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校園學(xué)生演講稿范文

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校園學(xué)生演講稿范文5篇

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的校園學(xué)生演講稿范文。僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園學(xué)生演講稿范文

校園學(xué)生演講稿范文1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家好。

金色九月,陽光明媚。很高興能在這里和大家認識,并在今后的三年甚至更長的時間里,將在各位專家老師的`指導(dǎo)下,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同享受知識帶給我們的樂趣。

我們中有的是剛剛離開大學(xué)校門,有的是已經(jīng)參加了工作。今天,我們在辛勤的努力拼搏后,終于在這收獲的季節(jié),手持通知書,從四面八方,來到秦皇島,踏入河北科技師范學(xué)院的大門。新學(xué)年的開學(xué)典禮,意味著開始了研究生學(xué)習(xí)充實自己,我的心中涌動的是興奮和感激。興奮是因為我對人生新階段充滿了希望;感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的關(guān)心,照顧及信任。

面對新的學(xué)年,接受更深層次的教育,這將是每一個同學(xué)人生中的新的起點。研究生學(xué)習(xí)同大學(xué)學(xué)習(xí)而言已進入了另一個階段,她不僅要接受知識,更要進而創(chuàng)造知識;不再是面面俱到,而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢,也就因此被賦予的一個特殊的性質(zhì):站到科學(xué)前沿,探索核心技術(shù)。前沿在哪里,在已知世界和未知世界的分界線,在不同專業(yè)和方向的交叉點,在時代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專業(yè)的研究,而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展,從整個科學(xué)技術(shù)乃至社會發(fā)展的高度來審視和思考自己的學(xué)習(xí)。在以后的研究生學(xué)習(xí)中,必然面臨許多學(xué)習(xí)生活上的困難,只要我們樹立理想,堅定信念,刻苦鉆研,奮力拼搏,就一定會取得驕傲的成績。

新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同時我們也要明白,沒有規(guī)矩不成方圓。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,在這里,我代表學(xué)院20____級全體研究生向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)長們做出以下承諾:我們一定嚴格要求自己,尊師愛校,團結(jié)同學(xué),服從安排,刻苦專研,把自己對學(xué)業(yè)對未來的動力同我院開拓求學(xué)的傳統(tǒng)作風(fēng)相結(jié)合,發(fā)揚互幫互學(xué),共同進步的優(yōu)良作風(fēng),給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生一份滿意的答卷。

同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)年里,自覺守法,尊師重道,努力鉆研,互幫互助。用自己的聰明智慧,美好心靈和實際行動去鑄就高尚的品德和人格,去創(chuàng)造出更多的奇跡,去書寫自己美麗、動人的人生章華,去暢想科師院美好的明天。

校園學(xué)生演講稿范文2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我代表二年一班的同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我們的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦名言警句,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們龍鳳區(qū)第五小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,明亮的舞蹈房、音樂室、美術(shù)室,我更愛母親般的老師們。

我愛我們的老師,因為他們是敬業(yè)愛崗的園丁。他們在教育的園地里傳道授業(yè)解惑,辛勤耕耘。三尺講臺,播撒下知識的火種,為學(xué)生的成長提供滋養(yǎng)。教研活動中,為了講好每一節(jié)課,老師們各抒己見,展開激烈的討論;華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。正是因為有一群無私奉獻的老師們,我更愛我們的學(xué)校。

在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在龍鳳區(qū)第五小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園學(xué)生演講稿范文3

如果你要問我在我心中什么是最陽光的,那么我會自豪的告訴你,我們1602班是最陽光的。因為我們班的每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結(jié)。為班級的榮譽,同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難,爭取讓集體變的更優(yōu)秀!

溫柔的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級做貢獻,爭先恐后地代理所需的生活用品;有時候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié),感到集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖的陪伴。

如果說我們的集體是一顆大樹,那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下我們吸取著精華,在陽光下慢慢的成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛的老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我們有一個溫暖的班集體。

我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鼓足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為 班級爭得了勝利。雖然大家累的筋疲力盡,但心里卻樂開了花。

集體的生活,讓我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該__終生;一個人可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆的啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

我愛校園,更愛我們的班集體。是老師的培養(yǎng)我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加漂亮,更加動人,同學(xué)們,繼續(xù)在充滿陽光的世界快樂成長吧!

校園學(xué)生演講稿范文4

四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關(guān)切的問我:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼。”,熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進了我的心田,是那么的溫暖......看著熊老師溫柔的目光,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來,陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,圖書一排排整齊地擺開,站在陽光下,我和同學(xué)們進入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅信,有了陽光校園,我一定會夢想成真。

陽光校園,溫暖我心!

校園學(xué)生演講稿范文5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是——《愛我校園,從我做起》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光。

可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,亂涂墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境,是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為倪小每一位學(xué)子的箴言。

來吧!各位老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)新時代。

謝謝大家。

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