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國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭

時(shí)間: 彭永0 分享

學(xué)就是學(xué)習(xí),生是人的意思,學(xué)生,就是學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生一般指正在學(xué)?;蚱渌胤?軍隊(duì)等)學(xué)習(xí)的人。下面是小編給大家整理的國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭,僅供參考希望能夠幫助到大家。

國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是__,震耳朵是非常的榮幸,能夠在這里發(fā)言我已經(jīng)非常的開(kāi)心了,站在這里我覺(jué)得自己真?zhèn)€人都在升華,我這次要講的是跟讀書(shū)有關(guān),讀書(shū)一直都是我們的要推崇的,學(xué)習(xí)好是一回事,讀書(shū)也是一回事,這不能混為一談,其實(shí)在我們每天學(xué)習(xí)過(guò)程中每天都在讀書(shū),但是有一點(diǎn)我們要清楚,我們每天讀的書(shū)讀書(shū)教科書(shū),其實(shí)書(shū)也是分為兩種,一種就是我們每天讀的教科書(shū),一種就是雜書(shū),雜書(shū)包括了很多種,它可以使很多方面的,如教育,科技,文學(xué),藝術(shù),歷史等等,這些都是叫做雜書(shū),今天我跟大家來(lái)講一講歷史方面的。

現(xiàn)在喜歡讀書(shū)喜歡看書(shū)的人其實(shí)不在少數(shù),對(duì)著我們現(xiàn)在國(guó)學(xué)熱,很多的人對(duì)歷史也非常的感興趣,我覺(jué)得我們應(yīng)該有這么一個(gè)意識(shí),讀書(shū)看書(shū)是一個(gè)好的喜歡,大量的閱讀是我們提高自己文學(xué)修養(yǎng)的一個(gè)重要因素,這一定是一定的,在我們生活當(dāng)中很多同學(xué)都是在不斷的積累知識(shí),在自己課余的時(shí)間愿意花時(shí)間去看書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)在生活當(dāng)中分為很多種,其實(shí)讀一些課外的雜書(shū)也是一種修養(yǎng),我非常推崇這一點(diǎn),讀書(shū)需要具備好幾點(diǎn)要求,一定要語(yǔ)耐心,一定安靜,一定要有一個(gè)氛圍,這都是缺一不少的,我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中都是非常清楚這些,我知道自己應(yīng)該做到哪些,應(yīng)該把哪些事情做好,平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們就認(rèn)真的把自己的學(xué)習(xí)搞好,在有一定的空余時(shí)間的時(shí)候就去看一些書(shū)。

關(guān)于歷史方面的書(shū),我個(gè)人也是非常喜歡,我熱愛(ài)歷史,所以我也熱愛(ài)看一些歷史方面的書(shū)籍,很多時(shí)候我們的個(gè)人修養(yǎng)就是從這樣不斷的積累當(dāng)中堆砌起來(lái)的,歷史可以讓我們了解很多過(guò)去的事情,當(dāng)然很多人會(huì)覺(jué)得過(guò)去跟自己沒(méi)關(guān)系,但是我們了解過(guò)去才能更有經(jīng)驗(yàn)的去面對(duì)未來(lái),歷史一次次的告訴了我們這個(gè)道理,我想我們作為一名小學(xué)生或多或少都需要了解一些關(guān)于歷史方面的知識(shí),歷史可以讓人懂得很多道理,在這一點(diǎn)上我從來(lái)不敢忘記自己的職責(zé),現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)是非常好的一個(gè)階段,接觸新知識(shí),在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也很少接觸打牌歷史類的書(shū)籍,那么我們?cè)谶@一塊肯定是空缺了很多,所以說(shuō)在今后也一定要知道這個(gè)道理,多看書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)做日常當(dāng)中的一種快樂(lè)。

國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭2

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的主題是 “積極培育和踐行友善價(jià)值觀”。

友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是衡量一個(gè)人道德品行的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡(jiǎn)單理解為友好和善,它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會(huì)、自然之間和善相處,如見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑,相處時(shí)謙恭有禮的言語(yǔ),他人遇到困難時(shí)援助的雙手以及珍惜資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,善待動(dòng)等等。

