zhèn)、幸福某鎮(zhèn)”提供人才和智力支持。首先,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府,向辛勤工作在全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

百年大計,教育為本。近年來,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府全面落實,牢固樹立“抓教育就是抓根本,抓教育就是抓民生,抓教育就是抓未來”的理念,堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位,加強領(lǐng)導(dǎo),加大投入,通過全鎮(zhèn)廣大教育工作者和干部群眾的共同努力,全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到長足發(fā)展,取得可喜成績,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。一方面,教育投入不斷加大,尊師重教氛圍更加濃厚。我們通過鎮(zhèn)財政直接投入、動員社會各界捐資助學(xué)等方式,不斷加大教育事業(yè)的支持力度,近年來累計配套投入1000余萬元,不斷改善了中

小學(xué)辦學(xué)條件;爭取項目投資500多萬元,建成了某鎮(zhèn)公立幼兒園,可容納500名兒童就讀;實行教育質(zhì)量獎勵政策,不斷完善《鎮(zhèn)教育質(zhì)量獎勵實施方案》,逐年提高獎勵標(biāo)準(zhǔn),目前已累計兌現(xiàn)獎勵資金100萬元;推行全鎮(zhèn)在校中小學(xué)生每人每年500元生活補貼政策,今年上半年已發(fā)放生活補貼資金50萬元,今天會上發(fā)放下半年的學(xué)生生活補貼50萬元,全年共發(fā)放100萬元;建立貧困學(xué)生助學(xué)制度,每年救助100名貧困中小學(xué)生;建立鎮(zhèn)“圓夢大學(xué)、幸福某鎮(zhèn)”大學(xué)新生助學(xué)金,對鎮(zhèn)考取一、二本的貧困家庭大學(xué)生進行資助,今年共資助50人近50萬元。

另一方面,在廣大教育工作者的辛勤工作下,我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。小學(xué)今年統(tǒng)考成績位居全縣同類學(xué)校第一名,這也是該校連續(xù)第六年統(tǒng)考成績位居全縣同類學(xué)校第一名;鎮(zhèn)中心小學(xué)今年取得全縣綜合量化分第一名的好成績,該校連續(xù)三年外校錄取的學(xué)生人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名;中學(xué)20__年度縣一高錄取學(xué)生100名,另外,本籍學(xué)生在高考中連續(xù)兩年考取一、二本人數(shù)在100人以上。

鎮(zhèn)中心小學(xué)、某小學(xué)獲得全縣20__-20__年度教育質(zhì)量建設(shè)先進單位一等獎;鎮(zhèn)中心小學(xué)校長同仁、某小學(xué)校長同仁獲得了縣20__-20__學(xué)年度“優(yōu)秀校長”稱號;中學(xué)老師、小學(xué)老師被評為縣20__-20__學(xué)年度師德標(biāo)兵,為我們鎮(zhèn)教育事業(yè)爭得了榮譽,有這樣一批優(yōu)秀的教師也是我們?nèi)嗣竦哪蟾狻?/p>

這些成績的取得來之不易,是全鎮(zhèn)上下密切配合、共同努力的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者在教書育人第一線,以高度的責(zé)任感、強烈的使命感和崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、潛心教書、精心育人、默默耕耘、無私奉獻,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。今天受到表彰的10名優(yōu)秀教師,就是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者中的'杰出代表。

在他們身上,集中體現(xiàn)了廣大教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品德,展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風(fēng)范??梢哉f,教育事業(yè)前進的每一步都滲透著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的心血和汗水;經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就,都凝結(jié)著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。人民教師是最可親、最可愛的人,扎更山區(qū)的教師更是最美教師,借此機會,我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)的人民教師和廣大教育工作者,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

當(dāng)前正處在跨越發(fā)展的重要機遇期。鎮(zhèn)是全國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng),是全省經(jīng)濟百強鄉(xiāng)鎮(zhèn),是全省旅游名鎮(zhèn)、特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試點鎮(zhèn),的未來發(fā)展,前景廣闊、藍圖宏偉、鼓舞人心,我們目標(biāo)是用3-5年時間把建設(shè)成為全省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)十強,建成全國生態(tài),目標(biāo)的實現(xiàn),需要全鎮(zhèn)上下同心同德、共同拼搏,更需要一流的教育,提供優(yōu)秀的人才作支撐。在此,我代表黨委、政府對進一步做好教育工作,推進教育事業(yè)發(fā)展新跨越講三點意見:

第一,要營造教育發(fā)展新氛圍。教育是民族振興的根本,是社會進步的基石,關(guān)系千家萬戶,惠及子孫后代、大力發(fā)展教育事業(yè)事關(guān)的發(fā)展和未來。全鎮(zhèn)各級各部門和廣大教育工作者要站在科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,抓教育就是抓生產(chǎn)力、抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓經(jīng)濟建設(shè)的理念,始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,進一步增強責(zé)任感、緊迫感、使命感,進一步形成合力,營造良好氛圍。

黨委、政府將堅持把關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展列入重要議事日程,并根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況,不斷加大對教育事業(yè)的投入力度。要大力宣傳加快教育事業(yè)發(fā)展的重要意義,進一步引導(dǎo)和動員社會力量尤其是企業(yè)界人士通過多種形式興致助教,大力倡導(dǎo)助學(xué)為榮的風(fēng)尚。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,在全鎮(zhèn)營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動局面。

第二、要創(chuàng)造教育發(fā)展新業(yè)績。教學(xué)是教育工作的中心,質(zhì)量是教育的靈魂和生命。要切實樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,努力在提高學(xué)校管理水平上下功夫,在提高教育質(zhì)量上下功夫,辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量。同時,我們在平時的教育教學(xué)過程中要把學(xué)生良好的品質(zhì)、健全的人格培養(yǎng)放在第一位,更加注重提高學(xué)生素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品質(zhì)和健全的人格。

