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(經(jīng)典)高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

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在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、尊敬的叔叔阿姨:

大家上午好!

我是1904班的班長(zhǎng)耿佳燦。很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)班集體中走過(guò)了一個(gè)月至多,我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、高效與歡欣。

我們四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,不知道各位家長(zhǎng)是否了解過(guò)你的孩子,他們正在不斷成長(zhǎng),我們?cè)谏钪谢ハ鄮椭覀冊(cè)谡n堂上聚精會(huì)神不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我們讀勵(lì)志信大聲響亮總會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀,課間跑操,我們的隊(duì)伍整齊劃一,我們班的每一個(gè)人都會(huì)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),雖然有時(shí)我們會(huì)違紀(jì),也許在老師眼里我們有時(shí)候很調(diào)皮,但我們?cè)谝淮未未煺勖媲芭χ鴱牟煌丝s。

學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷改進(jìn)的過(guò)程,就是知識(shí)不斷積累、辨析、理解的過(guò)程。讓我談學(xué)習(xí),我想說(shuō)一個(gè)勤字,我并不是最優(yōu)秀的,但我明白勤能補(bǔ)拙,所以我養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,只要坐在桌前就一定會(huì)集中注意力,完成作業(yè)一定要保質(zhì)保量。這些話也許叔叔阿姨們聽(tīng)過(guò)很多遍了,也對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多遍,既然很經(jīng)典,那就證明一定是可取的。至于學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為這是因人而異的,哪怕我把每天從早到晚的學(xué)習(xí)過(guò)程照搬給其他同學(xué),那未必會(huì)取得很好的效果。如果您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,證明方法還有漏洞,也可能方法實(shí)施不充分。

我很感謝我們的班主任,叔叔阿姨,您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運(yùn)。她真的是一個(gè)關(guān)心我們且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè),關(guān)注著我們的成績(jī),她把我們看作是自己的孩子。所以請(qǐng)您放心吧,也請(qǐng)您多多支持我們的班級(jí)工作,請(qǐng)不要讓我們班主任為難。

大家都知道高中生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身上壓力很重。這一點(diǎn)我要感謝我的媽媽,她關(guān)心著我的衣食住行、關(guān)注著我的情緒波動(dòng),照顧著我的心理需求,不讓我有任何學(xué)習(xí)之外的壓力,也不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),還教會(huì)我為人處世。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽,謝謝你,我愛(ài)您!

叔叔阿姨,也許我們偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活中的不順心而發(fā)小脾氣,也許我們會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如意而情緒低落,也許我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而壓抑,那我們需要更多的是寬容和理解,而不是一味的斥責(zé),需要更多是安慰和鼓勵(lì)而不是一味的否定與白眼。

為不辜負(fù)師長(zhǎng)的期望,我們必須要變得優(yōu)秀,請(qǐng)期待看到我們更好的一面吧!我們1904班一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡!

我的發(fā)言完畢謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)了。我們班級(jí)很幸運(yùn)地有幾位非常負(fù)責(zé)任、聰明能干的老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格管理教育、認(rèn)真工作,無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)心我們,讓我們終身難忘。然而,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,僅靠老師還不夠,我們還需要爸爸媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€年幼,難免會(huì)追求游戲和偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我由衷地感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的教師們,同樣也非常感謝我的父母。感謝你們對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。在這里,我代表全體同學(xué)們向在場(chǎng)的父母?jìng)儽磉_(dá)最誠(chéng)摯的謝意:“辛苦您們了!”(鞠躬)

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲?。ň瞎?/p>

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的叔叔、阿姨、老師:

大家上午好!

我是xx,我是一名二年級(jí)的學(xué)生,能夠代表班級(jí)歡迎大家的到來(lái),感到非常榮幸。在這里,我代表全班同學(xué)向大家致以熱烈的歡迎,并表達(dá)我們對(duì)你們的敬意!