大家肯定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,太陽(yáng)和北風(fēng)爭(zhēng)論究竟哪個(gè)更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人,就打賭說(shuō):誰(shuí)能夠讓老人把外套脫下來(lái),就承認(rèn)誰(shuí)的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去,想把老人的外套吹下來(lái)??墒撬酱?,老人把外套裹得越緊。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽(yáng)從云的背后走出來(lái),將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上。沒(méi)多久老人就出汗了,并把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)笑著對(duì)北風(fēng)說(shuō):“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果?!?這個(gè)寓言故事很好地證明了友善力量的強(qiáng)大,也說(shuō)明了社會(huì)為什么特別需要友善的價(jià)值理念。

那么,我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價(jià)值觀呢?在我看來(lái),至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)方面:

首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。

友善的行為是我們內(nèi)在的友愛(ài)和善理念的外化。友善的動(dòng)力來(lái)自于內(nèi)心的仁愛(ài)??鬃诱f(shuō)過(guò): “仁者愛(ài)人。”只有自己內(nèi)心有仁愛(ài)之心,才能夠把這種愛(ài)傳遞給他人,才能關(guān)愛(ài)他人,尊重他人,平等對(duì)待每個(gè)人。

其次,我們要做到寬以待人。

寬以待人,就是要寬容大度地對(duì)待每一個(gè)人。大家在學(xué)習(xí)上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語(yǔ)說(shuō),牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要盡量做到站在別人角度想問(wèn)題,將心比心。己所不欲,勿施于人。

再次,我們要做到樂(lè)于助人。

送人玫瑰,手留余香。我們常常說(shuō)“助人為樂(lè)”,那是因?yàn)椋耸强鞓?lè)的。我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時(shí),也溫暖自己。助人為樂(lè)最重要的是要從點(diǎn)滴小事做起,從自己的一言一行作起,不因善小而不為,要把助人為樂(lè)當(dāng)成自己的一個(gè)行為習(xí)慣。

最后,我們要學(xué)會(huì)拋棄積怨。

現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨,對(duì)此耿耿于懷。其實(shí),這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷,會(huì)使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,你的人生道路就會(huì)越走越寬。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望生活在友好、友誼、友愛(ài)的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們用友善價(jià)值觀來(lái)溫暖我們的精神家園,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人和自然相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。讓包括友善在內(nèi)的核心價(jià)值觀在我們中學(xué)生中間開(kāi)花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!

國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭3

老師們,同學(xué)們!

每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的美好理想,也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。,我想借此機(jī)會(huì)給大家說(shuō)幾句心里話:

一個(gè)北大的學(xué)生曾說(shuō)了這么一句話:“牛頓死了,愛(ài)因斯坦死了,假如我再不上北大,科學(xué)的未來(lái)怎么辦?”一句十分幽默的話語(yǔ)道出了這位學(xué)生的心中理想,也就是說(shuō),正因?yàn)橛心繕?biāo)、有理想,有一個(gè)良好的心態(tài),再加上平時(shí)的努力與積累,他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想:長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想也好,短期的目標(biāo)也罷,哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個(gè)計(jì)劃也是好的。天天清晨,迎著涼爽的微風(fēng),問(wèn)一問(wèn):今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué),對(duì)著落日的余暉,想一想,今天我有多大上進(jìn)?我相信,良好的開(kāi)始是成功的一半,只要持之以恒、不懈努力,勝利就一定會(huì)屬于你!

當(dāng)然,成功必須開(kāi)始于奮斗。比爾__蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不分學(xué)期,你并沒(méi)有假期可以休息,自己找時(shí)間做吧!”縱觀古今中外各個(gè)領(lǐng)域的成功者,哪一個(gè)不是為了理想,不畏困難,人生不止,奮斗不息呢?

