關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿
演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你擁有什么?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻使我疑惑不解、納悶不已。是呀，我擁有什么?我們擁有著父母的愛(ài)，擁有著朋友，擁有著人世間的一切。但是我們卻不懂得珍惜，任它們從我們的生命中消失。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)水吧!你可能會(huì)想，不就是水嘛，我家里多的是呢!但你卻不曾知道，水是一切生命的源泉，人可以幾天不吃飯，卻不可以幾天不喝水，失去了水，后果將會(huì)有多么嚴(yán)重呀!但是在今年，云南發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有下雨了!聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō)，那里如果有了一點(diǎn)水，人們甚至?xí)鋼矶?，互相?zhēng)奪。我們班有一個(gè)老家是云南的同學(xué)，他告訴我，那里的土地十分干裂，有些甚至已經(jīng)裂開(kāi)了，土壤有些發(fā)紅，綠油油的莊稼也早已因?yàn)槿彼兊每蔹S;再看一看那兒的人們，他們都是臉色臘黃，嘴唇慘白，有些已經(jīng)破裂了，露出了血絲。說(shuō)著說(shuō)著，他已經(jīng)神情悲痛，小聲嗚咽起來(lái)了。云南是如此的缺水，但是我們呢?走進(jìn)學(xué)校的洗手間，水龍頭中正緩緩流出水，但是卻無(wú)人來(lái)關(guān)上，都只是看著水慢慢地流逝，而且，這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的廚房中，廚師們將油膩膩的盤(pán)子放入水池中，然后打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始放水。漸漸地，水漫出了池子，但是他們卻絲毫不理會(huì)這里的情況，任憑水慢慢流逝?；氐郊液螅矣猩暇W(wǎng)查閱了資料?？粗且粡垙垜K白的小臉，我不知道我是如何入睡的。
我們擁有著許多珍貴的東西，但是卻因?yàn)槲覀儾欢谜湎?，使他們慢慢消失。就讓我們共同?lái)珍惜，珍惜我們所擁有的一切!
關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;凝眸的時(shí)候，日子從凝然的雙眼前過(guò)去?！笔前?，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人們很難重視時(shí)間的價(jià)值，人們總是認(rèn)為現(xiàn)代生活水平和醫(yī)療水平的飛速發(fā)展，就算壽至百歲也不是什么稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復(fù)明日，覺(jué)得什么時(shí)候做都來(lái)得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時(shí)光，年老體衰的時(shí)光，傍晚睡覺(jué)的時(shí)光，剩下的時(shí)日還夠做你想做的事情嗎?答案是，當(dāng)然不能。然而，只要我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真做事，也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。宋朝文學(xué)家歐陽(yáng)修從小家境貧寒，為了能學(xué)習(xí)惜時(shí)如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，終于成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監(jiān)獄之中，深受宮刑的折磨，但卻以不舍晝夜的精神完成被后人稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
珍惜時(shí)間就是體現(xiàn)生命意義的基本因素。就算一個(gè)人再健康，美麗，有著良好的自身?xiàng)l件與外界的機(jī)遇，不懂得珍惜時(shí)間，成功也會(huì)從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一切的材料。”分分秒秒都不舍的放棄的人，即使天資沒(méi)有別人聰穎;身體沒(méi)有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創(chuàng)造鋼琴的神話;兩臂皆無(wú)，可以用腳寫(xiě)出漂亮的書(shū)法;眼睛失明，可以用筆感染成千上萬(wàn)的殘疾人……
朋友們，現(xiàn)在醒悟還來(lái)得及，不要等到萬(wàn)事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間，那時(shí)你就會(huì)追悔莫及!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
不要總抱怨自己擁有的太少，其實(shí)是你沒(méi)有察覺(jué)，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處;不要總覺(jué)得上天對(duì)你不公平，其實(shí)是你沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)。
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去追求那些撲朔迷離、若隱若現(xiàn)的目標(biāo)。人啊，應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，平平淡淡的生活為何不是一種選擇?
珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。俗話說(shuō)得好：“知足常樂(lè)，延年益壽?！?/p>
珍惜現(xiàn)在擁有的，才是快樂(lè)的。這并不是說(shuō)不思進(jìn)取、放棄夢(mèng)想，只是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。只有用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)離你如此之近。
珍惜現(xiàn)在擁有的，知足常樂(lè)!
關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿篇4
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生珍惜演講稿篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一件物品，往往在擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時(shí)候懂得珍惜，不要只在逝去后才后悔，比如青春、時(shí)間、友誼……比如父母的愛(ài)。
我曾經(jīng)多次聽(tīng)到、看到過(guò)這樣一個(gè)故事，盡管多次看到，但是每次仍然被感動(dòng)，我就把這個(gè)故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩天天到樹(shù)下來(lái)跟樹(shù)玩耍，他愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)也愛(ài)他。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，不再來(lái)玩耍了。一天，他又來(lái)了，說(shuō)：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)?！睒?shù)說(shuō)：“你把我的果實(shí)摘下來(lái)，拿去賣(mài)，不就有錢(qián)了?”男孩于是摘下了所有的蘋(píng)果，高高興興地走了，樹(shù)好快樂(lè)。男孩后來(lái)一直沒(méi)來(lái)。幾年后的一天，男孩又來(lái)了，樹(shù)要跟他玩，他說(shuō)：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝蓋房子?！庇谑悄泻⒖诚铝藰?shù)枝，高興地走了，樹(shù)好快樂(lè)。后來(lái)，男孩又來(lái)了，神態(tài)疲憊，他說(shuō)“我要出海航行，可是沒(méi)有船?！睒?shù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，砍下我的樹(shù)干造船吧?！蹦泻⒂肿吡?。再后來(lái)，男孩已經(jīng)蒼老，當(dāng)他再次來(lái)到樹(shù)的身邊時(shí)，樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了。”男孩說(shuō)：“我也沒(méi)有什么想要的了，現(xiàn)在就想有一個(gè)可以坐下的地方?！睒?shù)說(shuō)：“那你坐在樹(shù)根上吧?！蹦泻⒆讼聛?lái)，樹(shù)好快樂(lè)!
樹(shù)就像我們的父母一樣，對(duì)我們那么無(wú)私。而我們就像那個(gè)孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛(ài)。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時(shí)間……
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜擁有的一切吧!
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