今天站在這個(gè)講臺(tái)上,代表二年級(jí)全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨,我知道您對(duì)自己的孩子寄予了很大的期望。老師們也和您一樣,都希望我們學(xué)生能夠有所成就。我們的成長(zhǎng)離不開老師們辛勤的培育,更離不開您們精心的照顧和合作。一旦失去了這些支持,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們可能會(huì)走很多彎路。因此,我真心希望您們能夠積極配合學(xué)校,讓我們得到真正有效的教育。在這里,我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、親愛(ài)的阿姨:要想我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,僅僅依靠老師是不夠的,我們還需要爸爸媽媽的督促和鼓勵(lì)。畢竟我們還只是孩子,難免會(huì)有些貪玩和懶惰。但同時(shí),我們也具備很多優(yōu)點(diǎn),比如聰明、善良、活潑和個(gè)性鮮明。我們很幸運(yùn)地?fù)碛胸?fù)責(zé)任的老師、爸爸媽媽的支持以及關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開每一位家長(zhǎng)和老師的培養(yǎng)。我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師衷心地感謝!請(qǐng)放心,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望,并用最好的成績(jī)回報(bào)父母和老師的培養(yǎng)。最后,請(qǐng)各位叔叔阿姨多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!再次感謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng):

你們好!

首先非常感謝校方召開這次家長(zhǎng)會(huì)。使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!我們來(lái)自不同的地方,有著不同的身份。做著不同的工作:有的在機(jī)關(guān)任職--其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位;有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰纏萬(wàn)貫;有的下崗在家--其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁;有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作,日落而息--我剛才觀察了一下。今天開會(huì)遲到的。大部分是來(lái)自農(nóng)村的家長(zhǎng),他們肯定是做了一陣農(nóng)活后,才洗腳上岸,換上新鞋趕來(lái)的!為了增加孩子的營(yíng)養(yǎng),他們有的提了幾斤蘋果,有的提著一只保溫桶--我猜想里面肯定是燉湯,可憐天下父母心??!

但不管我們是做什么的,都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍,望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的,不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。

作為中年人。我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,稱贊自己的孩子很聽(tīng)話,有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子,只有不稱職的父母!

我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然:為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他們可能會(huì)舉出下面的例子--有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),孩子的父親回答說(shuō):“我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了。三餐奠讓他吃少了"而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居。又為之聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門心思讀書,考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。

我不否認(rèn)。上面的情況肯定存在。但這只是特例,這種特殊現(xiàn)象。就正如我們平常所講的那樣:有意栽花花不發(fā)。無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才發(fā)。稱職、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,他們的孩子一般都聽(tīng)話--如果孩子不聽(tīng)話,一般與

父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢?

第一、贊賞與批評(píng)

現(xiàn)在有句流行的教育名言:好孩子是夸出來(lái)的。初聽(tīng)的時(shí)候人們都很激動(dòng),頻頻稱道,甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,奉為經(jīng)典??墒?,一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)們卻瞬間又回歸到中國(guó)最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天的思想政治教育。夸獎(jiǎng)成了紙上談兵,一句空話而已。然而,在眾多的父母眼里,批評(píng)并不是一件壞事:多批評(píng),有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處,有待于改進(jìn)和提高,決不能為現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤,再夸豈不是更無(wú)法無(wú)天。最讓家長(zhǎng)感到困惑的是,孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體,很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方。

對(duì)于家長(zhǎng)這樣的想法,如果反問(wèn)一句:什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方?相信很多家長(zhǎng)都會(huì)張口結(jié)舌,其實(shí)他們也說(shuō)不清究竟孩子怎樣做才算是滿意,但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。“慈母多敗兒”的話猶在耳畔,為了不重蹈古人的覆轍,現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中往往注重批評(píng),一針見(jiàn)血式地指出缺點(diǎn),希望孩子能盡快做出改變,卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉.詹姆士說(shuō):“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方?!比粘5纳町?dāng)中,我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定,獲得他人的贊賞;即使自己出現(xiàn)了失誤,也還是希望聽(tīng)到朋友及家人的鼓勵(lì),而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此,何況是一個(gè)高中生呢,他們更需要贊賞與肯定。

比較成人,高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語(yǔ)中傷,如果父母只是一味的批評(píng),而不加以贊賞,久而久之,就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià),認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求,父母否定或是放棄了自己,甚至破罐破摔。因此,贊賞非常重要,不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠(chéng)地贊賞自己的孩子,才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感,從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難,只要家長(zhǎng)善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人,即使他們?cè)兕B皮,身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。作為家長(zhǎng),對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處形成一種習(xí)慣,贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感,才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉,接受父母的建議和要求。