學(xué)校應(yīng)以做人教育為基礎(chǔ),立仁成才教育為主線,人格完善教育為目標(biāo),全方位開展德育工作,努力建設(shè)健康、高雅的校園文化,著力培養(yǎng)學(xué)生的自治能力、適應(yīng)能力和文明習(xí)慣,養(yǎng)成具有民族正氣、個人仁氣、集體風(fēng)氣的健康集體和健全個體。當(dāng)前,全縣教育發(fā)展競爭激烈,前有標(biāo)兵、后有追兵、不進則退、慢進亦退。黨委政府和全鎮(zhèn)人民對的教育寄予厚望、充滿信心。

家庭的命運在于孩子,孩子的命運在于老師。的發(fā)展需要一批批優(yōu)秀的人才,需要更多本土人才回到家鄉(xiāng)為各項事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。希望各學(xué)校、廣大老師和教育工作者瞄準(zhǔn)一流目標(biāo),堅定爭先創(chuàng)優(yōu)決心,幫助更多籍的學(xué)生跳出龍門,為全社會培養(yǎng)出一批批人格健全、個性獨立、負(fù)責(zé)任的孩子,為的發(fā)展提供更多的人才支撐,在的教育史上書寫更為輝煌的新篇章。

第三、要塑造人民教師新形象。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代教師隊伍是辦好教育的根本。長期以來,全鎮(zhèn)廣大教師恪盡職守、無私奉獻,為教育事業(yè)做出了突出貢獻。希望廣大教師進一步發(fā)揚好的傳統(tǒng)、好的作風(fēng),秉持嚴(yán)格的師道,自尊自勵,刻苦鉆研,養(yǎng)成求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度,恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng),堅持以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生。

要堅守崇高的師德。近年來,社會上出現(xiàn)了一些駭人聽聞的師德敗壞的丑聞,他們的不法行為給家庭、學(xué)校、社會都帶來了極其惡劣的影響。因此,對老師的師德教育迫在眉睫,身正為師,為人師表,希望每一位教師都要有當(dāng)好人民教師的責(zé)任感和榮譽感,忠誠于黨的教育事業(yè),樹立高尚的道德情操和精神追求,用自己的實際行動和優(yōu)異的工作實績承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要練就高超的師藝,秉持終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬知識視野、更新知識結(jié)構(gòu),不斷創(chuàng)新教育方法,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師,塑造新時期人民教師的新形象。

各位老師,同仁們,教育事業(yè)崇高而偉大,教師職業(yè)神圣而光榮。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者牢記使命,不負(fù)重托,開拓創(chuàng)新,扎實工作,奮力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面,為建設(shè)實力、美麗、幸福做出新的更大貢獻!

最后,祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者身體健康、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共同慶祝第__個教師節(jié)。我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第__個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這份兒職業(yè)所帶給我們的殊榮。

“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此,做為教師是光榮而神圣的。教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。教學(xué)上,就要不惜投入教育情感,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,增加教學(xué)藝術(shù)性。育人中,就要奉獻愛心、增強責(zé)任心,立足化育人心,行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的情操塑造人。

選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟有如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!

在這里,我想代表蔡川鎮(zhèn)全體教師就以后的工作表個態(tài):

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己,提高自我教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之,在新的起點上,我們將“因應(yīng)形勢、不辱使命、回報期待、不負(fù)重托”,繼續(xù)用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!

最后,請允許我代表蔡川鎮(zhèn)全體教師,向出席今天大會的政府領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,這是政府對教育事業(yè)的重視與關(guān)心,更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績的充分肯定。同時,向辛勤耕耘在教學(xué)一線的教師致以崇高的敬意,祝愿所有的教師節(jié)日快樂!身體健康,闔家歡樂!

謝謝大家!

中秋敬教師節(jié)學(xué)生經(jīng)典演講稿篇10

敬愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

又一個收獲的季節(jié),又一個期待的九月。九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,更讓人充滿期待。在第__個教師節(jié)到來的日子里,請允許我代表全體同學(xué),向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:節(jié)日快樂!

是誰用智慧點綴了莊嚴(yán)凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度,又是誰為我們打開風(fēng)光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說,老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;有人說老師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,燃燒自己。而我要說,老師是我們心目中最可愛的人。在三中學(xué)習(xí)的日子里,有幸結(jié)識了你們--可親可敬的老師,你們學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏講課激情,從老師們的身上,我們感受到智慧與嚴(yán)謹(jǐn),無論是教學(xué)還是管理,都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅韌刻苦的鉆研精神感染我們,以和諧進取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動我們,你們就是我們心目中最可愛的人!

社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。你們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達我們的敬意!

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師,您就是陽光,就是雨露,您的呵護就像徐徐的清風(fēng)掃去我們心中的陰霾,就像三月里的細(xì)雨,滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,容顏憔悴,您守著心中那盞希望之燈,永不言累,永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風(fēng),您用浩浩師德、巍巍師魂,在學(xué)生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳,烏鴉反哺,無論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁?,都無法報答您山高海闊的師恩!

有這么一則故事,不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。”

我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機,但我想我們的每個同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實,老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財物,他們僅僅希望能每天看見我們的進步,哪怕只是一點點,那也是欣慰。而對于我們自身而言,一個良好的成績是對老師最好的禮物,又何嘗不是對自己最好的禮物呢?

“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的同學(xué)朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

“廣施甘露千株翠,報得春風(fēng)一寸丹?!弊尯顾涞貫榛ǎL(fēng)綻放,捧一束清香,向教師節(jié)獻禮!

最后,我祝愿同學(xué)們百尺竿頭,更進一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節(jié)愉快!

謝謝大家!

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