小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。我們要弘揚(yáng)文明美德。下面是小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文5篇，希望能夠幫到你。
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年四班的***，我演講的題目是<愛在文明、美在禮儀>。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，來自心靈;是尊老愛幼的一份愛心，是朋友之間的一份牽掛;有一種美，她飄在手里，出于口中;是見到老師的一句問候，是遇到同學(xué)的一個(gè)笑容?！伴L(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?？兹谄邭q時(shí)，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。一盤酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分?？兹诎凑臻L(zhǎng)幼順序分，自己分給自己的卻是最小的一個(gè)梨。父親感到很奇怪，問:“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么?”孔融從容地回答道:“樹有高低，人有老幼，尊老敬長(zhǎng)，為人的道理啊。”偉大領(lǐng)袖毛主席，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友吃飯，主席給老人敬酒，老人們說:“主席敬酒，豈敢豈敢!”主席回答:“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”可見，年幼者對(duì)為長(zhǎng)者待之以敬，為長(zhǎng)者對(duì)年幼者待之以禮，理固宜然。
文明禮儀，重在實(shí)行!
與親交往，孝敬、體貼，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
與友交往，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉;相互尊重，相互信任。與人交往，恭謙禮讓，寬容仁愛，尊老愛幼，幫助別人;時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心有他人”。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。文明從小事開始，禮儀自點(diǎn)滴做起。讓我們快快行動(dòng)起來吧，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、知禮儀的小學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美好家園而努力吧!謝謝大家
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文篇2
生活中處處有美，“文明美德”也是一種美。
烈日炎炎的盛夏，我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠，仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學(xué)生，還有未懂事的小孩，各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味，讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運(yùn)的，不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸，于是我更加悠閑地坐在車座上，無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。
車子又是一個(gè)踉蹌，停頓了，[蓮 山~課件]又是一群人蜂擁而上，男的女的老的少的，不缺一種!一個(gè)又一個(gè)的塞了進(jìn)來?！鞍ィ纫幌?，”正當(dāng)車門要關(guān)上時(shí)，不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾，他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人，頭發(fā)花白，穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖，托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來，快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱，迎接了那位老人。老人艱難地上了車，只聽見那急促的喘氣聲，又像是在呻吟。老人沒有地方可找，只得拄著他那又黑又細(xì)的“拐杖”艱難地?cái)D在人堆里。汽車再一次啟動(dòng)了。老人的樣子看著讓人心疼，我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫，有一種想給老人讓座的沖動(dòng)!到底是讓呢還是不讓?讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里!唉……還是不讓了，管它呢。激烈的思想斗爭(zhēng)后，自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了，于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。
“老人家，您坐這兒吧!”伴隨著嘈雜的聲音，我聽到了那一聲最動(dòng)聽的聲音，于是我便朝著聲源望了過去，那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座，老人感激地望著那位阿姨，連身道謝：“謝謝你!謝謝你!”頓時(shí)，我覺得臉上火辣辣的，無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個(gè)中學(xué)生，讓座這點(diǎn)小事本應(yīng)該由我來做的，可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。
又是熟悉的場(chǎng)景，又逢坐車回家，又是擁擠的車廂，又是那個(gè)座位。這一次，我不再若無其事，一個(gè)懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來，“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑著對(duì)我說，[蓮山~課件]我害羞地低著頭，傻傻地笑了，心里像灑了蜜糖似的?；丶业穆吠荆矣X得特輕松，同時(shí)也非常的高興。我明白，因?yàn)槲覔碛辛宋拿髅赖?
一次簡(jiǎn)單的讓座，讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣，我堅(jiān)信這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直延續(xù)下去。因?yàn)?amp;mdash;—文明美德伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文篇3
中國(guó)，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”;作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該重視禮儀;作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó)，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
只要你一來到公交車上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座，因?yàn)椤叭巳藶槲?，我為人人”的思想早就根植在他們心中了?！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來，不亦說乎!
在班級(jí)里，老師不單單教我課本上的知識(shí)，還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護(hù)下，我快樂地成長(zhǎng)著。
文明美德，伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧!讓文明之花到處開放，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
文明美德就是一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是文明道德的一種高尚行為。原**市**區(qū)的副區(qū)長(zhǎng)**爺爺就是這樣一位傳承道德的人。
**對(duì)待困難群眾一直像親人一樣：為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來;為了幫助下崗職業(yè)，他把老家的房子賣掉;30年來，他自掏腰包幾十萬救助困難群眾;他4次跳入長(zhǎng)江救人;汶川、玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)都能看到他救人的身影。
從**爺爺?shù)氖论E中，我感受到了人間的濃濃真情。那些事雖然平凡，但看得見，摸得著，學(xué)得到。這種無形的道德力量影響著，改變著越來越多的人。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。其實(shí)，學(xué)習(xí)生活中的我也有深切的感受。
上個(gè)月，我在一次放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴恍⌒谋灰粔K石頭絆倒了，我的腳受傷骨折了，導(dǎo)致我不能下地走路。我擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)，心里很著急。班主任老師知道了不斷地安慰我，幫助我。第三天，爸爸背我來上學(xué)，同學(xué)們看著我的特別“登場(chǎng)”，全班頓時(shí)像炸開了鍋，有的同學(xué)見我這樣子，連忙幫我翻椅子;有的同學(xué)關(guān)切地問我道：“**，你的腳沒事吧?”還有的同學(xué)問我：“**，你的腳幾天才能好啊?”有的同學(xué)雖然沒有說話，但是，我能從他的目光中看出他對(duì)我的關(guān)心。在腳受傷的期間，同學(xué)們都十分熱心地幫我，其中，**同學(xué)最辛苦，在班上，他的力氣最大，每當(dāng)上下課，**總會(huì)問我：“**，你要不要上廁所。需要的話我背你下去?！蔽覀兊慕淌以谌龢?，而廁所在一樓，每次**背我都相當(dāng)吃力，走到了一樓，**已經(jīng)汗流浹背。到了廁所，他一只手倚在門上，嘴里喘著氣，頭低著，汗珠一滴一滴地往下掉，我歉意地問道：“**，你沒事吧?”他微笑地說：“沒事，就是用了太多力氣。”我在心里感謝他，多好的同學(xué)啊，我想要是沒有他幫助，我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)帶來很大的困難啊!
那段時(shí)間許多同學(xué)都來幫助我，有的幫我拿飯盒，有的幫我交作業(yè)，還有的幫我拎書包，文明美德充滿著美麗的校園。
文明美德是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;文明美德是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。真情暖人心，我要像**爺爺那樣傳承美德，像同學(xué)們那樣從自己身邊的小事做起，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明美德永遠(yuǎn)拌我同行。
小學(xué)生關(guān)于文明美德演講稿范文篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。
大家或許要問，什么是文明美德?從大的方面講，它是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提高。
但在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。
其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動(dòng)向老師問好，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動(dòng)排隊(duì)，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，愛護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會(huì)在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長(zhǎng)!
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