有些人可能會(huì)說(shuō),我的家庭情況不好,我的基礎(chǔ)比別人差,我的父母不在身邊等等,因此上課不敢舉手發(fā)言,下課也不敢請(qǐng)教老師,有時(shí)候,只能不會(huì)裝會(huì)、糊弄自己,到頭來(lái),倒霉的還是自己。我想告訴同學(xué)們,學(xué)習(xí)是不能有半點(diǎn)馬虎的,每一天,每一秒都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。因此,要想使自己的學(xué)習(xí)走向成功,我們就要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。學(xué)生嘛,當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此決不要放棄,請(qǐng)記住:試試能行,拼拼就贏?;A(chǔ)不是最主要的,專心與否才是最關(guān)鍵的;不要為自己的懶惰找理由:比如,初一的同學(xué)剛學(xué)英語(yǔ)、初二的同學(xué)剛學(xué)物理、初三的同學(xué)剛學(xué)化學(xué),能說(shuō)基礎(chǔ)差嗎?不是所有學(xué)習(xí)好的同學(xué)他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以,愛(ài)好是最好的老師,勤奮

是成功的唯一途徑。也許沒(méi)有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力,為以后走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ),不是很好嗎?當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué),要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。

另外,大家還要記?。撼晒κ加趭^斗,細(xì)節(jié)鑄就完美。也就是說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多,愿意把小事做細(xì)的人肯定很少。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)研究生,有的想當(dāng)大老板,有的想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等等,這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家,一切來(lái)源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一,在被要求用一句最概括的話來(lái)描述他成功的原因時(shí),他只說(shuō)了五個(gè)字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。他反復(fù)夸大的是,不管你的建筑設(shè)計(jì)方案如何恢弘大氣,假如對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位,就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的正確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品,細(xì)節(jié)的疏忽會(huì)毀壞一個(gè)宏偉的規(guī)劃。我們的學(xué)習(xí)更是這樣,成敗往往決定于一個(gè)很小的細(xì)節(jié),一個(gè)字母會(huì)使一個(gè)單詞有了另一個(gè)意思,一個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓一句話變了味道,一句話會(huì)使一篇文章嚴(yán)重偏離主題,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。

除了學(xué)習(xí),生活中還有很多細(xì)節(jié)的事情值得我們留意:在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾,甚至有的同學(xué)以為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺(jué)心疼;在校園內(nèi)隨地大小便,還有部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,隨意攀爬欄桿,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。也就是說(shuō),我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們更好學(xué)習(xí)的條件,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校假如沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,定點(diǎn)放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不隨意進(jìn)網(wǎng)吧,努力爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”。

同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是一個(gè)需要高素質(zhì)人才的社會(huì),對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),它需要我們超越自我,爭(zhēng)創(chuàng)一流。因此,我們應(yīng)當(dāng)捉住這

人生的黃金時(shí)間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始,不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅(jiān)持每一天都有一個(gè)目標(biāo),要堅(jiān)持把天天該做的事做好,堅(jiān)持認(rèn)真地聽(tīng)好每一節(jié)課,堅(jiān)持規(guī)范地做好每一道題,堅(jiān)持任何時(shí)侯都不忘做一個(gè)積極進(jìn)取的、健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生。

國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭4

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有,雨夜讀書(shū)的清幽。

還記得,小時(shí)候,好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書(shū)好好珍惜,只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè),用來(lái)折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我,但從此以后,我再不敢對(duì)書(shū)這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了。讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

每個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無(wú)法丈量自己生活的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展??傁M诟m半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

面對(duì)讀書(shū),我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海……

國(guó)旗下學(xué)生個(gè)人演講稿致辭5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有的人認(rèn)為有了錢就是快樂(lè),可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè),可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè)。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí),我真是激動(dòng)不已,捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候,那充滿書(shū)香的氣息讓我忘記一切。

盡管現(xiàn)在我們的課程很多,但我還是每天堅(jiān)持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀,力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō),有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱,然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢,但很有效果。讀完一本書(shū),我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來(lái)。看一篇文章,寫一篇心得。

在讀書(shū)的過(guò)程中,我了解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師,她給了我知識(shí),教會(huì)我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友,當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí),她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。

這就是讀書(shū)的意境,我讀書(shū)我快樂(lè)。

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