贊賞固然是重要的,但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。人無(wú)完人,孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候,就不能再單純用贊賞的方式,必須要輔以批評(píng)才行,但批評(píng)也要講求方法。無(wú)論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤,批評(píng)時(shí)都要就事論事,不要揪住不放或是攀比諷刺。這

個(gè)問(wèn)題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤(比如未整理房間),卻能夠讓家長(zhǎng)們聯(lián)系到從前的種種不好行為,進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍,最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評(píng)的過(guò)程中,常常拿其他的孩子與自己的孩子相比,直到說(shuō)得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤,又是老生常談,使得學(xué)生常說(shuō),他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說(shuō)教時(shí),孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理,雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí),仔細(xì)想想,成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,不愿總拿自己與他人比較,要顧及自己的尊嚴(yán),孩子不也是一樣嗎?所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化,把解決當(dāng)前問(wèn)題作為批評(píng)教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí),學(xué)會(huì)緩上三分鐘,心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,而不是用稱贊別人來(lái)刺激自己的孩子,讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受,是對(duì)他們的信任,而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。這樣,他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng),教育的最終目的才能達(dá)到。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng),能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離,讓他們感受父母的愛(ài)。一句贊揚(yáng)的話,一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸,面帶微笑,自信的在人生的道路上走下去,這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng),多夸獎(jiǎng)自己的孩子,將會(huì)受益無(wú)窮。第二,要寬容孩子。比起以往的學(xué)生,如今的高中生無(wú)論是情感、還是思考能力,都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì),使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問(wèn)題,并且在這個(gè)過(guò)程中逐漸體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和成熟。然而,即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,但在父母眼里,他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒,特別是外界新異刺激的增加,讓父母?jìng)兏踊炭植话玻ε滤麄円徊恍⌒?,就?huì)誤入歧途,進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的,雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng),我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子,我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬(wàn)條,未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要,重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。

第三,要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來(lái)說(shuō),孩子們有的內(nèi)向。有的活潑,有的低調(diào),有的張揚(yáng),有的喜靜。有的好動(dòng),有的急躁,有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來(lái)講,有的剛強(qiáng),能承受屈辱和壓力,有的脆弱。弄不好就可能走向極端,有的自信。有的自卑:從興趣能力上講。有的興趣廣泛,知識(shí)面寬。有的興趣單一,知識(shí)面窄。有的形象思維強(qiáng),有的邏輯思

維強(qiáng);從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),有的家境寬裕,有的家境困難??幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,只有這樣。才能因人施教,對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白,我們跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外,還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè),應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī),應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化??如果沒(méi)做到這些,我們就不能算稱職的父母和家長(zhǎng)!

第四,要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜,種豆得豆,不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果:我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較,卻要求孩子寬以待人:我們自己虐待老人,卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書看報(bào),卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。

最后,我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞,也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的高中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)高中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。

謝謝大家。

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(zhǎng),老師:

大家好!我叫xx,是學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟——

在這段青春時(shí)光里,我感到非常慶幸能夠就讀于XX班。雖然我們班級(jí)男生較少,但班級(jí)的熱情和其他班級(jí)一樣不遜色。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上全力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,最終取得了第六名的好成績(jī),并多次榮獲精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們積極參與其中,同學(xué)們不僅在生活上相互關(guān)心,而且在學(xué)習(xí)上互相支持。數(shù)學(xué)老師給予我們耐心教導(dǎo),語(yǔ)文老師認(rèn)真指導(dǎo),英語(yǔ)老師友善親切,而其他科目的老師們也是辛勤培養(yǎng)我們的功臣。我們都非常感激他們對(duì)我們的付出,尤其是我們的班主任,在緊張、高效、和諧和充滿自信的學(xué)習(xí)氛圍下,他始終督促我們并帶領(lǐng)我們前進(jìn)?,F(xiàn)在,我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)贏得了所有任課老師們的一致贊賞。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們深深感激您們對(duì)我們默默的支持和付出。即使我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)大部分的時(shí)間,但我們?nèi)阅苌钋械馗惺艿侥鷤儗?duì)我們的關(guān)心和關(guān)注。每一次的問(wèn)候和關(guān)切,無(wú)論是關(guān)于衣物是否保暖、感冒是否好轉(zhuǎn),還是成績(jī)是否進(jìn)步,都成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力和動(dòng)力源泉。親愛(ài)的老師們,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們牢記著您們的期望和囑托。我們并不是軟弱的個(gè)體,我們聰明且擁有無(wú)限的潛力。我們會(huì)腳踏實(shí)地,不斷奮進(jìn),立志取得成功!我們將用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)心久違的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)給予老師和家長(zhǎng)們驚喜!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7

