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關(guān)于文明的學(xué)生演講稿

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關(guān)于文明的學(xué)生演講稿5篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,以下是小編為大家收集的關(guān)于文明的學(xué)生演講稿。僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿1

我認(rèn)為:如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣,我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好,我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。

好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候,我也從來沒有主動(dòng)要求哭過。我總是假裝不知道,或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣,很認(rèn)真的教我:“裴琳,每個(gè)人都要懂禮貌懂道德,每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼;不如見到長(zhǎng)輩就打電話,讓別人喜歡你。”后來我漸漸改掉了壞習(xí)慣,街上的鄰居都很喜歡我。今年,我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。

“把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來!只有這樣,才能放射出真正的光輝?!迸喔f這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹立一個(gè)重視文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。

有一次,我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏,孩子在草坪上撒尿,引來很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子,孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼,卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來了,對(duì)孩子的媽媽說:“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。”我聽著點(diǎn)點(diǎn)頭說好。阿姨尷尬的低下了頭。

文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣,我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起,創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿2

敬愛的老師、各位同學(xué):

大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。

伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長(zhǎng)的人生路,我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。可是,有一些不良的習(xí)慣,卻在青春的路途上,對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長(zhǎng),它——就是陋習(xí)。面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑,你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩,你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?

面對(duì)校紀(jì)校規(guī),你身體力行,爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,講文明的中學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校,感 謝 老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對(duì)校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習(xí),牽手文明。告別陋習(xí),現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭(zhēng)朝夕!

同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí),勢(shì)在必行;牽手文明,弘揚(yáng)美德!

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

朋友,你一聽這個(gè)題目,一定覺得很有趣吧,其實(shí),這就是我們一次別開生面的班會(huì)課——文明知識(shí)競(jìng)賽。

只見,主持人走上講臺(tái),大聲宣布“文明知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)在開始!”頓時(shí),全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,久久不息。

比賽開始了,同學(xué)們都睜大眼睛,靜靜地等待屏幕上出示問題,我的心里像七十二個(gè)水桶在打水,七上八下的,我看了看同學(xué)們,他們都四平八穩(wěn),無憂無慮,于是,我的心情如釋重放,慢慢平靜了下來。

一道道題目依次在大屏幕上顯示,同學(xué)們各個(gè)全神貫注,盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛,各個(gè)出口成章、對(duì)答如流,氣氛相當(dāng)歡快。瞬間,教室里鴉雀無聲,他們有的低頭沉思,有的抓耳撓腮,有的喃喃自語,不一會(huì)兒,教室里又變成了小鳥窩似的,你爭(zhēng)我搶,真是八仙過海各顯其能。

競(jìng)賽中最精彩的,還要數(shù)單項(xiàng)選擇“文明禮儀伴我行”知識(shí)搶答賽了,它使我們又獲得了不少關(guān)于文明禮儀、衛(wèi)生健康等方面的知識(shí)?!霸诼飞?,你遇到一片廢紙?jiān)撛鯓幼?A:當(dāng)做沒看見。B:馬上撿起?!蓖瑢W(xué)們異口同聲:B。有位同學(xué)胸有成竹的站起來“馬上撿起。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境要從自我做起,從小事做起?!彼幕卮?,鏗鏘有力,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,大家拍手叫好,連連稱贊······不知不覺中,下課鈴響了。同學(xué)們卻都意猶未盡,覺得這堂特殊的班會(huì)課很有創(chuàng)意,也很有。

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

一個(gè)星期六的早上,我和媽媽、李阿姨一起逛街。我們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)兒,李阿姨提議去恒升逛一逛。于是,我們就從公園里出來了。馬路上的車絡(luò)繹不絕,行人根本無法通過斑馬線。我們也只好站在路邊等待行人交通燈綠了再走。

大約等了一分半鐘,斑馬線對(duì)面的交通燈綠了,等候的行人不失時(shí)機(jī)地涌上了斑馬線,生怕遲一點(diǎn)就不能過去一樣。我也拉著媽媽的手緊跟上大家的步伐。剛走到馬路中間,只聽見一聲尖叫。我回頭一看,原來是一輛紅色的出租車為了搶客人,從我們的背后呼嘯而過,差一點(diǎn)撞到了一個(gè)六七歲的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好險(xiǎn)啊!

因?yàn)閯倓傆H眼目睹了驚險(xiǎn)的一幕,站在馬路中間的行人再也不敢貿(mào)然地穿過馬路了。可這時(shí),示意車輛行駛的交通燈變綠了,正當(dāng)我們望著穿梭而過的車輛猶豫不前時(shí),一輛16路公交車在斑馬線前緩緩?fù)O?,司機(jī)還擺手示意大家先過去。一位騎著電動(dòng)車的阿姨也停在了公交車旁邊給行人讓道。站在路中間的行人趕緊通過到對(duì)面。過馬路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有幾位行人向公交車方向豎起了大拇指。

望著漸漸遠(yuǎn)去的公交車,我問媽媽:“同樣是車,差別為什么這么大呢?”媽媽笑了笑說:“人的素質(zhì)修養(yǎng)不一樣呀!”是啊,如果人人都提高本身素質(zhì)修養(yǎng),像這位公交車司機(jī)一樣,懂得禮讓他人,這世界該多和諧多美好啊!

關(guān)于文明的學(xué)生演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天我演講的主題是爭(zhēng)做文明小市民……

中國,是世界四大文明古國之一,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在中國之中,有許多城市列如:北京市、上海市、天津市、重慶市、渭南市等等等等咋們先說說渭南吧!

說到渭南,我就想到了它那香飄十里的羊肉泡饃、面皮等等等等。而我們這普通的市民,做的就是保護(hù)這座美麗的城市。

看!那不是清潔工嗎?他手中的掃把就好比機(jī)關(guān)槍,地上的垃圾就好比敵人,敵人到處都是,但是無論如何,敵人都逃不過清潔工那雙銳利的眼睛。從此以后,我不會(huì)亂扔垃圾,讓這一座美麗的城市更加美麗!

看!那不是建筑工人嗎?他們不怕苦,不怕累,辛勤的工作著,城市中各式各樣的建筑都是由他們用一磚一瓦建成的。從此以后,我不會(huì)再墻上亂刻亂畫,讓他們建造的建造一直保持原來的美觀漂亮!

看!那不是老師嗎?他們一天從早到晚都在工作著,即使回到了家,自己也要在電腦上完成學(xué)校布置的作業(yè)。從此以后,我上課不會(huì)不認(rèn)真聽講,會(huì)按老師說的來做。

看!那不是交通警察嗎?他們?yōu)t灑的指揮來往車輛,為城市的交通貢獻(xiàn)了一份力量。從此以后,我不會(huì)闖紅燈,做文明的、遵守交通法規(guī)的渭南人。

總之為我們渭南做貢獻(xiàn)的人就像天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。

我的演講完畢,謝謝大家。

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