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勤儉節(jié)約從我做起學生演講稿5篇

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  老師們,同學們,讓我們節(jié)約每一張紙,一滴水,一度電,讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,從我做起,從身邊做起!下面就是小編給大家?guī)淼那趦€節(jié)約從我做起演講稿范文五篇,歡迎大家閱讀參考!

  勤儉節(jié)約從我做起演講稿(一)

  老師們,同學們:

  大家好!

  今天國旗下講話的題目就是:《勤儉節(jié)約從我做起》。

  在物質(zhì)生活日漸富裕的今天,“勤儉”這個曾經(jīng)被普遍推崇的品格,正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節(jié)儉丟面子、失風度,把鋪張浪費當成顯示身份地位的象征,盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠,令人心痛。

  錢財花了也許可以再掙,但資源用了卻不可再生。僅20xx年我國一次性筷子平均每天的使用量就達900萬雙,相當于要砍掉1800棵生長了至少15年的大樹。請大家想一想,算一算,咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?

  聚沙成塔,集腋成裘。我國有13億人口,如果我們每人每天節(jié)約一分錢,全國13億人一天就能節(jié)約1300萬元,一年就能節(jié)約大約50億元,這筆錢可以新建5000所希望學校,能讓近千萬個失學孩子重返校園。

  最重要的是,勤儉省下的不僅是物質(zhì)財富,而且是一筆豐厚的精神財富。今天,我向全校師生發(fā)出倡議:

  1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽光源進行自然光照,減少照明設備耗能,用完后及時關掉所有電源開關,包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機、電視機等,做到“人走燈滅,人離斷電”。

  2.節(jié)約每一滴水。不大開水龍頭。洗手,洗餐具時縮短用水時間,用完水后或見到滴水的水龍頭,應及時擰緊,嚴格做到“人走斷流”,嚴防跑、冒、滴、漏,養(yǎng)成愛水、惜水、節(jié)水的良好習慣。

  3.節(jié)約每一粒米。文明用餐,節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時,吃不完的食物要打包帶走。

  4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書寫作業(yè),節(jié)約用紙,不隨便丟棄沒寫完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙,提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段,盡量在電子媒介上修改文稿,減少紙質(zhì)文件資料,控制紙張消耗。

  5.節(jié)約每一本書。把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區(qū)的小同學繼續(xù)使用,最大限度地發(fā)揮每一本書的作用。

  現(xiàn)代文明推崇勤儉,那是對有限資源的珍視。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉。

  勤儉,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

  勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。

  老師們,同學們,為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動起來吧!

  勤儉節(jié)約從我做起演講稿(二)

  老師們,同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

  曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

  回顧身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到節(jié)約了嗎?

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!?。歷史反復證明了這個道理:奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問:“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當然需要?!鼻趦€節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

  生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:“坐吃山空?!睔v史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官,看見孩子們整天吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說:“當知爾父起家如此也?!?/p>

  今天,隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,天長日久,我們就能節(jié)約一個江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

  就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

  謝謝大家!

  勤儉節(jié)約從我做起演講稿(三)

  老師們,同學們:

  大家好!

  在中國傳統(tǒng)文化中,勤儉節(jié)約歷來被當作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國之道。諸葛亮把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”用以修身;朱子把“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”做為家訓;xxx以“力行節(jié)儉,勤儉建國”為治國經(jīng)驗??梢?,國家的富強、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著重要作用。中華民族也正是具有這種精神,才生生不息,興旺發(fā)達。

  勤儉是建立在"勤"與"儉"的結合上的,只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果,兩者相加,勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多,社會才能發(fā)展進步;反之,鋪張浪費,則社會衰敗。正如李商隱所說:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!?/p>

  但是近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,有部分同學節(jié)儉意識也有所降低,把勤儉的美德當作"過時"的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象,在我們的學校里也屢見不鮮,例如:寫過幾行字就扔掉的紙片,水龍頭中的長流水,教室里人去燈不熄,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯,校外小店用起錢來大手大腳,吃穿上面過度追求名牌。還有的同學每逢節(jié)假日、生日或取得了較好的成績,但凡能找到一個“理由”,也總會大肆揮霍一番,花費從幾百元到上千元不等。殊不知,如果沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐,那么我們就難以自立自強。

  勤儉節(jié)約不是一時的,而是永恒的話題。勤儉節(jié)約是大事,也是小事。中國不管有多少耕地、多少水、多少資源,拿13億一除,一個人還剩多少?所以,人人節(jié)約一點,集腋成裘,積沙成塔。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙,就是節(jié)約一片美麗的森林。

  做為一個有責任感、榮譽感和使命感的夷陵人,我們都應從思想上崇尚簡樸,勤儉節(jié)約。要從我做起,擔起一份責任,我們每個人的一小步,就推動社會前進一大步。

  勤儉節(jié)約從我做起演講稿(四)

  老師們,同學們:

  大家好!

  今天的國旗下講話的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  節(jié)約是種美德、是種智慧;節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng);節(jié)約也是人人應盡的責任。你與我,即使是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤、波瀾壯闊的大海!一個人力量有限,但無數(shù)個有限結合起來就是無限,便會有無堅不摧的力量。勤儉節(jié)約是我們每個人的責任,只有規(guī)范自己,校園才會更加美好。

  可是隨著我國國力的增強和生活的改善,有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。君不見,當前社會上超越現(xiàn)實,盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊,一擲千金的奢侈消費;“長明燈”,“長流水”的隨意浪費等現(xiàn)象比比皆是,不勝枚舉。而這種浪費,奢侈的現(xiàn)象在我們學校也隨處可見:每到用餐時間,總有許多同學因懶于洗碗而花錢去購買一次性碗筷;當自己是最后一個離開教室或?qū)嬍业娜藭r,往往忘記關燈關風扇;也總有人洗完手后不擰緊水龍頭:甚至還有些同學不顧現(xiàn)實狀況,花大錢去買名牌服飾,只為在同伴面前炫耀逞一時之快……也許有人認為這些只是小事,殊不知“一粥一飯,當思來之不易:半絲半縷,衡念物力維艱?!币灿性S多同學認為,只有舍得一點,奢侈一點,才能使自己變得時尚,與眾不同,才能使自己的生活得到滿足。其實不然,與眾不同并不需要華麗的物質(zhì),享受生活并不等同享受物質(zhì),重要的是了解自己需要什么。

  老師們,同學們,讓我們節(jié)約每一張紙,一滴水,一度電,讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者,從我做起,從身邊做起,讓我們積極參與到建設“節(jié)約型校園”的行動中來;讓“節(jié)約資源,從我做起”的理念在雷鋒學校的校園蔚然成風。使校園和諧發(fā)展,為社會的文明進步做引誘的貢獻!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勤儉節(jié)約從我做起演講稿(五)

  尊敬的老師們、同學們:

  大家好!

  水,天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水,同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學一喝開水,而是嘴對著水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。

  水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節(jié)約用水是何等的重要。

  “節(jié)約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節(jié)約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不著”的觀點是錯誤的,我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規(guī)定,水是公共財產(chǎn)。因此,人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水,節(jié)約用水,反對污染水,浪費水。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!鼻趦€持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。 。

  同學們,我們是國家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。



 

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