尊敬的叔叔阿姨:

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

首先,我要衷心感謝您們作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終在我們身邊關(guān)心詢問(wèn),如寒冷時(shí)提醒增添衣物,天氣晴好時(shí)提醒曬被子。同時(shí),我也非常感謝我們的老師。我們?nèi)〉玫某煽?jī)離不開老師作為指路明燈的引導(dǎo)。老師一直不停地提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講,好好復(fù)習(xí),整理錯(cuò)題。令人嘆息的是,盡管老師已經(jīng)傳授了方法,仍有一些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行,導(dǎo)致他們的成績(jī)不盡如人意。當(dāng)然,大多數(shù)同學(xué)都能聽(tīng)從指導(dǎo)并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是,雖然說(shuō)我們學(xué)生自習(xí)到晚上十點(diǎn)很辛苦,但其實(shí)老師也是陪伴我們到這個(gè)時(shí)間,并且還在深夜備課。因此,再次衷心感謝你們和老師們。

說(shuō)到學(xué)習(xí),涉及到成績(jī)時(shí),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。我只能根據(jù)我觀察到的一些情況,簡(jiǎn)單地陳述一下我的見(jiàn)解。我建議您可以與那些出現(xiàn)這種情況的同學(xué)就以下兩個(gè)方面展開討論:

1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

2、如何給自己準(zhǔn)確定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好。

關(guān)于第二點(diǎn),我認(rèn)為最好的方法是您給予我們一些指引,讓我們自己思考。這樣可以避免心理壓力或反感情緒的產(chǎn)生。當(dāng)然,還有一個(gè)非常重要的點(diǎn)是要保持內(nèi)心的平靜,一步一步地進(jìn)行分析,盡量不漏掉任何細(xì)節(jié)。最好找一張紙寫下來(lái)。

還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上去,有時(shí)候考得好,下次又下滑了。我觀察了其中的一部分同學(xué),他們或多或少都有這樣的問(wèn)題。他們每天都早起晚睡,晚上甚至要在被窩里用手電筒學(xué)習(xí),雖然他們可能已經(jīng)非常疲憊了。第二天一早鬧鐘一響他們就會(huì)起床,這樣的消耗讓我感到吃驚。盡管我沒(méi)有進(jìn)行調(diào)查,但我猜想他們上課時(shí)是否會(huì)打瞌睡,是否做作業(yè)時(shí)精神不集中從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下?此外,他們晚歸宿舍和清晨鬧鐘的影響肯定會(huì)對(duì)其他同學(xué)休息造成困擾,其他同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我認(rèn)為這些同學(xué)有三點(diǎn)需要注意:一是關(guān)注自己的身體健康,二是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,三是在實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)要考慮他人的利益。

最后,盡管我占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事情,但我還是想強(qiáng)調(diào),經(jīng)歷比名次更為重要,思想比課本知識(shí)更具價(jià)值。道德人品才是立身之本。希望家長(zhǎng)們不僅僅關(guān)注我們的成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注我們作為人的處世能力。我們要培養(yǎng)善良的品德和道德修養(yǎng)。讓我們的情感變得豐富多樣,思想開闊多元,人生充滿精彩。

人生應(yīng)如翱翔的鷹,擁抱廣闊的藍(lán)天。我相信您和老師,就是我們前進(jìn)的助力。青翼象征著您給予我們的支持與指引,讓我們這些追逐夢(mèng)想的年輕人都能飛向遼闊的藍(lán)天之上。

到這里,我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了,如有冒犯,還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自高一(01)班的張XX

九月的天空涂滿瓷青,作為20xx屆高一新生,我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。

秋季的晴空下,三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,是實(shí)驗(yàn)三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是實(shí)驗(yàn)三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是實(shí)驗(yàn)三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無(wú)形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,會(huì)有那么一天,有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),我們,會(huì)讓英雄的種族重生!

在學(xué)習(xí)之余,學(xué)校的各類社團(tuán)吸引著我們的目光。從電視臺(tái)到廣播站,從文學(xué)社到日語(yǔ)社,從籃球到乒乓,從街舞到跆拳道……豐富的種類,幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)三中的每一個(gè)學(xué)生,都可以搜尋到自己的興趣與特長(zhǎng)。是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。學(xué)校還開設(shè)了別具一格的文化講壇活動(dòng),本校各科名師齊聚講臺(tái),為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體會(huì)了聆聽(tīng)的喜悅、體會(huì)到了收獲的幸福!紛落的知識(shí)如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地……

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng),老師:

大家好!我叫,是學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟——

在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在XX班學(xué)習(xí),雖然班級(jí)里只有少部分男生,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,取得了第六名的好成績(jī),并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥,英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?!耙路┡藛幔扛忻昂昧藛??成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

您們好!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自六(4)班的xx,今天能站在這兒,代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,我感到無(wú)比的自豪與激動(dòng),這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。

這學(xué)期,對(duì)于我們即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),面臨的小升初考試是至關(guān)重要的一環(huán)。幾個(gè)月后,我們將迎來(lái)人生道路上的第一個(gè)重要關(guān)口。作為第一次挑戰(zhàn),我們必須勇敢地面對(duì)。我相信,所有同學(xué)都下定決心,在這個(gè)學(xué)期里不浪費(fèi)任何一分一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,成績(jī)只能代表過(guò)去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。

今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我想給每一位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞,補(bǔ)不足:

全面梳理所學(xué)過(guò)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:

課上認(rèn)真聽(tīng)講,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上,課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂不足:

培養(yǎng)自己讀書的愛(ài)好,主動(dòng)閱讀課外書,開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。

4、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:

復(fù)習(xí)階段,要注意休息,還要積極參加體育活動(dòng),始終做到心情舒暢,精神愉快。

同學(xué)們,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,專心致志地學(xué)習(xí),讓生活中的每一步都踏實(shí)前進(jìn)。正如古人所言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有通過(guò)辛勤的努力和付出汗水,才能收獲豐厚的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們要好好復(fù)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)邁入中學(xué)的大門。

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11

各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

首先我代表八(4)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參會(huì)的全體家長(zhǎng)們。期中考試剛剛過(guò)去,這次考試,我取得了較理想的成績(jī)。較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。成績(jī)的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo),爸爸媽媽的關(guān)心分不開的,當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助,個(gè)人的努力。下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先,感謝您,親愛(ài)的老師。我們班級(jí)的授課老師工作勤奮,備課認(rèn)真,批改作業(yè)細(xì)致入微,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有問(wèn)題的同學(xué)。您為我們付出了很多心血,不辭辛勞地工作?!爸灰?jiàn)秋蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是看到您臉上透露出的微笑;我們的痛苦,則是能夠從您深情注視的眼神中感受到。我們或許可以走得很遠(yuǎn),但卻永遠(yuǎn)無(wú)法離開您心靈的港灣。

其次,我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲,爸爸媽媽,你們辛苦了!每天我們都發(fā)出這樣的宣誓:“我是一個(gè)有良知的人,我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo)”。我經(jīng)常自省,問(wèn)自己的所作所為是否對(duì)得起辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的父母?是否對(duì)得起默默無(wú)聞地為人類靈魂培養(yǎng)付出心血的老師們?是否對(duì)得起我自己的良知和宣誓?媽媽,你知道嗎?每當(dāng)我因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而猶豫不前時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出你身上歲月留下的痕跡。你臉上那深深的皺紋如同一條條溝壑,一直延伸到我內(nèi)心深處。為了我們這個(gè)家,你每晚剝栗子剝到深夜,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我的內(nèi)心震撼至極,我有什么理由上學(xué)遲到?有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?爸爸,你知道嗎?開學(xué)初,因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不認(rèn)真,你狠狠地打了我一頓。當(dāng)時(shí)我的心里對(duì)你充滿怨恨,可是晚上靜下來(lái)仔細(xì)思考后,我明白了你為什么要這樣做。正是因?yàn)槟隳且话驼谱屛阴囗敚彝耆庾R(shí)到了為什么我要去上學(xué),也才有了我今天的進(jìn)步。

最后,我要感謝我們的班集體,在班主任程老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺(jué)4班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁,能積極主動(dòng)的學(xué)。每學(xué)期之初,班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)方法和趕超口號(hào)。相互間有了競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng)就有了壓力,有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭(zhēng)先恐后,課堂上氣氛活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言同學(xué)真誠(chéng)的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是犧牲;愛(ài)是規(guī)勸,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā),愛(ài)是母親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。謝謝!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好!

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一xx班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛,我的心很受觸動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生,為我們吶喊,陪我們一起度過(guò)難關(guān)?,F(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計(jì)。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天,面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),我釋然了。因?yàn)槲抑?,雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,教學(xué)樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機(jī)與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識(shí),漂亮的手抄報(bào),顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰(shuí)又能不為此自豪呢?

能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,從點(diǎn)滴小事抓起,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍粡慕涛覀兪捌鸬厣系囊粡垙U紙開始,教會(huì)我們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境,怎樣愛(ài)護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始,教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報(bào)社會(huì)……

為了我們,班主任們披著星星來(lái),戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。

為了我們,任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。

我們無(wú)法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說(shuō):爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。

人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高中的我們,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有懶惰,沒(méi)有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌?,每?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

在未來(lái)的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

來(lái)到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

來(lái)到了二中,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!

來(lái)到了二中,我們敢踏平萬(wàn)仞山,掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:人生非坦途,我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開始、從現(xiàn)在開始,為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!

高一xx班全體學(xué)生

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿13

各位家長(zhǎng)、叔叔、阿姨:

上午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我叫:是高一13班的班長(zhǎng),在此我代表13班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座高山,沉穩(wěn)地屹立著堅(jiān)強(qiáng)的品格;有人說(shuō)父親是一片汪洋大海,包容性格在其廣闊中醞釀。我們深深地愛(ài)著父親,也同樣深愛(ài)著母親。我們的愛(ài)如小溪,而母親的愛(ài)則像大海般浩渺無(wú)邊。我們也愛(ài)著老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。您臉上的微笑是我們的快樂(lè);您眼中那深深憂傷則是我們的痛苦。我們或許可以走得很遙遠(yuǎn),但卻永遠(yuǎn)無(wú)法離開您內(nèi)心深處的廣場(chǎng)。

記得您常說(shuō):“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我傾之所有,而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受安慰,又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,保護(hù)著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,不是嗎?爸爸媽媽,你們辛苦了!

爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

十幾年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕猓⊥瑫r(shí),在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了象州縣中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生之情,充盈激蕩,永難忘懷!最偉大的人就在此處!我代表高一2班全體同學(xué)向您鄭重承諾,我們將勇于擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,并以出色的成績(jī)回報(bào)您的培育之恩和指導(dǎo)之恩。無(wú)論前方道路多坎坷,也不管人生際遇多艱辛,我們都將毫無(wú)猶豫、勇往直前!感謝您!

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿14

親愛(ài)的老師、尊敬的各位家長(zhǎng):

家是溫馨的港灣,它給予我們無(wú)盡的幸福。當(dāng)我們?cè)馐芡纯鄷r(shí),家能夠安慰我們、舒緩我們的憂傷;當(dāng)我們獲得成功時(shí),家能與我們一同分享喜悅。無(wú)論是多少的關(guān)愛(ài)、牽掛、奉獻(xiàn),還是珍惜,都源自于親情,也是真心用來(lái)對(duì)待家人的。親情是血濃于水的,它既深沉又持久。親情如同一根細(xì)長(zhǎng)而柔軟的紐帶,一端系著子女,另一端系著父母。無(wú)論你走到何方,總有一種堅(jiān)定的陪伴與你同行。

我們常常認(rèn)為感受到父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的,他們無(wú)怨無(wú)悔地付出,我們不需要對(duì)此表示感激,因此我們心安理得地享受著。然而,我們卻未能意識(shí)到父母也期待著兒女的感恩之情。他們并不奢望奢華的住房或豪車,也無(wú)需聽(tīng)到我們長(zhǎng)大后會(huì)如何如何地承諾,他們只需要兒女們的一點(diǎn)小小行動(dòng),就足以讓他們心滿意足。所以作為兒女的,不要用學(xué)習(xí)來(lái)推脫,不要嫌棄父母嘮叨而進(jìn)行辯解,只要我們陪伴他們散步,幫忙分擔(dān)家務(wù),他們就會(huì)欣喜若狂,因?yàn)楦改甘亲钊菀诐M足的。

太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),是老師。他們忙碌于為花朵的盛開和果實(shí)的成熟而奮斗,默默地垂落著綠茵茵的葉子。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師及時(shí)指出問(wèn)題并善意提醒我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師幫助我們調(diào)整心態(tài),戰(zhàn)勝困難,展現(xiàn)了他們的“無(wú)私”精神。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他們的幸福就是“看到五十六本整齊的作業(yè)本,看到五十六個(gè)可愛(ài)的笑臉”。即使天荒地老,師生之間的情誼也永不會(huì)褪色。師生之間的情誼是如此簡(jiǎn)單又深遠(yuǎn),就像一股永不枯竭的清泉,一棵永不凋零的樹木,在相互支持和依偎的基礎(chǔ)上,演繹著幸福的人生。

俗話說(shuō):“一日為師,終身為導(dǎo)?!苯逃哒f(shuō):“我們都是他的學(xué)生。”確實(shí),那深厚的師生情誼經(jīng)過(guò)歲月的積淀,通過(guò)關(guān)懷的呵護(hù),早已長(zhǎng)成親情之樹,在默默間擴(kuò)展開來(lái)。

教師以自己的熱愛(ài),推動(dòng)學(xué)生勤奮奮斗;以自己的熱愛(ài),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想之旅;以自己的熱愛(ài),踐行教師的責(zé)任使命。唯有熱愛(ài),才使他們?cè)敢鉃閷W(xué)生毫不保留地付出,唯有熱愛(ài),使他們更顯偉大!

在這里,請(qǐng)接受我最最真誠(chéng)的話語(yǔ):“老師,父母你們辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿15

敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

今天是我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸代表全班同學(xué)向各位家長(zhǎng)介紹我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)展以及在這一年來(lái)所獲得的收獲與成果。

首先,我們要感謝時(shí)間的流逝,因?yàn)榻衲暧衷黾恿艘粴q,我們也變得更加懂事了。我們對(duì)父母的親情有著更深刻的理解,意識(shí)到他們付出了多少辛勤努力,為了我們的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)童年,他們付出了巨大的心血。對(duì)于這些,我們將更加尊敬父母,愿意幫助他們做一些力所能及的家務(wù),并養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣:“自己的事情自己做”。

其次,六年來(lái),我們與親愛(ài)的老師共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在這段時(shí)間里,他們一直陪伴著我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們看到了自己個(gè)子的增高和知識(shí)的積累,而老師們也都會(huì)為我們的每一個(gè)進(jìn)步感到開心和驕傲。我們深刻地體會(huì)到了師生之間的情誼,因此我們對(duì)老師更加尊敬,并且會(huì)更加用心地學(xué)習(xí)。與老師們一起走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,是我們珍貴的回憶。

還有的是我們更懂得了同學(xué)友愛(ài)。6年的時(shí)光,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這個(gè)大家庭里風(fēng)雨同舟,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,偶爾也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事斗嘴,鬧別扭,但更多的時(shí)候,我們一起寫作業(yè),一起上學(xué),一起說(shuō)著快樂(lè)的故事,在不知不覺(jué)中我們知道了同學(xué)友情的珍貴,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步。

我相信各位家長(zhǎng)最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況。在過(guò)去的一年中,我們學(xué)到了更多的知識(shí)。通過(guò)同學(xué)們的努力,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。這次期末考試,同學(xué)們考得都很好,這證明了我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè),并且互相交流好的學(xué)習(xí)方法。下一次考試,我們一定會(huì)比這次考得更好。

教育不僅僅是傳授知識(shí),更要培養(yǎng)我們的個(gè)人素質(zhì)。我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的能力變得更加強(qiáng)大。我們堅(jiān)持背誦古詩(shī)詞,在講臺(tái)上輪流分享故事。如今,我們背誦的詩(shī)詞和文章越來(lái)越多,我們的勇氣也越來(lái)越大,講故事的能力也更加流暢順達(dá)。我們會(huì)繼續(xù)努力加油。

各位家長(zhǎng),今年,我們即將邁入初中,夏天的腳步靜靜臨近,小學(xué)時(shí)光也將離我們而去。在新的學(xué)校里,我們將開始初中的征程。因此,珍惜最后一個(gè)學(xué)期成為了我們的共同心愿,我們會(huì)更加珍視班級(jí)中師生之間的情誼,同學(xué)們之間的友誼。我們決心更加努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

最后,祝各位老師,各位家長(zhǎng)新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!謝謝大家。

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